標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技巧課程 【適合學(xué)員】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、內(nèi)部教材編制人員 【提綱】第一部分課程提綱擬定-課程提綱模板確定課程名稱填寫課程背景信息(時(shí)長(zhǎng)、適合學(xué)員、課程背景說明)擬定課程目標(biāo)填
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)知識(shí)課程 【課程背景】TTT(TraintheTrainner)是一種特殊的培訓(xùn),主要是培訓(xùn)能夠有效傳遞知識(shí)的培訓(xùn)師。一位優(yōu)秀的培訓(xùn)師,必須具備多方面的能力,才能把學(xué)員需要的知
培訓(xùn)TTT的課程課程介紹:TTT(TraintheTrainner)是一種特殊的培訓(xùn),主要是培訓(xùn)能夠有效傳遞知識(shí)的培訓(xùn)師。一位優(yōu)秀的培訓(xùn)師,必須具備多方面的能力,才能把學(xué)員需要的知識(shí)、理念、技巧順利的
新能源戰(zhàn)略規(guī)劃提綱-企業(yè)的根本角色-企業(yè)的追求-國(guó)營(yíng)企業(yè)的來源-計(jì)劃時(shí)代經(jīng)濟(jì)國(guó)營(yíng)企業(yè)的輝煌-企業(yè)賺錢的條件 -計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的對(duì)比-現(xiàn)在的環(huán)境變化-國(guó)企的優(yōu)勢(shì)-國(guó)企的劣勢(shì)-鄧小平理論-國(guó)
職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)培訓(xùn)
員工輔導(dǎo)培育及教練技巧培訓(xùn)
多種教學(xué)方法的應(yīng)用技巧培訓(xùn)
戰(zhàn)略性人力資源管理 培訓(xùn)課程
問題分析解決培訓(xùn)課
員工職業(yè)化培訓(xùn)課
績(jī)效管理技巧短訓(xùn)班
企業(yè)戰(zhàn)略與平衡計(jì)分卡培訓(xùn)
非人力資源管理短訓(xùn)營(yíng)