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課程中國(guó)茶道 【課程背景】茶之為用，味至寒為飲，最宜精行簡(jiǎn)德之人 &nb
中國(guó)古典詩(shī)詞課程 【課程背景】吾聽風(fēng)雨，吾覽江山常覺風(fēng)雨江山外，有萬不得已者在 &n
孫子兵法智慧課程 【課程背景】前孫子者，孫子不能遺；后孫子者，不能遺孫子
現(xiàn)代職場(chǎng)培訓(xùn)課程 【課程背景】世上所有的問題，都是思維的問題。——戴維·波姆環(huán)境的不確定和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的存在，會(huì)給我們的情壓管理帶來很多問題：?jiǎn)栴}1：面對(duì)競(jìng)
卓越的領(lǐng)導(dǎo)力課程 【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力有兩個(gè)基本角色：疏通管道和書寫詩(shī)歌為保障日常任務(wù)效率做基礎(chǔ)工作的同時(shí)不被結(jié)果所束縛，像詩(shī)人一樣欣賞人生，并傳播人生的樂趣——詹姆士
國(guó)學(xué)管理文化培訓(xùn)【課程背景】談到國(guó)學(xué)，大多數(shù)人會(huì)想到“諸子百家”。但諸子百家，眾說紛紜，莫衷一是。如何才能高效把握到國(guó)學(xué)中那“最深沉的精神關(guān)懷”？如何才
中國(guó)文化的底層邏輯
向管仲學(xué)管理課程
儒道法禪與企業(yè)經(jīng)營(yíng)
情緒壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)
家風(fēng)與財(cái)富傳承
茶道與審美
中國(guó)古典競(jìng)爭(zhēng)博弈【課程背景】人們的決策很少是在真空中進(jìn)行的。在多數(shù)情況下，各方的策略是相互依存的。你在決策時(shí)可能需要考慮他人的選擇；當(dāng)然，他人收益也可能會(huì)受你所選擇行動(dòng)的影響。這些互動(dòng)情景中的策略決策
如何提高藝術(shù)品鑒賞水平
如何學(xué)習(xí)易經(jīng)
企業(yè)文化短訓(xùn)班
職業(yè)素養(yǎng)短訓(xùn)班