激情欧美性aaaaa片直播,亚洲精品久久无码AV片银杏,欧美巨大巨粗黑人性AAAAAA,日韩精品A片一区二区三区妖精

管理培訓課

課程背景：
企業(yè)是否重視員工培訓，完全取決于公司高層人才培養(yǎng)的理念，而這樣的理念要落到實處，就需要有借助懂培訓、有能力、素質(zhì)好、熱情高的培訓管理者去推動。培訓管理者是企業(yè)開展培訓工作的主體之一，更是*，在員工培訓中起著橋梁的作用，他們承擔著提高企業(yè)員工素質(zhì)的重任，是企業(yè)培訓的具體實施者。培訓管理者的能力關(guān)系到培訓效果的好壞和培訓質(zhì)量的高低。因此，企業(yè)務必要重視對培訓管理者的訓練，為他們更全面、更深入地開展員工培訓創(chuàng)造條件，并為企業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的人才。
借助外部培訓機構(gòu)來促進企業(yè)培訓工作的有效開展，已經(jīng)是企業(yè)培訓工作者的共識。如何挑選供應商，如何管理他們，如何有效及充分地運用好這個資源，作為企業(yè)培訓管理者必須要考慮的實際問題。本課程結(jié)合培訓管理實戰(zhàn)經(jīng)驗及實踐案例作講授與深入互動。
課程收益：    
▲提升企業(yè)培訓管理者的角色認知及定位；
▲掌握培訓項目需求調(diào)查、規(guī)劃及實施方法與技巧；
▲提高外部培訓供應商選擇及外部師資評估能力；
▲學習及掌握培訓管理者應該具備的核心技能與專業(yè)知識。
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：企業(yè)各層級管理人員、人力資源經(jīng)理，培訓經(jīng)理/主管、HR
授課方式：講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練

課程大綱
導引：視頻互動-這是你的培訓現(xiàn)狀嗎？
一、案例研討：培訓如何解決員工問題？
1.你規(guī)劃的培訓課程有效果嗎？為什么？
2.你邀請的老師能解決學員問題嗎？為什么？
3.員工的問題在訓后有真正有解決嗎？為什么？
——活動探討-目前企業(yè)培訓管理中存在哪些難點？

第一講、培訓，因理解造就新高度
一、培訓究竟是什么？
1.培訓究竟是什么？
1)企業(yè)理解的培訓概念
2)業(yè)界定義的培訓概念
3)國際標準的培訓定義
2.培訓的目的是什么？
1)培訓是福利嗎？
2)培訓是“藥”嗎？
3)培訓是奢侈品嗎？
二、培訓管理者角色認知和技能
1.培訓管理者的角色認知
1)培訓管理者自我角色認知
2)企業(yè)戰(zhàn)略賦予的角色認知
3)培訓管理者應有的服務角色認知
——Ex：培訓管理者角色認知錯位典型案例 
2.培訓管理應該具備的管理技能
1)對接企業(yè)戰(zhàn)略的培訓規(guī)劃技能
2)服務企業(yè)戰(zhàn)略的講師培養(yǎng)技能
3)培訓項目有效落地實施督導技能
4)培訓管理者自我實現(xiàn)與超越技能

第二講、培訓項目，因管控出效果 
一、基于戰(zhàn)略發(fā)展的培訓需求管理
1.組織為先原則的需求調(diào)查
2.建立需求為本的調(diào)查理念
3.重視上層路線的需求反饋
4.策略設計需求調(diào)查方法與方式
5.構(gòu)建企業(yè)與員工雙贏為目的導向的需求渠道
——Ex：案例研討：培訓需求調(diào)查的爭議
二、體系化的培訓規(guī)劃、實施及評估
1.培訓項目/課程走心規(guī)劃
1)培訓規(guī)劃的典型路徑
2)培訓預算與資源聚焦
3)培訓課程規(guī)劃及設計
2.做有影響力的培訓實施
1)培訓實施需要你的營銷視角
2)塑造培訓管理者的實施影響力
3)利用培訓實施培養(yǎng)持續(xù)性可發(fā)展的講師梯隊
——Ex：案例分享：培訓實施營銷案例 
3.培訓效果評估
1)四級評估/五級評估你應該懂得
2)如何合理設計培訓效果評估表
3)培訓評估不變落點-行為/績效改善

第三講、培訓供應商，你應該懂得管理技巧
1.外部培訓供應商渠道的獲得
1)必須具備的網(wǎng)絡搜索技巧
2)社交平臺參與的意外驚喜
3)不請自來的供應商資料
2.評估供應商還是評估講師？
1)重講師評估輕供應商評估
2)外部講師來源及評估方式
3)理論派、實戰(zhàn)派及教授派講師評估法
“培訓管理，你應該懂得這些”課程——提煉與總結(jié)
分享鴨子學飛故事，警醒學員課后學以致用——結(jié)語

管理培訓課