###一、構建科學高效的人才選拔與培養(yǎng)機制
為了充分發(fā)揮人才的潛力，首先要建立一種科學的選才用才機制。引入公開選拔、競爭上崗、賽場賽馬等模式，將人才的競爭置于明亮的舞臺上。利用科學的定性定量的人才測評手段，將優(yōu)秀人才安排在其最合適的崗位，實現能上能下、能進能出的人才流動機制。建立一個公開、公平、公正的人才考評機制，將考評結果與個人的任用和收入掛鉤，確保優(yōu)秀的人才得到應有的回報。對于年輕有潛力的人才，要敢于賦予重任，讓他們在重要崗位上鍛煉成長。
###二、多元化策略，強化企業(yè)技能人才的培養(yǎng)與使用
要充分發(fā)揮人才市場在配置人才資源中的基礎性作用，通過舉辦各類招聘會，為用人單位和人才提供雙向選擇的機會。圍繞重點產業(yè)和關鍵行業(yè)的需求，設立企業(yè)技能人才培訓計劃，加快培養(yǎng)高知識水平、精湛技藝、能獨立解決技術難題的高技能人才。實行“訂單”培訓，按照不同類型的崗位要求，量才所用，傾力打造企業(yè)技能人才“高地”。
###三、關愛人才，營造留才環(huán)境
我國改革開放的總設計師鄧小平曾說：“選準了人，就有了希望。”要順應時代潮流，立足全局，將經濟建設與人才隊伍建設相結合，加速人力資源向人才資本的轉變。要用“第一資源”支撐和促進“第一要務”，真正關心、關愛人才，營造栓心留人的外部環(huán)境。
關于企業(yè)人才管理狀況的分析：
隨著我國科學技術的不斷進步和市場細分，企業(yè)將在經濟生活中扮演越來越重要的角色。分析我國企業(yè)人才管理的現狀，首先要了解企業(yè)人力資源的現狀。盡管職工整體文化素質呈平穩(wěn)上升趨勢，但總體水平仍然偏低。尤其在企業(yè)科技水平上，與發(fā)達國家的差距顯而易見。創(chuàng)新人才的不足是一大難題，他們的地位具有不可替代性，是企業(yè)在科技創(chuàng)新中的知識源。企業(yè)后備力量不足，年齡結構和知識結構相對老化，給企業(yè)發(fā)展帶來了一定的負面影響。
針對這些問題，企業(yè)應采取科學有效的人才管理手段。如深化國有企業(yè)改革，建立現代企業(yè)制度；根據管理層次和崗位的不同要求選擇招聘方法；重視教育和培訓；全面實施績效管理等等。只有這樣，企業(yè)才能真正吸引和留住人才，為其長遠發(fā)展打下堅實基礎。跨國公司在激烈的市場競爭中，經營策略的核心是全面實施績效管理。翰威特公司的調查顯示，具有績效管理系統(tǒng)的公司在各個方面都顯著優(yōu)于沒有此系統(tǒng)的公司。對于進行境外投資的中資企業(yè)來說，更需要借鑒并實施績效管理系統(tǒng)來提升競爭力。為了提高在全球化背景下的競爭力，戰(zhàn)略性提升人力資源部門的地位至關重要。
人力資源管理被納入跨國公司的總體經營策略和決策之中，人力資源部門經理越來越多地參與企業(yè)高層決策，這表明人力資源部門的重要性日益提高。隨著高新技術的普及，人力資源部門的角色將進一步加強。對此，企業(yè)需要重視員工培訓作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素。員工培訓不僅能為企業(yè)提供人才支持，更是實現企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎。當前企業(yè)在員工培訓方面仍面臨諸多挑戰(zhàn)和問題。
培訓需求分析機制不完善，導致培訓課程與企業(yè)的戰(zhàn)略目標和員工個人發(fā)展目標脫節(jié)。這往往導致員工對培訓內容的被動接受或態(tài)度敷衍，從而影響培訓效果。培訓課程缺乏系統(tǒng)性，培訓方法單一，內容缺乏前瞻性，這不利于新技術、新工藝的推廣和普及。培訓存在短視效應，缺乏長期規(guī)劃，以及良好的成果轉化環(huán)境。這些問題的存在，使得員工培訓難以發(fā)揮其應有的作用。
為了改善這種情況，企業(yè)應采取一系列應對措施和改進建議。加強對教育培訓工作的重視程度，確保領導層和相關部門對培訓工作的支持。做好培訓需求分析，確保培訓目標與企業(yè)戰(zhàn)略和員工個人發(fā)展目標相融合。完善成果轉化機制，加大新技術在企業(yè)內部的推廣力度。完善培訓評估機制，確保培訓質量。完善培訓結構，實現職業(yè)培訓和發(fā)展培訓并行。建立培訓激勵機制，在企業(yè)內營造濃厚的學習氛圍。
針對管理人員的培訓問題，建議根據崗位種類和工作層次進行有側重的培訓。一般管理人員的培訓重點在于管理工作的技能和技巧，而中高層管理人員的培訓則更注重于解決問題、經營決策等能力。員工培訓是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵組成部分，需要建立健全的培訓體系來提高員工整體素質和企業(yè)核心競爭力。這需要企業(yè)領導和每位員工的共同努力來實現這一目標。
轉載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/213277.html