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2018年，我認(rèn)為傳統(tǒng)人力資源管理部門的工作會(huì)面臨一些新的變革，主要體現(xiàn)在： l 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的效用將會(huì)相對(duì)削弱。對(duì)于大中型企業(yè)而言，人力資源規(guī)劃的工作會(huì)依然存在，但是規(guī)劃的周期應(yīng)該縮短，超過(guò)5年期以上的所謂規(guī)劃很可能會(huì)
我們一起來(lái)聊一聊績(jī)效管理到底和戰(zhàn)略有什么關(guān)系？很多老板都找我做咨詢，說(shuō)老師我想請(qǐng)你幫我們做一次績(jī)效指標(biāo)的撰寫。然后我們是用KPL考核，我們用OKR考核，您就幫我們寫全套的這個(gè)指標(biāo)，我們?nèi)绾文軌蚩己藛T工？而這個(gè)時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，往往企業(yè)的追求簡(jiǎn)
在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)培訓(xùn)已成為提升員工技能和知識(shí)的重要手段。即便投入了大量資源，仍有部分員工在2025年的企業(yè)培訓(xùn)考試中未能通過(guò)。本文將通過(guò)數(shù)據(jù)分析，深入探討未通過(guò)情況，以期為企業(yè)提供改進(jìn)培訓(xùn)策略的參考。 我們來(lái)看一下不同部門
很多企業(yè)業(yè)績(jī)上不去，市場(chǎng)難開(kāi)拓，員工的能力提升不上來(lái)，員工的活力也不夠，技術(shù)和產(chǎn)品在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力也不足，他們第一個(gè)想到的是什么？都是要上一個(gè)薪酬的激勵(lì)機(jī)制，要上一個(gè)績(jī)效考核的機(jī)制，要用考核推動(dòng)這些人的發(fā)展，推動(dòng)市場(chǎng)的進(jìn)步。不要過(guò)分放大機(jī)制的
采購(gòu)績(jī)效的評(píng)估，要想了解采購(gòu)工作的績(jī)效，進(jìn)而對(duì)采購(gòu)過(guò)程進(jìn)行控制，就必須先了解從哪些方面去衡量績(jī)效，采購(gòu)工作的原則是以最少的資源消耗實(shí)現(xiàn)預(yù)定的采購(gòu)目標(biāo)。因而，衡量其績(jī)效，可以從采購(gòu)效果和采購(gòu)效率兩個(gè)方面著手，其中，采購(gòu)效果對(duì)應(yīng)采購(gòu)工作范圍各個(gè)
不久的女朋友，他都沒(méi)時(shí)間約會(huì)見(jiàn)面。 他招來(lái)的那幾個(gè)專門做設(shè)計(jì)的員工又在干什么呢？ 上班后，他們偷偷地邊QQ聊天，邊玩“反恐”、“魔獸”等網(wǎng)絡(luò)游戲
最常見(jiàn)的問(wèn)題有以幾種： 1、就是他的薪酬績(jī)效是沒(méi)有激勵(lì)性的。 2、薪酬績(jī)效，薪酬和績(jī)效其實(shí)是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的，就這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。我舉個(gè)例子，電商的這種銷售，他的提成，他應(yīng)該就是跟他的銷售業(yè)績(jī)掛鉤，對(duì)不對(duì)？這個(gè)很正常。但是這個(gè)里面
2015年10月23-24日中天華夏咨詢?cè)谏钲趪?guó)人大廈成功舉辦《研發(fā)績(jī)效管理與員工激勵(lì)高級(jí)實(shí)務(wù)》公開(kāi)課。本次課程原華為、中興內(nèi)部講師、著名產(chǎn)品測(cè)試管理專家、研發(fā)績(jī)效管理專家石花老師主講。
隨著科技的飛速發(fā)展，企業(yè)培訓(xùn)考試軟件在提升員工素質(zhì)、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。2025年，企業(yè)培訓(xùn)考試軟件解決方案將成為企業(yè)培訓(xùn)的重要工具。本文將通過(guò)表格形式，詳細(xì)解析2025年企業(yè)培訓(xùn)考試軟件解決方案的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)及實(shí)施步驟
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)需求日益增長(zhǎng)。2025年，企業(yè)培訓(xùn)考試通過(guò)率成為衡量企業(yè)人才培養(yǎng)效果的重要指標(biāo)。本文將通過(guò)數(shù)據(jù)分析，深入探討2025年企業(yè)培訓(xùn)考試通過(guò)率的情況。 一、2025年企業(yè)培訓(xùn)考試通過(guò)率概況 根據(jù)我國(guó)某知
