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組織行為學(xué) 培訓(xùn)課
石家莊問題分析與解決培訓(xùn)
打造創(chuàng)新型的管理技能
社會(huì)管理創(chuàng)新
企業(yè)管理的創(chuàng)新
管理創(chuàng)新成果項(xiàng)目課程 適用對(duì)象：各級(jí)管理者、管理創(chuàng)新項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、課題研究人員等。 課程大綱第一節(jié)、如何打造精品管理創(chuàng)新項(xiàng)目？一、管理創(chuàng)新項(xiàng)目存在的典型問題二、精品管理創(chuàng)新項(xiàng)目的五大
創(chuàng)新思維情景模擬沙盤
企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與變革培訓(xùn)課程
員工道德建設(shè)培訓(xùn)
思維創(chuàng)新課程
職業(yè)道德培訓(xùn)課程
國企改革與管理創(chuàng)新課程 課程背景和意義黨的二十大報(bào)告指出，要構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須“深化國資國企改革，加快國有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)國有資本和國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)
創(chuàng)新思維與科技創(chuàng)新能力課程課程大綱：主題一、國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略1、創(chuàng)新型國家與國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)三步走戰(zhàn)略2、科技發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)3、構(gòu)建新的發(fā)展動(dòng)力系統(tǒng)——“雙輪驅(qū)動(dòng)、一
創(chuàng)造性工作和解決問題
國企改革與創(chuàng)新發(fā)展課程 課程背景和意義2024年是國有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)落地實(shí)施的關(guān)鍵之年，也是承上啟下的攻堅(jiān)之年。如何深入實(shí)施國有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)，是在新的一年國企領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的必
巨變經(jīng)營管理課程 課程背景和意義2024年，距離管理大師*·*著作《動(dòng)蕩時(shí)代的管理》（1993年）的出版已經(jīng)過了30多年時(shí)間，距離《巨變時(shí)代的管理》（1995年）的出版也已經(jīng)過
國有企業(yè)經(jīng)營新理念課程課程背景和意義2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是疫情防控進(jìn)入新階段的重要一年。國企改革三年行動(dòng)于2022年底圓滿收官，通過國企改革三年行動(dòng)，推動(dòng)國企發(fā)生了深刻變
企業(yè)高效運(yùn)營管理課程 課程背景和意義隨著時(shí)代的不斷變遷和新科技的發(fā)展，市場(chǎng)的不斷變化和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，傳統(tǒng)的運(yùn)營管理模式已經(jīng)難以滿足企業(yè)的發(fā)展需求，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新運(yùn)營管理模式，以適應(yīng)市場(chǎng)變化和