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管理診斷能力培訓(xùn)
統(tǒng)籌潛能開發(fā)培訓(xùn)
作業(yè)長管理能力訓(xùn)練
中高層管理能力訓(xùn)練
自從習(xí)總書記在十九大上發(fā)出“培育具有全球競爭力的世界*企業(yè)”的號(hào)召后，越來越多的央企、國企、大型民企開展創(chuàng)*行動(dòng)。因?yàn)槿狈γ鞔_的*企業(yè)指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，眾多企業(yè)自行梳理的指標(biāo)體系以經(jīng)營性指標(biāo)偏多，企
中高管率隊(duì)能力培訓(xùn)
企業(yè)大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目
對(duì)標(biāo)*外出培訓(xùn)
年度培訓(xùn)計(jì)劃如何制定課程背景：1、無法有效管控學(xué)習(xí)質(zhì)量？2、核心人才成才周期長？3、各部門的學(xué)習(xí)難以起到助推業(yè)務(wù)的作用？4、培訓(xùn)沒法協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績效、文化化育？5、不能把控關(guān)鍵環(huán)節(jié)有序推進(jìn)
打造行業(yè)*企業(yè)
企業(yè)大學(xué)籌建方案
中基層策劃能力訓(xùn)練
對(duì)標(biāo)挖潛，提質(zhì)增效
績效挖潛系統(tǒng)課程企業(yè)大學(xué)建設(shè)，軟實(shí)力先行，在提升培訓(xùn)價(jià)值和加速核心人才晉級(jí)、建設(shè)規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)一步打造績效挖潛系統(tǒng)，直接推動(dòng)企業(yè)績效增長。企業(yè)大學(xué)專家楊天河老師，在十多年管理咨詢實(shí)踐的基礎(chǔ)
傳統(tǒng)的降本增效以節(jié)流為主，較少開源，更沒有涉及競爭力提升，雖然能夠有效降低成本，但企業(yè)競爭力的提升有限，更難把握機(jī)遇獲得高速發(fā)展。更重要的是，經(jīng)過多年降本增效活動(dòng)，節(jié)流為主的降本空間有限，只有通過加強(qiáng)
【課程簡介】隨著國資委啟動(dòng)對(duì)標(biāo)世界*價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)，越來越多的企業(yè)將以更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)，通過對(duì)標(biāo)世界*企業(yè)打造出*標(biāo)準(zhǔn)，從而推動(dòng)企業(yè)成為主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價(jià)值鏈的龍頭企業(yè)，或者成為&ld
hr培訓(xùn)管理體系構(gòu)建
企業(yè)大學(xué)建設(shè)培訓(xùn)課程課程背景：*企業(yè)大學(xué)是企業(yè)的重要價(jià)值創(chuàng)造單位，其不僅是企業(yè)發(fā)展的助推器，還是企業(yè)績效的促進(jìn)器、構(gòu)建競爭優(yōu)勢(shì)的變革推進(jìn)者、企業(yè)文化的化育者、人才優(yōu)勢(shì)的締造者。構(gòu)建*企業(yè)大學(xué)，能減少資