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樹立時(shí)間觀念培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從茫然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮掩時(shí)，他又從遮掩著的手邊過去，&hel
思維訓(xùn)練應(yīng)用培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：2018年3月的全國(guó)兩會(huì)，*主席在參加廣東代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”。創(chuàng)新作為時(shí)代發(fā)展的要求，同樣是現(xiàn)代企業(yè)的生命源泉，是確保
工作效率的提高培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：什么是工作效率呢？所謂"工作效率"，就是在同等時(shí)間內(nèi)完成工作量的多少。雖然很多人都能意識(shí)到提高工作效率的重要性，然而真正能做到高效率工作的人卻并不多
職業(yè)陽(yáng)光心態(tài)的課程【培訓(xùn)背景】：生活需要陽(yáng)光心態(tài)，工作更需要陽(yáng)光心態(tài)!所謂陽(yáng)光心態(tài)，就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的、感恩的健康心理狀態(tài)。生活就像一面鏡子：你對(duì)它哭，它會(huì)對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它會(huì)對(duì)
壓力情緒調(diào)節(jié)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：現(xiàn)實(shí)生活中的壓力無處不在。隨著社會(huì)發(fā)展和工作節(jié)奏的加快、競(jìng)爭(zhēng)的加劇，現(xiàn)代職業(yè)人面臨的壓力越來越大。企業(yè)管理者不僅要為自己減輕壓力，還要幫助員工減壓，而且要充分利用壓力進(jìn)行
員工管理方式的培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：在現(xiàn)代企業(yè)，確實(shí)存在很多問題員工：他們魯莽沖動(dòng)，自私自利，甚至褻瀆責(zé)任，玩忽職守；消極怠惰，不思進(jìn)??；墨守陳規(guī)，不善變通；頭腦簡(jiǎn)單，思想低俗；遇事不主動(dòng)，做事不靈活；或
激勵(lì)下屬管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：“現(xiàn)代管理之父”*?*說：“我們不能坐等員工自發(fā)產(chǎn)生激勵(lì)因素，我們必須創(chuàng)造一種積極的激勵(lì)因素來取代它。這是管理人員面臨的一個(gè)中心任務(wù)，
管理心理與行為培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：“得人心者得天下”，自《孟子?離婁上》里首次闡述始，這一觀點(diǎn)就被廣為認(rèn)同和接受。自古及今，所有成就大業(yè)者，都是用人高手，他們能夠把不同類型、不同
強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：職業(yè)化是現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工提出的新要求，也是員工獲得發(fā)展的基本要件和提升個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展方向?？梢哉f，職業(yè)化是21世紀(jì)職場(chǎng)生存法則，是員工必須遵循的第一游戲規(guī)則，是每一個(gè)員工都
新晉升主管的培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：“學(xué)而優(yōu)則仕”、“技而優(yōu)則管”，企業(yè)通常會(huì)輕易把一名好員工提拔成管理者，但往往陷入這樣的困境：公司少了一名好員工，卻多了一
勝任崗位要求培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)說到底是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，能否甄選出優(yōu)秀并且合適的人才，從而做到知人善任關(guān)系著一個(gè)企業(yè)的興衰成敗。然而，招聘甄選出合適的人才*不是
職業(yè)生涯分析培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的21世紀(jì)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在人力資源開發(fā)和潛能充分利用的競(jìng)爭(zhēng)上。任何企業(yè)想要贏得持續(xù)性發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，都必須注重人力資源管理。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是當(dāng)代人力資
開展員工培訓(xùn)課程【培訓(xùn)背景】：作為組織而言，要提高自身綜合競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)世界不斷變化的趨勢(shì)，迎接新經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就需要努力將自己打造成“學(xué)習(xí)型組織”。培訓(xùn)是一項(xiàng)高回報(bào)的投
部屬培育激勵(lì)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：在高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)要想立于不敗之地，每一位員工必須都能夠快速的跑起來，也就是能夠創(chuàng)造出高績(jī)效。創(chuàng)造高績(jī)效靠的是什么？外在靠的是各級(jí)員工具有崗位要求的勝任
培訓(xùn)講師訓(xùn)練培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：企業(yè)發(fā)展靠人才，靠員工素質(zhì)的整體提高，那么，誰去提高員工隊(duì)伍素質(zhì)呢毫無疑問，靠企業(yè)培訓(xùn)，靠高素質(zhì)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師隊(duì)伍！常言道：“打鐵先要自身硬”
有效培訓(xùn)方法課程【培訓(xùn)背景】：開展培訓(xùn)時(shí)，有不少培訓(xùn)師往往不善于靈活處理一些培訓(xùn)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情形：緊張、忘詞兒、講錯(cuò)話、缺乏感染力、課堂氣氛沉悶、教學(xué)秩序混亂、教學(xué)設(shè)備出故障、學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性差、
設(shè)計(jì)培訓(xùn)游戲課程【培訓(xùn)背景】：孔子曰：“吾聽吾忘，吾見吾記，吾做吾悟”。顯然，孔子的“吾做吾悟”告訴我們，理解和掌握所學(xué)的*渠道就是在“做中
員工素質(zhì)建設(shè)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：調(diào)查顯示，90％的公司認(rèn)為，制約其發(fā)展的*瓶頸是：缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。一般情況下，一個(gè)員工只能發(fā)揮出自身能力的40％～50％，但如果這名員工能夠受到良好的職業(yè)化素質(zhì)教