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開(kāi)發(fā)課件能力培訓(xùn)

課程背景
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)嚴(yán)峻，很多企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到：企業(yè)的培訓(xùn)工作不能僅僅依靠外部的培訓(xùn)公司，還必須讓一些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績(jī)效的人才走向三尺講臺(tái)，培養(yǎng)發(fā)展員工，讓他們將企業(yè)的精神、成功的歷史經(jīng)驗(yàn)和案例融入到課程中，這將會(huì)大大提高培訓(xùn)效果，節(jié)約培訓(xùn)成本。
然而，我們的企業(yè)管理人員、行業(yè)精英、業(yè)務(wù)專(zhuān)家要走向三尺講臺(tái)，并非一日之功。很多企業(yè)管理人員和各業(yè)務(wù)部門(mén)的精英與骨干，專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，但培訓(xùn)技能與課件開(kāi)發(fā)技巧欠缺，導(dǎo)致傳統(tǒng)培訓(xùn)見(jiàn)效不直接、效率不高。本課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求，提供20種以上的培訓(xùn)技巧和諸多高效的課件開(kāi)發(fā)技巧，并在培訓(xùn)過(guò)程中運(yùn)用多種教學(xué)手法并配合大量情境演練于輔導(dǎo)，確保學(xué)員在“在教中學(xué)”，實(shí)現(xiàn)管理人員培訓(xùn)技能與課件開(kāi)發(fā)水平全面提升。

課程收益：
課件開(kāi)發(fā)收益：
1、應(yīng)用課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)5步驟，快速開(kāi)發(fā)出符合企業(yè)實(shí)踐要求的標(biāo)準(zhǔn)課程
2、正確撰寫(xiě)學(xué)習(xí)模塊的課題名稱(chēng)
3、運(yùn)用金字塔原理對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行課程結(jié)構(gòu)的搭建
4、萃取學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將萃取出的內(nèi)容加以提煉美化。
5、利用自然學(xué)習(xí)法對(duì)課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
6、使用3款效率工具快速制作PPT課件、運(yùn)用PPT高效制作7步曲，PPT呈現(xiàn)6技巧和內(nèi)容美化技巧改進(jìn)美化課件。
培訓(xùn)能力與授課技巧收益：
1、運(yùn)用7種引人入勝的開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入、3種感性演繹技巧、4種課堂練習(xí)技巧和3種互動(dòng)式回顧技巧。
2、運(yùn)用導(dǎo)入、講解、練習(xí)、回顧的自然學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實(shí)操授課。
3、運(yùn)用角色扮演、小組討論、案例分析、示范教學(xué)等多種授課手法進(jìn)行課程演繹。

授課對(duì)象：
企業(yè)兼/專(zhuān)職培訓(xùn)師、宣講員、企業(yè)管理者、培訓(xùn)管理者等。

課程方式：
交互教學(xué)：講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合加之吳老師生動(dòng)幽默演繹，課堂氛圍好
互動(dòng)演練：現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出，加上課后作業(yè)和一課四講，落地效果好
行動(dòng)學(xué)習(xí)：翻轉(zhuǎn)課堂、微信小組、531行動(dòng)計(jì)劃，使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就，體驗(yàn)評(píng)價(jià)好

