課程描述INTRODUCTION
TTT課程培訓班



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT課程培訓班
課程目標
學員在接受課程訓練后,可以掌握基本的課程開發(fā)技術和授課技巧,對企業(yè)內相應的專業(yè)工作人員提高基礎理論與工作技能的培養(yǎng),提高企業(yè)運作效率。課程開發(fā)的過程也是對企業(yè)進行知識開發(fā)與管理過程,課程開發(fā)與講授為企業(yè)培養(yǎng)各級管理人才和專業(yè)技術人才,最終為企業(yè)的戰(zhàn)略目標實施和長遠發(fā)展做好知識積累和提供人才保障。
課程收益
了解培訓的發(fā)展與培訓在不同企業(yè)的存在形態(tài)
掌握課程開發(fā)的基本框架和邏輯
了解成人學習的基本理論
明確講師的職責與角色
掌握基礎的授課技巧
課程對象:企業(yè)內部講師、各業(yè)務部門經理、人力資源總監(jiān)/經理、培訓經理/主管/專員、知識管理崗位人員、儲備講師和各專業(yè)技術骨干。
培訓方式:講授+案例分析+實戰(zhàn)演練+游戲活動+小組討論
課程大綱
一、講師的角色認知
討論:您認為講師應該具備哪些素質和特征
1、講師的素質要求
2、企業(yè)內部講師的角色認知
3、講師的職責與任務
4、優(yōu)秀講師的特征
二、成人學習理論
討論:成人學習的一般習慣和特征
1、成人學習的特點
2、成人學習的不利因素
3、激發(fā)學習者的VHF法
4、成人學習的原理
三、講師必修技能之一:了解企業(yè)培訓體系
討論:培訓體系包含哪些部分?哪些問題能通過培訓解決?
1、培訓體系構成
2、培訓能解決的問題
3、企業(yè)培訓的目標
4、培訓內容設計
5、培訓的意義
6、培訓發(fā)展歷史
培訓發(fā)展的*形式
企業(yè)大學的三條核心特征
.案例:國內外企業(yè)大學介紹
企業(yè)大學結構模型
7、企業(yè)能力體系梳理
企業(yè)能力體系梳理思路
.案例:某企業(yè)職類職層劃分
.案例:某企業(yè)商品類職位能力梳理
8、企業(yè)培訓課程規(guī)劃
企業(yè)能力-課程-培訓體系轉化模型
培訓課程規(guī)劃原理
.案例:某企業(yè)商品類培訓課程規(guī)劃
企業(yè)戰(zhàn)略目標與培訓課程體系
企業(yè)培訓課程體系與員工職業(yè)生涯發(fā)展
9、企業(yè)人才培養(yǎng)模型
四、講師必修技能之二:課程設計與開發(fā)
1、課程開發(fā)在培訓體系中的位置
2、內部課程開發(fā)的價值
3、如何制定年度課程開發(fā)計劃
4、課程開發(fā)依據(jù)
5、課程開發(fā)流程
6、標準課程開發(fā)步驟
課程開發(fā)成果清單
標準教案內容
7、如何確定培訓課程目標
8、三級課程大綱設計
.案例:《時間管理》課程大綱
.實戰(zhàn)演練:自選課題,以個人或小組模式進行三級大綱設計練習
9、PPT講義設計
PPT講義設計步驟
PPT講義設計的KISS原則
10、授課腳本設計與開發(fā)
授課腳本開發(fā)步驟
講師授課腳本模型
.案例:某企業(yè)檔案管理課程授課腳本
活動腳本設計
11、教學清單準備
12、課程開發(fā)常用工具
13、培訓課程庫的建立
五、講師必修技能之三:授課方法與授課技巧
1、常用授課方法
2、授課技巧
演講技巧
如何控制緊張情緒
設計好的開始與收尾
如何進行目光接觸
聲音控制
肢體語言
提問
提問的作用
問題回答
問答原則實現(xiàn)方法
有效的聆聽
怎樣給予反饋
引導技巧
現(xiàn)場點評
客服怯場的五大技巧
.實戰(zhàn)演練:3分鐘mini演講
.結束-游戲活動
TTT課程培訓班
轉載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/55294.html
已開課時間Have start time
- 馬軍鋒
培訓開發(fā)公開培訓班
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 九段培訓師 唐平
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
培訓開發(fā)內訓
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