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劉建

劉建

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劉建課程

人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維

人力數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓【培訓背景】:當今世界正經(jīng)歷著各種數(shù)字化變革,數(shù)字化正在徹底改變商業(yè)環(huán)境和所有個體、組織,數(shù)字經(jīng)濟時代正在勢不可擋地向前發(fā)展,也正在推動著企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程。在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,

劉建 1天 培訓時長

打造*的HR——以人力資源管理推動新質(zhì)生產(chǎn)力

HR組織管理培訓【培訓背景】:新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力是2023年9月*總書記在黑龍

劉建 2天 培訓時長

樂在其中——使員工快樂工作的秘訣

員工快樂工作培訓【培訓背景】:阿里巴巴的馬云認為:“工作的目的包括一份滿意的薪水、快樂地工作和一個好的工作環(huán)境。其中最重要的就是在企業(yè)中能快樂地工作”。馬云曾不止一次強調(diào),阿里

劉建 1天 培訓時長

員工關(guān)系管理——用人性化管理構(gòu)建和諧關(guān)系

構(gòu)建和諧關(guān)系培訓【培訓背景】:員工是企業(yè)*的財富。成功企業(yè)有一個*的共同之處,就是它們都擁有和諧的員工關(guān)系。那么究竟什么是員工關(guān)系管理?如何做好員工關(guān)系管理?怎樣才能抓住員工的“心&rdq

劉建 2天 培訓時長

培訓的作用原理和培訓師的職業(yè)素養(yǎng)

認知培訓的課程【培訓背景】:培訓是企業(yè)持續(xù)競爭力的“發(fā)動機”,“企業(yè)培訓是企業(yè)的第一生產(chǎn)工序;企業(yè)培訓師是企業(yè)的第一工程師。”企業(yè)發(fā)展靠人才,靠員工素質(zhì)

劉建 1天 培訓時長

通過培訓提升競爭力——企業(yè)培訓體系搭建與培訓管理實施

企業(yè)培訓體系的課程【培訓背景】:人類社會從百萬年進化、數(shù)千年文明演變、三百年工業(yè)化、近半個世紀新技術(shù)革命的演化進程中,發(fā)展進步一直在不斷加速。進入如今的知識經(jīng)濟和人工智能時代,知識和信息呈現(xiàn)出大爆炸狀

劉建 2天 培訓時長

“凡事預則立,不預則廢”——培訓需求分析與計劃制定

崗位培訓需求培訓【培訓背景】:在日新月異的知識經(jīng)濟時代中,在優(yōu)勝劣汰的激烈競爭環(huán)境下,企業(yè)要提高自身綜合競爭力,適應(yīng)世界不斷變化的趨勢,迎接新經(jīng)濟帶來的機遇和挑戰(zhàn),就需要高度重視企業(yè)培訓。因為培訓是一

劉建 1天 培訓時長

一步一個腳印——優(yōu)秀的培訓師是怎樣煉成的?

培訓師煉成培訓【培訓背景】:戰(zhàn)國時期的大思想家荀子在其*的《勸學篇》中有一句傳世名言:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”一步一個腳印,踏踏實實的向前進,是任何事業(yè)

劉建 1天 培訓時長

HOLD住學員——培訓中的心理學應(yīng)用

組織培訓教學課程【培訓背景】:在培訓中,你遇到過這樣的問題嗎?面對成人授課,學員在想什么?學員如果抗拒培訓,你要怎么做才能讓他們更好的學習呢?你講解的課程或發(fā)表的觀點,遇到學員反對、甚至有意刁難,怎么

劉建 1天 培訓時長

人力資源管理的基石——績效管理~績效考評~績效溝通

績效考評管理培訓【培訓背景】:眾所周知,員工工作績效的高低直接影響著企業(yè)的效率和效益。顯然,掌握和提高員工的工作績效水平是企業(yè)經(jīng)營管理者的一項重要職責,而行使這一重要職責,需要所有管理者(不論是直線管

劉建 3天 培訓時長

績效溝通及面談——績效管理的靈魂與核心

績效反饋面談培訓【培訓背景】:成功的標桿企業(yè)都非常注重人力資源管理,而人力資源管理的基石就是績效管理,因為每位員工的績效優(yōu)劣都直接關(guān)系到企業(yè)的效益好壞。當員工績效不佳,如何改進和提高,這才是績效管理工

劉建 1天 培訓時長

績效溝通及面談 ——績效管理的靈魂與核心

廣州績效管理技巧課程

劉建 2天 培訓時長

企業(yè)如何走出招聘困境?——招聘策略-測評技術(shù)-面試技巧

招聘策略管理培訓【培訓背景】:隨著社會結(jié)構(gòu)變遷、經(jīng)濟持續(xù)下行、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達、人工智能發(fā)展、商業(yè)模式改變、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、人口紅利下降、工作流動頻繁、招募渠道單一、招聘成本上升、錄用方式落后、薪酬福利滯后等

劉建 2天 培訓時長

客戶至上,服務(wù)為王——打造客戶服務(wù)職業(yè)素養(yǎng)

客戶服務(wù)素養(yǎng)培訓【培訓背景】:在產(chǎn)能過剩、同質(zhì)化普遍、服務(wù)業(yè)為主的今天,企業(yè)的發(fā)展早已從產(chǎn)品為王、質(zhì)量為王、渠道為王,早已轉(zhuǎn)向了“客戶至上、服務(wù)為王”。客戶無疑是企業(yè)發(fā)展的資源

劉建 2天 培訓時長

職場情緒壓力調(diào)節(jié)術(shù)-廣州培訓師

廣州職場情緒壓力管理課程

劉建 2天 培訓時長

讓綿羊變獅子— 塑造卓越的領(lǐng)導力-廣州培訓師

廣州領(lǐng)導能力培訓課程

劉建 2天 培訓時長

復盤:聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志的原創(chuàng)方法論

聯(lián)想復盤公開課

劉建 1天 培訓時長

立企之本——塑造員工的職業(yè)道德

員工的職業(yè)道德培訓【培訓背景】:《公民道德建設(shè)實施綱要》指出:“職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的行為準則,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工

劉建 1天 培訓時長
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