課程大綱
第一部分：課件開(kāi)發(fā)（6H）
第一講 課件開(kāi)發(fā)力(6H)
一、分析培訓(xùn)需求（0.5H）
1. 需求定義
2. 收集需求
3. 確定需求
4. 需求判斷
二、撰寫(xiě)課程名稱(chēng)(0.5H)
1. 雙標(biāo)題命名法 
直觀寫(xiě)實(shí)
漢字諧音
數(shù)字誘惑
繁簡(jiǎn)縮放
2. 好課名3個(gè)維度
準(zhǔn)確
價(jià)值
亮點(diǎn)
【案例】做面條案例、知名品牌取名的實(shí)例、藥品取名的案例、企業(yè)宣傳員寫(xiě)作培訓(xùn)案例
【練習(xí)】練習(xí)撰寫(xiě)各自的課名
三、搭建課程結(jié)構(gòu)(1.5H)
1. 要素型
2. 流程型
3. WWH型
4. PRM型
【案例】一系列學(xué)員課件結(jié)構(gòu)案例、化肥公司營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)的實(shí)例、南方電網(wǎng)黨建培訓(xùn)的案例、空調(diào)維修培訓(xùn)結(jié)構(gòu)案例
【練習(xí)】用思維導(dǎo)圖軟件畫(huà)出各自的結(jié)構(gòu)圖、用金字塔原理驗(yàn)證結(jié)構(gòu)合理性 
四、萃取課程內(nèi)容(0.5H)
1.收集資料四通道
書(shū)
課
文
人
五：設(shè)計(jì)教學(xué)策略(1.5H)
1. 導(dǎo)入：建立連接 引發(fā)關(guān)注
2. 講解：發(fā)揮聯(lián)想 講解新知
3. 練習(xí)：練習(xí)體驗(yàn) 延伸擴(kuò)展
4. 回顧：回顧提煉 轉(zhuǎn)化應(yīng)用
【案例】郭靖學(xué)功夫的過(guò)程、周伯通自然學(xué)習(xí)法案例、肢體語(yǔ)言培訓(xùn)的案例、國(guó)家電網(wǎng)企業(yè)文化培訓(xùn)實(shí)例、克服緊張培訓(xùn)的實(shí)例
【練習(xí)】做出教學(xué)策略圖、將各自的課程進(jìn)行教學(xué)策略迭代
六：制作教學(xué)課件(1.5H)
1. PPT高效插件
Islide插件
Smartart
美化大師
2. PPT高效制作7步曲
理結(jié)構(gòu)
套模板
3 .增圖示
定字體
變顏色
配圖片
添動(dòng)畫(huà)
3. 排版美化
KISS原則
親密原則
對(duì)比原則
焦點(diǎn)原則
信噪原則
禁忌原則
【案例】ppt快速制作7步案例、電網(wǎng)系統(tǒng)PPT實(shí)例、銀行系統(tǒng)PPT的實(shí)例
【練習(xí)】做出各自的PPT課件

第二部分：培訓(xùn)能力與授課技巧（6H）
第二講 培訓(xùn)授課力（6H）
一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入7部曲（1H）
1. 導(dǎo)入主題
提問(wèn)題
拋觀點(diǎn)
放圖片
講故事
播視頻
玩游戲
拋觀點(diǎn)
【案例分析】國(guó)家電網(wǎng)企業(yè)文化案例、羅永浩買(mǎi)咖啡視頻、李敖在北京大學(xué)講座、柴靜《穹頂之下》案例分析、院士演講案例分享
【課堂練習(xí)】小組討論導(dǎo)入主題的常用方法
二、感性演繹3部曲(1.5H)
1. 實(shí)物道具
2. 場(chǎng)景再現(xiàn)
故事真平常
故事優(yōu)先級(jí)
故事生動(dòng)化
故事畫(huà)面感
3. 幽默元素
三、理性表達(dá)4部曲(1.5H)
1. 區(qū)分講法
2. 口訣口號(hào)
3. 模型講法
4. SCQA法
四、練習(xí)實(shí)操4部曲（1.5H）
1. 案例分析（法）
2. 實(shí)操練習(xí)（示范教學(xué)法）
講解陳述
展示示范
學(xué)員練習(xí)
點(diǎn)評(píng)反饋
3. 課堂測(cè)驗(yàn)
4. 角色扮演
五、回顧總結(jié)3部曲（0.5H）
1. 回顧總結(jié)
2. 號(hào)召行動(dòng)
3. 感謝祝福
【案例分析】滅火器使用案例、禮儀培訓(xùn)之握手案例、角色扮演請(qǐng)示工作的案例
【課堂練習(xí)】案例分析與討論、禮儀培訓(xùn)練習(xí)

開(kāi)發(fā)課件能力培訓(xùn)