《培訓與開發(fā)管理》
2025-07-18 21:32:54
講師：華乃晨 瀏覽次數(shù)：2950
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：華乃晨
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓與開發(fā)管理課程
【課程背景】
《培訓與開發(fā)管理》是人力資源管理專業(yè)的一門主干專業(yè)方向課，是一門系統(tǒng)地闡述企業(yè)員工培訓與開發(fā)的理論和方法的學科。通過本課程的學習，學員應具備培訓與開發(fā)的基本知識，具有分析培訓需求、制定培訓計劃、管理開發(fā)的基本技能，具備從事企業(yè)人力資源管理中培訓與開發(fā)管理工作職能的初步能力。
【課程收益】
1、了解人力資源培訓的基本概念、基本思想以及內容整體框架；
2、通過個案展示與學員參與實際練習深入了解和掌握人力資源培訓的基本程序、方法和技術；
使學員能夠遵循一定原則，借助專業(yè)工具和方法對員工進行人力資源開發(fā)。
【課程對象】
人力資源管理初級從業(yè)者、人力資源專員、人力資源管理主管、非HR部門一線經理
【課程大綱】
課程導入
1、開場破冰與團隊建設
2、明確學習目標與學習方法
3、主題導入
一、初識培訓與開發(fā)
1、什么是培訓與開發(fā)
2、5W2H經典問題分析法
3、培訓與開發(fā)的ASK
4、基于績效的培訓與開發(fā)
5、培訓與開發(fā)的類型
6、培訓與開發(fā)需求的三個層面
二、培訓與開發(fā)需求分析技術
1、培訓與開發(fā)需求分析模型
2、預備階段——管理者的心聲
3、溝通策略
4、瞄準階段
5、培訓與開發(fā)需求信息的而手機和分析方法
6、頭腦風暴法
7、練習：運用頭腦風暴法討論培訓需求
8、培訓與開發(fā)需求分析的應用
1) 以組織為中心的培訓與開發(fā)需求分析
2) 以任務為重心的培訓與開發(fā)需求分析
3) 以個人為中心的培訓與開發(fā)需求分析
9、案例分析：Keira的煩惱
三、面向不同對象的培訓與開發(fā)
1、培訓與開發(fā)對象分類
2、基于不同對象的培訓與開發(fā)
3、360度反饋和執(zhí)行教練輔導
4、領導力開發(fā)的結構化模式
5、領導力開發(fā)的方法
6、領導力開發(fā)的應用
7、通用技能培訓與開發(fā)體系
8、新員工培訓與開發(fā)體系
四、培訓體系管理
1、年度計劃與臨時需求
2、培訓與開發(fā)的流程
3、培訓與開發(fā)的方法
4、新員工的培訓與開發(fā)
5、在職員工的培訓與開發(fā)
6、培訓課程開發(fā)的流程
五、培訓實施管理
1、培訓實施管理的注意事項
2、培訓實施物品清單
3、培訓效果評估的模型及應用
六、知識復盤與總結
1、復盤與總結
2、學員收獲、感悟與分享
培訓與開發(fā)管理課程
轉載：http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/288719.html
已開課時間Have start time
- 華乃晨
[僅限會員]
培訓管理內訓
- TESTS燃動課堂：結合游 徐春嫣
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- TTT訓練營：企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《年度復盤 突破瓶頸》 駱峰
- 《引導技術》 孫倩
- 一天成課：三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《AI助力—培訓體系搭建與 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清