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業(yè)務管理的課程課程背景2009年，阿里已達萬人規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，人風不夠彪悍成了制約發(fā)展的關鍵問題為此，阿里引進了大量的課程，但馬云不滿意，要求“要像程咬金
戰(zhàn)略解碼方法培訓【課程介紹】為什么要進行戰(zhàn)略解碼？沒有危機就沒有戰(zhàn)略，沒有戰(zhàn)略解碼就沒有執(zhí)行力；如果不能描述，就不能度量；如果不能度量，就不能管理；如果不能管理，你就不能達到目標。戰(zhàn)略解碼是融合戰(zhàn)略管
績效管理方式培訓課程收益：借鑒標桿企業(yè)績效管理方式，樹立管理者意識與績效管理體系借鑒標桿企業(yè)團隊打造方法，優(yōu)化本企業(yè)的團隊建設課程大綱：第一天：上午第一模塊：從組織到個人績效解碼1、績效管理的意義2、
戰(zhàn)略創(chuàng)新的課程課程背景：阿里巴巴從18人到如今13萬人，從b2b到如今全生態(tài)，阿里業(yè)務發(fā)展背后的邏輯和思考什么？有什么值得我們學習的。阿里在走向102年的征程中，靠什么實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營？帶著這些問題和思考
組織能力的課程課程背景：面對數(shù)智化時代的來臨，部分企業(yè)在積極面對這場戰(zhàn)役，但如何切入，如何轉(zhuǎn)型，以及應該具備什么領導力，什么樣的組織，沒有一個標準答案，大家都在“試錯”。阿里巴
組織目標的培訓課程背景：2009年，阿里已達萬人規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，人風不夠彪悍成了制約發(fā)展的關鍵問題為此，馬總要求培訓“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，
頭部管理三板斧 授課對象：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中高層管理者 課程背景2009年，阿里已達萬人規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，人風不夠彪悍成了制約發(fā)展的關鍵問題。
阿里巴巴腿部管理三板斧
阿里巴巴績效管理實踐
互聯(lián)網(wǎng)思維下企業(yè)轉(zhuǎn)型
數(shù)字時代領導力
阿里巴巴管理三板斧培訓
向阿里學習打造高績效團隊培訓
阿里巴巴戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓
品牌營銷培訓課程
走進阿里巴巴總部培訓
互聯(lián)網(wǎng)體系變革培訓
移動互聯(lián)網(wǎng)下的傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略