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新上任管理者培訓【課程背景】當員工晉升為新管理者時，他的角色定位、能力要求、工作職責都發(fā)生了重大變化。作為新上任管理者，如何快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，展示出管理自我、管理團隊、管理目標的能力，對工作有效開展至
理解團隊績效【課程背景】在越來越不確定的商業(yè)環(huán)境里，團隊要更加敏捷，才有機會達成績效目標，為組織做出價值貢獻。管理者如何打造高績效團隊，帶領(lǐng)團隊持續(xù)達成非凡卓越目標，這關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。目前很多
人力資源創(chuàng)新培訓【課程背景】隨著技術(shù)的飛速發(fā)展和大數(shù)據(jù)時代的來臨，傳統(tǒng)人力資源管理方式效率低下、成本高昂、主觀經(jīng)驗性較強等弊端已逐漸顯現(xiàn)。與此同時，擁有充分數(shù)據(jù)源，具備抓取能力強、信息更新及時等特性優(yōu)
帶教賦能工作【課程背景】你是否碰到過以下場景問題：1.第一次帶人，你對帶教崗位的標準要求爛熟于心，就是說不出來。2.如何幫助你帶教的伙伴，讓她能快速勝任崗位，打開局面，留住人心？3.所帶人員的數(shù)量，質(zhì)
運用引導技術(shù)【課程背景】組織外部環(huán)境飛速變化，要求組織快速反應。組織需要去中心化，激發(fā)員工潛能發(fā)揮優(yōu)勢，快速反應，提高決策效率，提高行動承諾。未來是知識工作者的時代，知識工作者的思考彼此獨立，還需要更
情商和溝通工具【課程背景】在復雜多變的環(huán)境中，要獲得成功，就需要學會動員他人、協(xié)調(diào)他人共同完成工作。但是，剛剛踏入工作中，你將會遭遇到以下痛苦：1.無法有效識別自我和他人的情緒信號，錯失發(fā)展機會;2.
管理者成長培訓【課程背景】在越來越不確定的商業(yè)環(huán)境中，管理者越發(fā)要發(fā)揮中堅力量，承上啟下、上傳下達，激勵團隊攻艱克難，達成卓越目標。但是，很多管理者正在經(jīng)歷以下痛苦：1.對管理者的角色認知單一，難以滿
管理教練的課程【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)由工業(yè)經(jīng)濟進入知識經(jīng)濟，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速、變化及個性化特征。90后、00后員工成為企業(yè)的主要群體甚至貢獻力量，諸多難題接蹤而至：如何管理與激勵員工？如何快速將目標變?yōu)?/p>
凝聚力建設(shè)的課程【課程收益】1.分析團隊協(xié)作和凝聚力的現(xiàn)狀，對所在團隊的協(xié)作水平有深度的認識與理解，2.基于團隊凝聚力建設(shè)的五種障礙模型，了解有凝聚力的團隊期望；3.深度理解團隊信任、沖突解決、兌現(xiàn)承
團隊執(zhí)行力工具【課程背景】團隊是組織的戰(zhàn)斗力單元。團隊既要創(chuàng)建目標，設(shè)定方向，又要確保目標和方向得到貫徹和實施，這樣的團隊才有執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力。團隊成員在執(zhí)行任務過程中，通過不斷攻堅克難，訓練隊伍，培養(yǎng)
精力管理習慣【課程背景】在這個世界充滿著未知與不確定性，新生態(tài)、新科技不斷進步，黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā)。在動蕩和變革的商業(yè)環(huán)境中，管理者們每天面對沉重的工作負荷，努力把每一天都安排得滿滿當當，卻發(fā)現(xiàn)效
面試的核心理念【課程背景】管理者肩負團隊組建的責任。組織進行快速擴張時期，如何找到合適的?，快速組建團隊占領(lǐng)市場？集團戰(zhàn)略發(fā)展，業(yè)務擴展，人員質(zhì)量難以滿足業(yè)務發(fā)展需求，如何從招聘源頭保證人員的質(zhì)量?招
人才發(fā)展戰(zhàn)略課程【課程背景】企業(yè)競爭的內(nèi)核，是關(guān)于人才的競爭。每次人才變動都會影響到業(yè)務的開展。目前企業(yè)在人才管理和人才發(fā)展中存在以下痛點：1.缺少人才規(guī)劃，人才的數(shù)量質(zhì)量結(jié)構(gòu)，與公司戰(zhàn)略發(fā)展與業(yè)務要
OKR的核心理念【課程背景】在越來越不確定的商業(yè)環(huán)境中，傳統(tǒng)績效考核模式無法滿足組織對敏捷管理的需求。管理者和員工正在經(jīng)歷以下痛苦：1.方向不清晰：迷失繁文縟節(jié)的管理細節(jié)里，消耗團隊士氣和戰(zhàn)斗力；2.
設(shè)計企業(yè)大學【課程背景】企業(yè)競爭的內(nèi)核，是關(guān)于人才的競爭。每次人才變動都會影響到業(yè)務的開展。任正非說，“對人的能力進行管理的能力，是企業(yè)的核心競爭力”做好人才管理，不僅能凝聚團
人力資源建設(shè)培訓【課程背景】華為任正非說，一個人不管如何努力，永遠也趕不上時代的步伐。只有組織起千百人一同奮斗，你站在上面，才摸得到時代的腳。我放棄做專家，而是做組織者。如果不能充分發(fā)揮各路英雄的作用
人崗匹配的培訓【課程背景】企業(yè)競爭的內(nèi)核，是人才的競爭。知人善任人崗匹配，是組織戰(zhàn)略執(zhí)行落地的關(guān)鍵要素，也是創(chuàng)造卓越價值貢獻的前提。人崗不匹配或人才隨意變動，都極大地阻礙了業(yè)務的順利開展。目前企業(yè)在人
認識績效管理【課程背景】管理者的使命，就是帶領(lǐng)團隊成員達成目標，實現(xiàn)卓越績效，打造非凡團隊。在績效管理過程中，管理者既要關(guān)注業(yè)務目標達成，同時還承擔了輔導和發(fā)展下屬的責任。通過調(diào)研訪談將近1000名業(yè)