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安全生產(chǎn)管理短訓(xùn)班
精細(xì)化管理技能課程【培訓(xùn)對(duì)象】：處級(jí)管理人員【培訓(xùn)大綱】：第一講 精細(xì)化管理認(rèn)知概要1、各小組提出管理中遇到的改善需求2、新形勢(shì)下電力企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和解讀3、精細(xì)化管理來源和實(shí)施中
精益日常管理培訓(xùn)對(duì)象中層干部等管理人員目的掌握精益生產(chǎn)日常管理方法和工具等課程大綱第一講 精益生產(chǎn)概述和認(rèn)知1、精益生產(chǎn)發(fā)展概述和現(xiàn)狀2、精益型企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展趨勢(shì)3、中小型企業(yè)工廠浪費(fèi)現(xiàn)象4、
精益化管理能力提升課程背景在工業(yè)4.0、中國(guó)制造2025、十三五規(guī)劃、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、以及國(guó)內(nèi)外環(huán)境影響的新形勢(shì)下，各企業(yè)面臨著重大變革和挑戰(zhàn)。企業(yè)應(yīng)在新常態(tài)下快速轉(zhuǎn)型升級(jí)，著力于降本增效、改善供給側(cè)結(jié)構(gòu)
工業(yè)工程工具培訓(xùn)對(duì)象：各企業(yè)生產(chǎn)部、工藝技術(shù)部、工藝技術(shù)人員等培訓(xùn)背景：在工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025的新形勢(shì)下，生產(chǎn)制造業(yè)如何向精益化生產(chǎn)方向發(fā)展、如何在現(xiàn)代工業(yè)工程中運(yùn)用IE工業(yè)工程來提高生產(chǎn)效率
7S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)背景隨著工業(yè)4.0、中國(guó)制造2025、大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)、精yi智慧制造和精益精細(xì)化管理、共享經(jīng)濟(jì)等時(shí)代發(fā)展的需求，各企業(yè)在精益現(xiàn)場(chǎng)管理和改善方面的需求進(jìn)越來越有
TQM轉(zhuǎn)型培訓(xùn)培訓(xùn)受眾:班組長(zhǎng)以上管理人員課程大綱:一、TQM面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的七大新形勢(shì)有哪些？如：WTO+互聯(lián)網(wǎng)+……案例分析。二、TQM在企業(yè)發(fā)展的10現(xiàn)狀有哪些？衰敗或
質(zhì)量體系管理課程課程背景：本課程基于ISO9001:2015《質(zhì)量管理體系-要求》的新版要求，并針對(duì)與ISO9001：2008版的不同點(diǎn)，主要是在風(fēng)險(xiǎn)管控、績(jī)效管理、信息化管理、知識(shí)管理、設(shè)備管理、產(chǎn)
高中層精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)對(duì)象高中基層管理人員培訓(xùn)背景隨著工業(yè)4.0、中國(guó)制造2025、5G+人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)、精益zhi慧制造和精益精細(xì)化管理、共享經(jīng)濟(jì)等時(shí)代發(fā)展的需求，各企業(yè)和工業(yè)企業(yè)
精益生產(chǎn)應(yīng)用培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)高中層管理人員等第一講：精益生產(chǎn)與AI基礎(chǔ)1.精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展；精益生產(chǎn)的核心理念；2.AI技術(shù)在生產(chǎn)箮理中的應(yīng)用概述；3.AI在制造業(yè)精益生產(chǎn)中的發(fā)展趨勢(shì)；4.A
AI成本管控培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】高中基層管理人員【授課方式】互動(dòng)交流+案例分析+學(xué)員演練+小組PK等第一天：AI在成本管控的基礎(chǔ)與應(yīng)用第一講：AI技術(shù)概覽與成本管控趨勢(shì)內(nèi)容：1.AI技術(shù)的定義與發(fā)展歷程2
AI企業(yè)管理課程【培訓(xùn)對(duì)象】高中基層管理人員【授課方式】互動(dòng)交流+案例分析+學(xué)員演練+小組PK等第一講：AI技術(shù)基礎(chǔ)與企業(yè)管理發(fā)展概覽1.AI定義與分類：詳細(xì)解釋人工智能的基本概念，包括弱AI與強(qiáng)AI
三標(biāo)體系管理培訓(xùn)對(duì)象中層管理人員、管理骨干、內(nèi)審員等大綱第一部分質(zhì)量管理體系認(rèn)知1、當(dāng)前國(guó)內(nèi)多標(biāo)管理體系運(yùn)行現(xiàn)狀2、本企業(yè)推行的管理方法有哪些？3、質(zhì)量管理體系基本知識(shí)、理論、理念、方法簡(jiǎn)介4、質(zhì)量管
質(zhì)量管理數(shù)字化培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】質(zhì)量管理人員、高中層管理人員【培訓(xùn)大綱】第一講 質(zhì)量管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型有關(guān)概念的理解與辨析（數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型
全面質(zhì)量管理培訓(xùn)課程班
班組建設(shè)模型培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】：一線班組長(zhǎng)及骨干人員【培訓(xùn)大綱】：第一講 班組建設(shè)管理模型認(rèn)知1、班組建設(shè)的核心思想與理念2、精益型班組具有的優(yōu)質(zhì)特征3、班組建設(shè)1+2+3+4+5模型4、精益
數(shù)字化班組培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】：班組長(zhǎng)、車間主任和一線骨干管理人員【培訓(xùn)大綱】：第一講班組數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展態(tài)勢(shì)2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求?3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心？4、數(shù)字化內(nèi)涵和認(rèn)識(shí)5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的
學(xué)習(xí)設(shè)備點(diǎn)檢管理【培訓(xùn)對(duì)象】：設(shè)備點(diǎn)檢人員、設(shè)備管理人員、設(shè)備維修人員等、班組長(zhǎng)等【培訓(xùn)大綱】：第一節(jié) 現(xiàn)代設(shè)備點(diǎn)檢管理認(rèn)知1、從美式的PM到日式獨(dú)立的TPM演變2、現(xiàn)代設(shè)備點(diǎn)檢管理的由來和