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張燁

張燁

張燁課程

《戰(zhàn)略解碼下的目標(biāo)拆解與計(jì)劃制定》

目標(biāo)拆解課程 【課程背景】本課程將幫助管理者全面理解目標(biāo)制定、拆解與閉環(huán)管理,為企業(yè)解決以下痛點(diǎn):公司戰(zhàn)略定了,但業(yè)務(wù)條線或職能部門不知道該如何落地;部門之間的協(xié)作意識(shí)不足、協(xié)同性差,部門墻

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

OKR制定與跟進(jìn)

OKR實(shí)施管理【課程目標(biāo)】本課程將幫助管理者全面理解目標(biāo)管理工具——OKR,通過(guò)OKR為企業(yè)解決以下五大問(wèn)題:避免戰(zhàn)略與執(zhí)行兩張皮,確保戰(zhàn)略落地、上下同欲;打破部門墻,提升團(tuán)隊(duì)

張燁 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

任務(wù)委派與PDCA執(zhí)行跟進(jìn)

任務(wù)委派課程【課程目標(biāo)】本課程將幫助一線中基層管理者全面理解任務(wù)委派與執(zhí)行跟進(jìn)的意義和作用,通過(guò)“分任務(wù)”,幫助管理者通過(guò)事來(lái)培養(yǎng)人、激勵(lì)人,實(shí)現(xiàn)知人善用;通過(guò)“追

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《中層管理者能力提升》

中層管理者能力提升課程 【課程目標(biāo)】本課程將幫助學(xué)員全面理解管理者角色,明確管理者五項(xiàng)核心任務(wù)——定目標(biāo)、分任務(wù)、追過(guò)程、做輔導(dǎo)、給激勵(lì),識(shí)別團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因,針

張燁 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《高效溝通與沖突管理》課程

高效溝通沖突管理培訓(xùn) 【課程背景】溝通是協(xié)調(diào)組織中的人際關(guān)系的重要紐帶,是推動(dòng)組織成為一個(gè)整體的粘合劑。良好的溝通能增進(jìn)彼此之間因溝通不暢造成的信息失真。學(xué)習(xí)有效的溝通方式,降低組織溝通成本

張燁 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《管理溝通與關(guān)鍵對(duì)話》

溝通管理的課程 【課程背景】溝通是協(xié)調(diào)組織中的人際關(guān)系的重要紐帶,是推動(dòng)組織成為一個(gè)整體的黏合劑。良好的溝通能增進(jìn)彼此之間因溝通不暢造成的信息失真。學(xué)習(xí)有效的溝通方式,降低組織溝通成本,是管

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《跨部門溝通》課程培訓(xùn)

跨部門溝通培訓(xùn)課學(xué)習(xí) 【課程背景】跨部門溝通是企業(yè)發(fā)展到一定階段后必然面臨的難題。部門之間的溝通協(xié)調(diào)是否融洽流暢,直接影響到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和資源的整合利用。本課程將幫助學(xué)員明確跨部門溝通的關(guān)

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《精準(zhǔn)識(shí)人—金牌面試官招聘技巧》

面試官招聘技巧培訓(xùn) 【課程背景】VUCA時(shí)代,人才是企業(yè)應(yīng)對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的不確定性及復(fù)雜性的*武器,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其本質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于人才管理的選育用留勵(lì),招聘是其中最重要的環(huán)節(jié),招聘質(zhì)量的好

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《以價(jià)值創(chuàng)造夯實(shí)團(tuán)隊(duì)管控路線》

團(tuán)隊(duì)管控課程 【課程目標(biāo)】本課程將幫助一線中基層管理者全面理解任務(wù)委派與執(zhí)行跟進(jìn)的意義和作用,通過(guò)“分任務(wù)”,幫助管理者通過(guò)事來(lái)培養(yǎng)人、激勵(lì)人,實(shí)現(xiàn)知人善用;通過(guò)&l

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《復(fù)盤與問(wèn)題分析》

《問(wèn)題分析與解決》課程 【課程背景】本課程將幫助學(xué)員全面理解問(wèn)題分析與解決的目的與價(jià)值,培養(yǎng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、抓問(wèn)題核心的思考習(xí)慣,不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的改進(jìn)機(jī)會(huì)點(diǎn),通過(guò)問(wèn)題復(fù)盤,建立任務(wù)管理與問(wèn)

張燁 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《PDCA思維實(shí)踐與應(yīng)用》

PDCA思維培訓(xùn)【課程背景】本課程將幫助學(xué)員掌握PDCA任務(wù)管理循環(huán),全面理解任務(wù)管理閉環(huán)及問(wèn)題管理閉環(huán)的重要性。PDCA是全面質(zhì)量管理所遵循的科學(xué)循環(huán),通過(guò)“計(jì)劃-實(shí)施-檢查-改進(jìn)&rd

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《導(dǎo)師輔導(dǎo)與新人帶教》

輔導(dǎo)帶教培訓(xùn) 【課程背景】本課程將幫助導(dǎo)師明確輔導(dǎo)和帶教新人的重要意義,全面理解導(dǎo)師角色的價(jià)值。通過(guò)輔導(dǎo)與帶教新人,幫助新員工快速提升能力、融入團(tuán)隊(duì)、順利度過(guò)試用期,減少流失率,降低企業(yè)用人

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《輔導(dǎo)與激勵(lì)》

輔導(dǎo)與激勵(lì)課程 【課程目標(biāo)】本課程將幫助中基層管理者了解輔導(dǎo)及激勵(lì)員工的意義,全面理解其教練的核心角色,掌握常用輔導(dǎo)與激勵(lì)方法,提升員工崗位勝任力,激發(fā)下屬主動(dòng)工作,提升團(tuán)隊(duì)滿意度和敬業(yè)度,

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《復(fù)盤——團(tuán)隊(duì)績(jī)效加速的秘密武器》

團(tuán)隊(duì)績(jī)效培訓(xùn)課程 【課程背景】復(fù)盤是管理者賦能團(tuán)隊(duì)與組織的重要工具。本課程將幫助管理者理解復(fù)盤的目的與價(jià)值,掌握管理者復(fù)盤方法與工具,通過(guò)復(fù)盤培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,洞察團(tuán)隊(duì)與組織發(fā)展

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《員工輔導(dǎo)與新人帶教》

員工輔導(dǎo)與新人帶教課程 【課程目標(biāo)】本課程將幫助管理者明確輔導(dǎo)員工的重要意義,全面理解其核心角色——團(tuán)隊(duì)教練的價(jià)值。通過(guò)掌握員工輔導(dǎo)及新人帶教的方法與工具,幫助員工快

張燁 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《授權(quán)輔導(dǎo)》

授權(quán)輔導(dǎo)課程培訓(xùn) 【課程目標(biāo)】本課程將幫助管理者全面理解授權(quán)與輔導(dǎo)的意義和作用。通過(guò)“授權(quán)”,幫助管理者節(jié)省時(shí)間精力,聚焦工作的高價(jià)值區(qū),提高工作效率,通過(guò)事來(lái)培養(yǎng)人

張燁 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

導(dǎo)師輔導(dǎo)與帶教技巧

帶教新人培訓(xùn)【課程目標(biāo)】本課程將幫助導(dǎo)師明確輔導(dǎo)和帶教新人的重要意義,全面理解導(dǎo)師角色的價(jià)值。通過(guò)輔導(dǎo)與帶教新人,幫助新員工快速提升能力、融入團(tuán)隊(duì)、順利渡過(guò)試用期,減少流失率,降低企業(yè)用人成本;借人修

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