微課設計與制作技巧
2025-08-31 13:22:00
講師：楊帆 瀏覽次數：2978
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程對象：企業(yè)內訓師、有講課任務的領導員工
課程目標：1、掌握微課主題選取的方法
2、掌握微課結構設計的8鐘模板
3、掌握三種微課腳本編寫的方法
4、掌握電腦及手機錄頻微課制作的方法
5、掌握高級錄屏微課編輯的技巧
6、掌握MG動畫微課制作的方法
授課特色：
1．講師講解（強調重點．要點和難點，將專業(yè)術語平民化，幫助學員理解）
2．學員練習（通過大量的練習，幫助學員在實踐中學以致用，在課堂上就能完成微課開發(fā)）
3．頭腦風暴（運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題．分析問題．解決問題，從而達到學以致用的目的）
4．游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領悟）
課程時長：6-12小時
教學手段：1、研討；2、演練；3、分組PK
課程大綱：
第一部分：了解微課
一、企業(yè)制作微課的意義
二、認識微課
1、什么是企業(yè)微課？
2、微課的優(yōu)勢
3、微課設計制作中存在的5大問題
4、完整微課設計的六個部分
5、微課呈現(xiàn)形式
第二部分：微課設計
一、 定主題
第一步：聚焦主題
第二步：篩選主題
第三步：美化主題
第四步：檢驗主題
二、 選結構
常規(guī)微課的結構*C
知識型微課的結構
3、操作技能類微課的結構
4、問題解決類微課的結構
5、產品類微課的結構
6、任務型微課的結構
7、工具型微課的結構
變化型微課的結構
三、 填內容
微課情境編寫的結構
案例的選取
四、 做腳本
腳本編寫的問題
音頻類微課結構圖
視頻類微課PPT
動畫類微課填表格
五、企業(yè)經驗萃取七大維度
1. 工作任務選取
2. 工作任務流程
3. 工作標準
4. 啟動條件
5. 限制條件和出錯的情景
6. 與他人的互動
7. 完成任務所需的資源
六、線上授課的語言技巧
1、口齒清晰
2、盡量有文字稿
3、有抑揚頓挫
4、輕重音適當
5、固定開頭結尾打造品牌效應
七、線上與線下互動的玩法
1、線上線下互動的對比
2、講、練、考、答相結合
3、不斷制造驚喜
4、提高到課率的方法
5、常用的互動小工具
第三部分：微課制作的技巧
一、 錄屏類微課的制作
錄屏軟件安裝
錄屏基本流程
錄屏剪輯
錄屏片頭制作
手機錄制微課
二、MG動畫制作
1、制作流程
2、軟件安裝
3、素材選取
2、基本技巧
微課設計與制作技巧培訓
轉載：http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/290987.html
已開課時間Have start time
- 楊帆
[僅限會員]
培訓管理公開培訓班
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 九段培訓師 唐平
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
培訓管理內訓
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TESTS燃動課堂：結合游 徐春嫣
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 《引導技術》 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 一天成課：三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- TTT訓練營：企業(yè)內訓師培 陳小洪