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韓麗

韓麗

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

韓麗課程

心動(dòng)力——我究竟為誰工作?員工態(tài)度與意識(shí)覺醒員工

員工態(tài)度與意識(shí)覺醒課程 課程背景“員工的心動(dòng)力,企業(yè)的主根基”,作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心樞紐,企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,關(guān)系到企業(yè)自身的長期可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)它也具有很強(qiáng)的社

韓麗 2天 培訓(xùn)時(shí)長

積極領(lǐng)導(dǎo)力課程

積極領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)課程背景通用電器公司CEO杰克·韋爾奇(JackWelch)曾說:我們的行為是由一個(gè)最根本的核心信念所支配的,對我而言,基于情商的領(lǐng)導(dǎo)力,是釋放員工能量,達(dá)成團(tuán)隊(duì)共贏的

韓麗 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《情商領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱課程 課程背景企業(yè)的“企”字是人+止,即企業(yè)止于人,人的素質(zhì)與能力決定了企業(yè)的發(fā)展,而管理者的能力決定了企業(yè)的高度、員工的成長速度,管理者決定了員工

韓麗 1天 培訓(xùn)時(shí)長

4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力工作坊課程大綱

4d卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程背景你是否想擁有這樣的團(tuán)隊(duì)?1、大家互相尊重,工作環(huán)境非常愉快,樂于彼此提供支持2、彼此間真誠相對,步調(diào)一致而且高效;彼此間高度信任3、大家充分發(fā)揮才智,不斷創(chuàng)新;不斷達(dá)成令

韓麗 3天 培訓(xùn)時(shí)長

《卓越女性領(lǐng)導(dǎo)力》

卓越女性領(lǐng)導(dǎo)力課程 課程背景通用電器公司CEO杰克·韋爾奇(JackWelch)曾說:我們的行為是由一個(gè)最根本的核心信念所支配的,對我而言,基于情商的領(lǐng)導(dǎo)力,是釋放員工能量,達(dá)

韓麗 2天 培訓(xùn)時(shí)長

管理者情商修煉與魅力領(lǐng)導(dǎo)

管理者情商修煉與魅力領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

韓麗 1天 培訓(xùn)時(shí)長

團(tuán)隊(duì)建設(shè)之高效協(xié)作與執(zhí)行

如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)課程大綱培訓(xùn)

韓麗 2天 培訓(xùn)時(shí)長

中層執(zhí)行力培訓(xùn)大綱

中層執(zhí)行力培訓(xùn)大綱課程背景在這樣日新月異的時(shí)代,不但領(lǐng)導(dǎo)層要跟上時(shí)代競爭的步伐,更要中層管理者奔跑起來,趕上領(lǐng)導(dǎo)的步伐,否則會(huì)造成上下級的思想斷層、協(xié)作脫節(jié);更要中層管理者們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,否則奔跑

韓麗 2天 培訓(xùn)時(shí)長

新員工職業(yè)訓(xùn)練營

新員工職業(yè)訓(xùn)練營課程 課程背景“員工的職業(yè)化,企業(yè)的主根基”,作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心樞紐,企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,關(guān)系到企業(yè)自身的長期可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)它也具有很強(qiáng)的社會(huì)

韓麗 5天 培訓(xùn)時(shí)長

《自我管理與員工管理》

自我管理與員工管理課程 課程背九課程背景企業(yè)的“企”字是人+止,即企業(yè)止于人,人的素質(zhì)與能力決定了企業(yè)的發(fā)展,而管理者的能力決定了企業(yè)的高度、員工的成長速度,管理者決

韓麗 1天 培訓(xùn)時(shí)長

【團(tuán)隊(duì)建設(shè)之高效凝聚力與執(zhí)行】

高效凝聚力與執(zhí)行

韓麗 2天 培訓(xùn)時(shí)長

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決問題工作坊課程

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決問題課程課程背景彼德·*說:管理者就是要卓有成效!所以管理者就是利用現(xiàn)有資源,解決一個(gè)又一個(gè)的企業(yè)決策問題、項(xiàng)目執(zhí)行問題、人員問題等,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。有些管理者因?yàn)樽陨淼慕?jīng)

韓麗 3天 培訓(xùn)時(shí)長

行動(dòng)學(xué)習(xí)之團(tuán)隊(duì)群策群力工作坊

團(tuán)隊(duì)群策群力工作坊課程課程背景作為管理者就是要在各種情形下都能夠凝聚人心、快速?zèng)Q策問題、解決問題,如何迅速凝聚共識(shí),解決組織出現(xiàn)的問題與挑戰(zhàn),華為的任正非說過:“把指揮權(quán)交給離炮聲最近的人

韓麗 2天 培訓(xùn)時(shí)長

團(tuán)隊(duì)建設(shè)之積極與高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)

北京高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

韓麗 2天 培訓(xùn)時(shí)長

管理者情商修煉與魅力領(lǐng)導(dǎo)

北京管理者情商修煉培訓(xùn)課程大綱

韓麗 2天 培訓(xùn)時(shí)長

中年員工提升續(xù)航力

北京中年員工培訓(xùn)方案

韓麗 1天 培訓(xùn)時(shí)長

華麗轉(zhuǎn)身——從學(xué)校人到職場人

華麗轉(zhuǎn)身課程 課程背景“員工的職業(yè)規(guī)劃線路與職業(yè)化,企業(yè)的主根基”,作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心樞紐,企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,關(guān)系到企業(yè)自身的長期可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)它也具有很強(qiáng)

韓麗 4天 培訓(xùn)時(shí)長

《從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理轉(zhuǎn)型》培訓(xùn)大綱

管理轉(zhuǎn)型培訓(xùn)課程 課程背景“失去了一個(gè)優(yōu)秀的骨干,得到了一個(gè)平庸的經(jīng)理”+——這是很多企業(yè)老總在將骨干員工提升為經(jīng)理后面臨的尷尬。這種情況并不

韓麗 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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