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領(lǐng)導(dǎo)力工作坊工作坊背景：沃倫本尼斯的領(lǐng)導(dǎo)力三要素告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)力提升的三個(gè)要素分別是：支持與評(píng)估、商業(yè)驅(qū)動(dòng)力、轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)。支持與評(píng)估——需要讓領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)，才能完
領(lǐng)導(dǎo)力與決策力的培訓(xùn)
打造卓越執(zhí)行力
以復(fù)命精神提高執(zhí)行效率培訓(xùn)
有效激勵(lì)與輔導(dǎo)培訓(xùn)
服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能提升課程背景作為一個(gè)管理者，與自己的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)磨合期，如何打造和組建自己團(tuán)隊(duì)*的問(wèn)題在于了解團(tuán)隊(duì)的發(fā)展特征，提升管理者的管理技能！團(tuán)隊(duì)的建設(shè)在于樹(shù)立企業(yè)人員正確的職業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。否
高效能團(tuán)隊(duì)工作坊 工作坊背景如何讓團(tuán)隊(duì)之間高效協(xié)作？如何讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有*的執(zhí)行力？怎么樣打造出一支高效能的隊(duì)伍？許多管理者所帶領(lǐng)的不是團(tuán)隊(duì)，而是群體，因?yàn)樗麄兏緵](méi)有得到因協(xié)同而帶來(lái)的1+1
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的培訓(xùn)
自我突破行動(dòng)學(xué)習(xí) 工作坊背景：如何令管理者不斷實(shí)現(xiàn)自我突破？如何能持續(xù)地改變管理者的心智模式和行為模式？如何將“高效能人士的七個(gè)習(xí)慣”融入到管理者的日常行為？我們都知
管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
銷(xiāo)售管理的培訓(xùn)課
行動(dòng)學(xué)習(xí)咨詢(xún)工作坊
破局而出課程
復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)課程
中基層管理技能培訓(xùn)班
經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)果培訓(xùn)
有效溝通 培訓(xùn)課