知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,學(xué)習(xí)成就未來(lái)!楊 軍
顧問(wèn)背竟
人力資源管理師,拓展訓(xùn)練教練
中華職教社職業(yè)指導(dǎo)中心資深顧問(wèn)
先后在多家咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)任培訓(xùn)經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
戰(zhàn)略模塊:
《企業(yè)教練技術(shù)》一階段
《NLP心理咨詢(xún)輔導(dǎo)》《高效團(tuán)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在大都中國(guó)企業(yè)中,上至老板、下至中層干部、技術(shù)人員,都有這樣一種傾向:只關(guān)注高樓大廈外在高大華麗的樣式,而對(duì)大廈內(nèi)在基礎(chǔ)的是否牢固不聞不問(wèn)。當(dāng)他們醉心于外在高大華麗的“杰作”時(shí),大廈地基卻突然出現(xiàn)坍塌,這就是中國(guó)企業(yè)
2015年11月7日由楊陵區(qū)人民政府主辦,中國(guó)縣域電子商務(wù)孵化聯(lián)盟承辦的“第二十二屆楊凌農(nóng)高會(huì)互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)家高峰論壇”在楊陵區(qū)成功舉辦,來(lái)自全國(guó)各個(gè)地區(qū)的近200家涉農(nóng)企業(yè)家參加了此次
在了解了BLM模型是什么,如何幫助企業(yè)科學(xué)經(jīng)營(yíng)之后,我們要學(xué)習(xí)一下BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先/領(lǐng)導(dǎo)力模型的八個(gè)黃金法則。BLM認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略的制訂和執(zhí)行部分包括八個(gè)相互影響、相互作用的方面,分別是戰(zhàn)略意圖、市場(chǎng)洞察、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵任務(wù)、氛圍與文
提高學(xué)習(xí)的效率穩(wěn)健創(chuàng)新|錢(qián)科宇:如何提高學(xué)習(xí)的效率? 作者:企業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展研究者 錢(qián)科宇 關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率,創(chuàng)新思維,錢(qián)科宇 學(xué)習(xí)無(wú)止盡,然而很多人因?yàn)椴簧朴趯W(xué)習(xí)。學(xué)而無(wú)效,白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)投入和時(shí)間,豈不是很可惜?要當(dāng)好老師、家
在阿米巴經(jīng)營(yíng),怎樣做才算是合格的經(jīng)營(yíng)者和阿米巴的領(lǐng)導(dǎo)者?將這個(gè)問(wèn)題弄明白很重要。僅僅業(yè)績(jī)好,作為領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)講是不全面的。更重要的是,在于他是不是受人尊重,是不是能夠理解并實(shí)踐作為行為規(guī)范的我們的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)。
作者寄語(yǔ): 本人拙文《戰(zhàn)略十問(wèn)》已在2016年刊出過(guò)。 然而: ——不同的時(shí)間,不同的讀者; ——不同的時(shí)間,同一個(gè)作者,不同的筆觸; ——不同的時(shí)間,同
本文接續(xù)前文《戰(zhàn)略十問(wèn)(中)》 第七問(wèn): 中小企業(yè)需要定期做戰(zhàn)略規(guī)劃么? 這個(gè)問(wèn)題在這個(gè)時(shí)代的答案是: 當(dāng) 然 要! 請(qǐng)問(wèn):當(dāng)你決定開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí),為什么選擇了這個(gè)方向,而不是其他?這就是戰(zhàn)略的雛形??!只是我們不自知而已。 在小米還
在企業(yè)的戰(zhàn)略落地中間,有一個(gè)很可惜的現(xiàn)象,就是老板所制定的戰(zhàn)略文件往往束之高閣,并沒(méi)有被真正的執(zhí)行,直到下一次做戰(zhàn)略討論的時(shí)候,才會(huì)拿出來(lái),為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)原因呢?可能是你沒(méi)有讓受這些解決方案影響的這些人來(lái)一起參與方案的制定過(guò)程。在我們引導(dǎo)