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楊云

楊云

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

楊云課程

大數(shù)據(jù)時(shí)代的銷售行為管理

大數(shù)據(jù)時(shí)代銷售管理培訓(xùn)

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高效數(shù)據(jù)化銷售實(shí)戰(zhàn)

數(shù)據(jù)化銷售實(shí)戰(zhàn)課程 課程概述:大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),使得營(yíng)銷數(shù)據(jù)的取得由片面的拓展成全面的,由統(tǒng)計(jì)級(jí)的變成在線的。本課程通過(guò)講師在大數(shù)據(jù)時(shí)代環(huán)境下建立一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)實(shí)際案例為主線,以企業(yè)實(shí)戰(zhàn)數(shù)

楊云 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

爆款是怎么打造的?—培養(yǎng)電商時(shí)代高級(jí)運(yùn)營(yíng)官

電商爆款培訓(xùn)

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

數(shù)據(jù)洞見(jiàn) 探尋銷售新增量——精細(xì)化管理、數(shù)據(jù)分析與預(yù)測(cè)

用戶研究培訓(xùn)課程課程背景:在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,消費(fèi)者的需求發(fā)生重大變化?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于交易價(jià)值,‘經(jīng)營(yíng)用戶的企業(yè)’才有核心競(jìng)爭(zhēng)力。用戶經(jīng)營(yíng)離不開(kāi)用戶研究(UserSt

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大數(shù)據(jù)在采購(gòu)管理和采購(gòu)成本控制中的應(yīng)用

采購(gòu)管理和采購(gòu)成本控制課程課程概述通過(guò)講師與學(xué)員共同制作并完成實(shí)際案例為主線,對(duì)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用技術(shù)進(jìn)行透徹分析,系統(tǒng)講解采購(gòu)計(jì)劃\采購(gòu)價(jià)格管理\培訓(xùn)談判策略\帳期控制分析中的大數(shù)據(jù)體系建立和應(yīng)用方

楊云 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

PPT完善管理報(bào)告的思路與結(jié)構(gòu)

如何提升PPT完善管理報(bào)告技巧培訓(xùn)

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析

企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大數(shù)據(jù)時(shí)代的精細(xì)化銷售管理與客戶分析

大數(shù)據(jù)時(shí)代的銷售行為管理公開(kāi)課

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大數(shù)據(jù)企業(yè)流程改善與標(biāo)準(zhǔn)化建立(高管)

流程改善與標(biāo)準(zhǔn)化建立課程總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員,以及企業(yè)管理部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)收益:1、以簡(jiǎn)單實(shí)用為目標(biāo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程,幫助學(xué)員了解并深刻領(lǐng)會(huì)應(yīng)用大數(shù)據(jù)流程管理來(lái)提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率的思

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流程改善(操作)

大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流程改善課程課程對(duì)象:企業(yè)中層特別概述:講師以如何對(duì)一個(gè)實(shí)際企業(yè)實(shí)際流程改善為主線,運(yùn)用實(shí)際案例對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的流程如何進(jìn)行改善進(jìn)行透徹分析,并且講述如何通過(guò)大數(shù)據(jù)管理來(lái)評(píng)。把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成企

楊云 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大數(shù)據(jù)有效戰(zhàn)略決策培訓(xùn)課程

大數(shù)據(jù)有效戰(zhàn)略決策課程培訓(xùn)受眾企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總經(jīng)理、董秘、CHO等高層管理者;總裁辦主任、部門經(jīng)理等中層管理人員課程收益世界上沒(méi)有不存在問(wèn)題的組織,同樣也沒(méi)有不需要做出決策的管理者。發(fā)現(xiàn)

楊云 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)和數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)

企業(yè)運(yùn)營(yíng)和數(shù)據(jù)分析課程培訓(xùn)背景:在大數(shù)據(jù)時(shí)代技術(shù)改進(jìn)使得管理這門看似復(fù)雜的學(xué)科變得簡(jiǎn)單和實(shí)用,更為重要的意義在于使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)從經(jīng)驗(yàn)主義的定性分析,進(jìn)化成數(shù)據(jù)定量分析

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《大數(shù)據(jù)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新》

大數(shù)據(jù)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新課程 培訓(xùn)目標(biāo)企業(yè)在信息文明時(shí)代如何成長(zhǎng)?如何在經(jīng)濟(jì)冬天里成功轉(zhuǎn)型?任何一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式改良的必然過(guò)程,企業(yè)增長(zhǎng)停滯就預(yù)示著商業(yè)模式需要改良;現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)

楊云 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)管理》

大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)管理課程課程收益以簡(jiǎn)單實(shí)用為目標(biāo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程,幫助學(xué)員了解并深刻領(lǐng)會(huì)應(yīng)用財(cái)務(wù)管理手段來(lái)提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率的思路和方法。通過(guò)生動(dòng)和實(shí)際的案例,了解企業(yè)大數(shù)據(jù)管理的驅(qū)動(dòng)因素,掌握建立大數(shù)據(jù)體系和

楊云 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

數(shù)字化時(shí)代銀行管理實(shí)戰(zhàn)

銀行管理實(shí)戰(zhàn)課程培訓(xùn)背景:在數(shù)字化時(shí)代技術(shù)改進(jìn)使得管理這門看似復(fù)雜的學(xué)科變得簡(jiǎn)單和實(shí)用,更為重要的意義在于使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)從經(jīng)驗(yàn)主義的定性分析,進(jìn)化成數(shù)據(jù)定量分析。更有

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大數(shù)據(jù)時(shí)代如何玩轉(zhuǎn)爆款營(yíng)銷

爆款營(yíng)銷培訓(xùn)課程收益55度杯,大嘴猴等品牌幕后推手,分享爆款營(yíng)銷的秘訣和方法,幫助學(xué)員找到每家企業(yè)產(chǎn)品的引爆點(diǎn),讓銷量指數(shù)增加培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)高管、產(chǎn)品戰(zhàn)略、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人課程內(nèi)容前言1.消費(fèi)者主權(quán)的來(lái)由2.

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的HR管理——如何用數(shù)據(jù)與老板和業(yè)務(wù)部門對(duì)話

數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的HR管理

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大數(shù)據(jù)時(shí)代的流程管理與標(biāo)準(zhǔn)化落地執(zhí)行

大數(shù)據(jù)時(shí)代的流程管理公開(kāi)課

楊云 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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