在企業(yè)推進(jìn)績(jī)效考核，大家都習(xí)慣性的將員工的工資拆分成固定收入和浮動(dòng)收入兩個(gè)部分。浮動(dòng)收入。就是績(jī)效工資跟當(dāng)月的績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行管理。比如員工原來(lái)每個(gè)月工資是1萬(wàn)塊錢，現(xiàn)在推行績(jī)效考核的員工的工資就變成了固定工資8000塊，績(jī)效工資2000塊
1. 作為領(lǐng)導(dǎo)，要明確一點(diǎn)：你是下屬的協(xié)作者，而不是高高在上的“衣食父母”。自身做好平臺(tái)提供者和資源協(xié)調(diào)者的角色，是對(duì)下屬最好的激勵(lì)。 2. 最有效的激勵(lì)原則，要滿足對(duì)方的需求。對(duì)大多數(shù)職場(chǎng)人士，最簡(jiǎn)單粗暴的方式是
某公司在實(shí)施績(jī)效管理時(shí)，因忽略企業(yè)文化與績(jī)效管理的融合。致使員工產(chǎn)生抵觸情緒，影響整體績(jī)效，企業(yè)文化未能為績(jī)效管理提供支撐。優(yōu)化建議如下。 一、文化融合。將企業(yè)文化核心價(jià)值觀融入績(jī)效管理體系，使績(jī)效目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)文化相契合，增強(qiáng)
最近的政府工作報(bào)告，讓工業(yè)4.0，互聯(lián)網(wǎng)+、DT時(shí)代幾個(gè)詞火了一把。身在培訓(xùn)行業(yè)，為了響應(yīng)政府工作報(bào)告中的“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，我們也來(lái)談?wù)劼殬I(yè)培訓(xùn)講師的“互聯(lián)網(wǎng)+”哈。 現(xiàn)
補(bǔ)上三個(gè)培訓(xùn)原則，直接提高你的企業(yè)績(jī)效 培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率低是全世界公認(rèn)的頑疾。詹姆斯·柯克帕特里克博士在紀(jì)念柯氏四級(jí)評(píng)估模型提出50周年的文章中曾總結(jié)到：
公元前221年，秦始皇用了不到20年的時(shí)間，橫掃六國(guó)，一統(tǒng)華夏，成為中國(guó)第一位皇帝，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史新的紀(jì)元，為何其他六國(guó)被屯兵而未能實(shí)現(xiàn)稱霸業(yè)？是兵不夠強(qiáng)，甲不夠堅(jiān)，是國(guó)力不夠嗎？當(dāng)時(shí)的楚國(guó)比秦國(guó)富裕，綜合國(guó)力也比秦國(guó)強(qiáng)
今天給大家分享實(shí)際使用中的企業(yè)積分制管理的具體標(biāo)準(zhǔn)，希望大家能夠受用。學(xué)員單位四川帝昌建筑有限公司是一家建筑施工勞務(wù)分包一級(jí)資源共享質(zhì)企業(yè)，主要從事各項(xiàng)大中型工業(yè)建筑、民用建筑工程施工勞務(wù)分包、雙包業(yè)務(wù)；公司自成立以來(lái)秉承誠(chéng)信務(wù)
績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)之績(jī)效管理緣何失效 盡管業(yè)內(nèi)專家一再澄清：績(jī)效管理不等于績(jī)效考核，也不等于績(jī)效主義。但不知道為什么，績(jī)效管理在企業(yè)實(shí)踐中很容易地就變成了“獎(jiǎng)勤罰懶”的標(biāo)尺，變成
在2025年的企業(yè)培訓(xùn)考題中，精選的題目往往涵蓋了當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。以下是一份根據(jù)關(guān)鍵詞精選的考題內(nèi)容，以表格形式呈現(xiàn)，旨在幫助企業(yè)和員工提升培訓(xùn)效果。 序號(hào) 考題關(guān)鍵詞 考題內(nèi)容 1 數(shù)字化轉(zhuǎn)
隨著科技的飛速發(fā)展，企業(yè)培訓(xùn)考試系統(tǒng)作為提升員工素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要工具，其升級(jí)換代已成為必然趨勢(shì)。本文將圍繞2025年企業(yè)培訓(xùn)考試系統(tǒng)升級(jí)展開(kāi)討論，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和實(shí)例展示，旨在為企業(yè)提供有益的參考。 一、系統(tǒng)升級(jí)背景 近年來(lái)，我國(guó)
