已加入本站2368天 , 點(diǎn)擊量：29418 次
會(huì)議組織管理培訓(xùn)
員工執(zhí)行力學(xué)習(xí) 課程背景： 人生如一場(chǎng)游戲、一場(chǎng)非線性不能存儲(chǔ)的大型游戲、每個(gè)人都是玩家、有人升上巔峰、有人墮入低谷、有人勵(lì)精圖治、有人懊悔絕望、而工作是這場(chǎng)游戲最重要
打造高效能執(zhí)行力課程背景： 這是一次神奇的淘金之旅一路上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴時(shí)刻考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)的智慧、決策、計(jì)劃、溝通與執(zhí)行的能力是折戟沉沙還是滿載而歸？讓我們拭目以
新生代員工管理訓(xùn)練課程課程背景隨著新生代員工陸續(xù)加入到團(tuán)隊(duì)中，裸辭，沖突，情緒化，過于自我，追求平等，自由散漫等一系列問題，讓管理者一時(shí)發(fā)現(xiàn)過去曾經(jīng)有效的管理方式似乎都失去了作用，面對(duì)這些衣食無憂的年
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練課程 課程背景團(tuán)隊(duì)管理是管理者的必備技能，今天VUCA環(huán)境和00后的新生代員工，讓團(tuán)隊(duì)管理的難度更上一個(gè)臺(tái)階，很多管理者用過去的方法已經(jīng)無法應(yīng)對(duì)新的團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)了本課程從
4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程背景： “4D卓越團(tuán)隊(duì)/領(lǐng)導(dǎo)力”項(xiàng)目是由世界最高科研機(jī)構(gòu)美國(guó)宇航局（NASA）歷經(jīng)十年、以NASA的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)營(yíng)管
團(tuán)隊(duì)管理核心技能 課程背景： 搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍——柳傳志 管理者就是借助團(tuán)隊(duì)的力量完成組織目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)管理是管理者最最
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培訓(xùn)課
從技術(shù)走向管理課程大綱課程背景管理者就是借助團(tuán)隊(duì)的力量完成組織目標(biāo)，現(xiàn)在管理者的壓力越來越大，業(yè)績(jī)指標(biāo)越來越高，需要溝通協(xié)調(diào)的事務(wù)越來越重，而身后的團(tuán)隊(duì)和下屬，如果帶好了，是有力的助手，強(qiáng)大的軍隊(duì)，幫
管理問題分析與解決
基層管理者能力提升
主管能力提升
中層管理者技能修煉 課程背景： 中層管理者、作為企業(yè)戰(zhàn)略落地的中堅(jiān)、上下層連接的紐帶、是企業(yè)最需要學(xué)習(xí)的群體、而大多數(shù)管理技能培訓(xùn)要么偏向于總裁、要么零零散散、缺乏系統(tǒng)
組織協(xié)作改進(jìn)課程背景： 跨部門協(xié)作是任何大型組織都會(huì)面對(duì)的棘手問題，單純從溝通或流程角度改進(jìn)都難以觸及根本，一個(gè)組織內(nèi)部協(xié)作問題其實(shí)就是該組織是否健康有活力的一種表現(xiàn)，所以，要想
中層管理者修煉培訓(xùn)
目標(biāo)與時(shí)間管理的課程
跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練課程課程背景隨著公司高速發(fā)展、組織快速壯大、職責(zé)分工越來越精細(xì)、各部門之間的協(xié)作也會(huì)產(chǎn)生更多的摩擦和爭(zhēng)議、良性的摩擦有利于問題的解決、規(guī)則的完善、但缺乏引導(dǎo)的惡性摩擦則會(huì)降低彼此信
管理者的有效溝通課程 課程背景溝通是最常見普通，卻又最深?yuàn)W的學(xué)問，而企業(yè)是追求利潤(rùn)，相互協(xié)作的共同體，對(duì)于溝通的要求更加嚴(yán)苛，很多管理者都會(huì)遇到下列溝通問題：1、當(dāng)老板提出很難完成的目標(biāo)時(shí)，