課程描述INTRODUCTION
學習資源開發(fā)建設培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習資源開發(fā)建設培訓
課程背景:
培訓資源是幫助培訓體系落地的核心內容,沒有培訓資源,培訓無從談起。一提到培訓資源,很多培訓管理者首先想到的是課程與講師,除了課程與講師資源,還有課程體系、微課、案例、在線平臺等其他相關資源。如何全面構建企業(yè)內部培訓資源體系,如何有效進行培訓資源開發(fā),成為諸多培訓管理者頭疼的問題。本課旨在全面系統(tǒng)的講授各類培訓資源的評審標準、開發(fā)方法與典型管理方式,提升培訓管理者的專業(yè)度,提升開發(fā)能力與評審能力,更好的實現(xiàn)內部培訓資源的全面管理與落地。
課程收益:
.一批學習資源(課程體系、精品課程、案例、微課線上平臺等)開發(fā)與使用方法
.一批實戰(zhàn)案例‘’內訓師管理與運營關鍵點‘’外訓師選擇方法
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:培訓總監(jiān)、培訓經理、培訓主管、培訓專員、人力資源總監(jiān)、人力資源經理、部門中層等培訓管理者
課程方式:視頻、小組討論、案例教學、資源開發(fā)工作坊
課程目標:
任務目標:
.學習課程體系的典型構建方法
.學習課程的典型開發(fā)方法
.學習微課的典型開發(fā)方法
.學習案例的典型開發(fā)方法
.在線平臺的多元化使用
.學習師資管理的典型方法
知識目標:
.簡述培訓資源包含的主要內容
.簡述課程體系、課程、微課、案例的評審標準、開發(fā)流程
.簡述師資管理的要點,內訓師運營管理的典型培訓項目
課程大綱
第一講:課程體系構建概述
一、學習資源包含內容
1. 課程體系
2. 學習資源
1)標準課程
2)微課
3)案例
4)線上學習資源
3. 學習資源邏輯關系總圖
二、開發(fā)學習資源的重要意義
1)對組織的意義
2)對團隊的意義
3)對個人的意義
討論:學習資源開發(fā)的重要意義
三、學習資源開發(fā)的典型挑戰(zhàn)
1. 不重視資源的開發(fā)
2. 不會開發(fā)的方法
3. 不會資源的管理
第二講:課程體系的典型構建方法
一、課程體系構建的典型挑戰(zhàn)
1. 課程不成體系
2. 課程與崗位任務不匹配
3. 課程需求沒有切入崗位實際需求
二、關鍵群體課程體系的構建方法
1. 領導力課程體系的構建方法
2. 業(yè)務層課程體系的構建方法
3. 新人訓課程體系的構建方法
4. 多元化群體課程體系的構建方法
案例:各類典型關鍵群體的課程體系構建示例
互動:分享組織內現(xiàn)有課程體系搭建方法
練習:內訓師課程體系構建方法演練
第三講:學習資源開發(fā)
一、課程開發(fā)
導入:如何選課、好課程的標準、課程開發(fā)的目的、成人學習特點
1. 課程開發(fā)概述
1)如何選課
2)好課程的標準
3)課程開發(fā)的目的、成人學習特點、課程開發(fā)典型類型
2. 課程開發(fā)流程
1)如何選擇開發(fā)課題
2)如何確定課程開發(fā)需求-如何定位、見特驅項目案例
3)課程設計
4)整體設計
a邏輯線
b方法線
3. PPT制作與美化
1)頁面布局
2)教學PPT制作
3)表達精煉化
4)呈現(xiàn)視覺化
4. 課程包制作
1)課程說明書
2)講師手冊、學員手冊、練習、試題等
二、微課開發(fā)
1. 微課呈現(xiàn)類型與案例
2. 微課開發(fā)流程
1)組織籌備
2)賦能培養(yǎng)
3)跟進優(yōu)化
3. 成果呈現(xiàn)
4. 微課的多元化應用
案例:視頻、ppt、H5等微課案例
三、案例開發(fā)
1. 案例類型
2. 案例開發(fā)流程
3. 案例開發(fā)要點
4. 案例教學五步法
1)定主題
2)選情景
3)萃經驗
4)編案例
5)快推廣
案例:傳承式、教學式案例
四、線上學習資源開發(fā)
1. 線上平臺的類型
2. 線上平臺的作用
3. 線上平臺應用的典型案例
案例:幾個企業(yè)線上學習資源成果示例
互動:哪些學習資源可以變成線上?線上平臺都有哪些?不同學習資源的呈現(xiàn)方式
練習:案例萃取工作坊
第四講:師資(內外)管理
一、內訓師資管理
1. 內訓師角色
1)講師
2)資源開發(fā)師
3)建導師
4)學習顧問
2. 內訓師角色發(fā)展路徑
1)行政經理
2)項目經理
3)業(yè)務專家
4)首席學習官
3. 內訓師各類典型項目
1)內訓師三年規(guī)劃項目
2)內訓師制度體系項目
3)內訓師培養(yǎng)與發(fā)展項目
4)內訓師發(fā)展其他項目
a內訓師選拔項目
b內訓師活動案例
二、外部師資管理
1)如何選擇合適的外部培訓師
2)外部培訓師選擇渠道
3)外部培訓師課程管理要點
案例:
1)內訓師三年規(guī)劃項目
2)內訓師制度體系項目
3)內訓師培養(yǎng)與發(fā)展項目
4)內訓師其他相關項目的典型案例
互動:內訓師角色與發(fā)展路徑
練習:如何選擇外訓師的主題研討
全課要點回顧:思維導圖、答疑
學習資源開發(fā)建設培訓
轉載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/60828.html
已開課時間Have start time
- 趙麗沙
培訓開發(fā)內訓
- 《年度復盤 突破瓶頸》 駱峰
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《AI助力—培訓體系搭建與 孫倩
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《引導技術》 孫倩
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