薪酬設(shè)計(jì)，績(jī)效考核十問(wèn). 一、您是否花高工資去養(yǎng)了一群懶人，想高薪吸引人，反而增加了成本。 二、為什么一刻也離不開(kāi)管理，現(xiàn)場(chǎng)員工狀態(tài)，老板在一個(gè)樣，不在又是一個(gè)樣。 三、為什么您的員工來(lái)來(lái)去去總留不住，難以招到匹配的人才？
為什么利益驅(qū)動(dòng)是最好的績(jī)效考核?？?jī)效考核的目的是為了改善績(jī)效，而改善績(jī)效要依靠團(tuán)隊(duì)和人才。老板們一定要知道的是，能激勵(lì)人才創(chuàng)造力和奮斗精神的，肯定不是績(jī)效考核，而是以他們創(chuàng)造的結(jié)果息息相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制。一家沒(méi)有做績(jī)效考核的企業(yè)，僅憑著老板的個(gè)
曾經(jīng)被很多企業(yè)視為萬(wàn)能靈藥的績(jī)效考核體系，但是在今天，卻被越來(lái)越多的企業(yè)和員工視為洪水猛獸。只要企業(yè)出現(xiàn)了問(wèn)題，誰(shuí)都可以對(duì)企業(yè)的績(jī)效考核指責(zé)一番，似乎所有的問(wèn)題都可以歸結(jié)為績(jī)效上來(lái)。那為什么曾經(jīng)那么好用的績(jī)效考核現(xiàn)在就不奏效了呢？很多企業(yè)因
在做薪酬或績(jī)效變革時(shí)，很重要的一點(diǎn)就是員工參與，這是基于一個(gè)底層的邏輯，即員工參與是企業(yè)活力的來(lái)源，任何的變革，一定是對(duì)員工原有理念的一次變更或調(diào)整，無(wú)論設(shè)計(jì)出來(lái)的新的管理體系，邏輯上多么嚴(yán)謹(jǐn)，方法上如何科學(xué)，在沒(méi)有對(duì)新的管理理念認(rèn)同的前提
接下來(lái)我們分享一下績(jī)效管理的出發(fā)點(diǎn)和收入點(diǎn)，供應(yīng)商績(jī)效管理是源于自上而下的戰(zhàn)略要求，也就是你的績(jī)效是基于你的戰(zhàn)略來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，在OTEP模型里面我們分的很清楚，有四種供應(yīng)鏈，不同的供應(yīng)鏈在戰(zhàn)略追求上有所差。 比如說(shuō)渠道供應(yīng)鏈強(qiáng)調(diào)是質(zhì)量
人參加工作，絕不僅僅是為了物質(zhì)待遇而工作，更多的是為了精神上的尊嚴(yán)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。長(zhǎng)期以來(lái)，我們慣有的思維局限了我們對(duì)于管理的人性化認(rèn)識(shí)，忽視了人才潛能與情商的管理與開(kāi)發(fā)。人才比普通員工更強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，企業(yè)更多的應(yīng)該是給予積極配合而非
空間轉(zhuǎn)載一篇文章主要從戰(zhàn)略上講的如何快速融入企業(yè)，這個(gè)問(wèn)題就在本月就有兩位朋友問(wèn)過(guò)我，估計(jì)是些普遍性的，那我就分享些實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)。 首先要明白公司聘你的目的，是全盤改革？是維持現(xiàn)狀？還是加以改善？
3.邏輯性 邏輯性問(wèn)題，通常我會(huì)把它理解為是端到端的流程設(shè)計(jì)。針對(duì)這一點(diǎn)，我的方法論里面有一點(diǎn)，就是能夠在管理中找到對(duì)應(yīng)的“管理對(duì)象”——比如說(shuō)在采購(gòu)板塊里面，我能夠找到“供
21世紀(jì)的今天，科技迅猛發(fā)展，信息無(wú)處不在，經(jīng)濟(jì)全球一體化勢(shì)不可擋。如今世界各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)非是人才的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)企業(yè)要想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中贏得最后的勝利，就要緊緊抓住人才這條命脈。 因此，作為企業(yè)的管理者，在
在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)培訓(xùn)已成為提升員工技能和知識(shí)的重要手段。即便投入了大量資源，仍有部分員工在2025年的企業(yè)培訓(xùn)考試中未能通過(guò)。本文將通過(guò)數(shù)據(jù)分析，探討未通過(guò)考試的原因，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。 | 表格1：2025年企業(yè)培訓(xùn)