華南理工大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)客座研究員,新加坡國立大學(xué)現(xiàn)代企業(yè)管理課程客座教授,澳洲國立大學(xué)國際管理碩士課程客座教授。中國企業(yè)形象戰(zhàn)略評審專家、廣東省政府經(jīng)濟(jì)研究中心特約研究員、廣東省企業(yè)管理協(xié)會常務(wù)理事、廣東省企業(yè)文化協(xié)會副會長、廣東省精神文明協(xié)會常務(wù)理事、廣東省倫理學(xué)會理事。
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我國民營企業(yè)的創(chuàng)建只有20多年的時間,到目前為止,許多創(chuàng)業(yè)者既是創(chuàng)業(yè)者又是經(jīng)營者和所有者,企業(yè)主的個人決策基本上決定著企業(yè)的命運(yùn)。管理基礎(chǔ)不厚實(shí),管理體制不健全,管理效率低下。在民營企業(yè)成長期的末期,成熟期的初期常常出現(xiàn)了一般企業(yè)在這個階段
在生活中、工作中經(jīng)常能聽到周圍的人對企業(yè)各種不滿的語言。這些不滿,大多是些雞毛蒜皮的小事情,諸如:企業(yè)管理不夠人性化、加班頻繁、福利待遇不好、直屬領(lǐng)導(dǎo)處理員工關(guān)系問題不得當(dāng)?shù)鹊?。這些不滿也好,抱怨也罷,有一部分是和員工個人的
中國制造如何培養(yǎng)“工匠精神”?(一) 慧潤原創(chuàng) 歡迎轉(zhuǎn)載 目錄: ??????? 中國制造現(xiàn)況 ??????? 中國企業(yè)培養(yǎng)工匠精神的方向 ??????? 精益簡述與精
企業(yè)作為微觀經(jīng)濟(jì)的主體,實(shí)際上面對兩個市場。一個是產(chǎn)品市場,另~個是產(chǎn)權(quán)市場。因此企業(yè)的競爭也是兩重的:一個是產(chǎn)品的競爭,一個是產(chǎn)權(quán)的競爭。 以董事長為首的董事會負(fù)責(zé)的事應(yīng)該是產(chǎn)權(quán)的競爭,以總經(jīng)理為首的經(jīng)營班子面對的是產(chǎn)品市場的競爭。
晉級團(tuán)隊(duì)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的原因是什么?晉級教育獨(dú)占鰲頭、不斷晉級的奧秘是什么?竇昆老師活力四射、能量十足的源泉是什么?全靠八字箴言:起心動念,與人為善! 為什么晉級教育從培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)型為托管為主?為什么要面向全國做加盟?為什么堅(jiān)決不走
要做到讓管理簡單、輕松,需要管理者用心、用身,特別是早期。具體包括以下幾個方面。 一.管理者要有“信仰”,要敬畏“道” 管理者要敬畏自然規(guī)律、科學(xué)規(guī)律、因果報應(yīng)等天道、地道、人道。管理者不
企業(yè)執(zhí)行力文化 企業(yè)執(zhí)行力文化影響著員工的信念、價值觀以及行為模式,建立起來也需要一段很長的時間。  
創(chuàng)業(yè)之道10:十年了,我創(chuàng)的哪是什么業(yè)?(微信連載到此完畢,新書預(yù)定月底結(jié)束) 原創(chuàng) 2018-01-05 竇昆 竇昆老師 1 2017年12月6日晚上,湖北省襄陽市最大的政府禮堂襄陽劇院,臺上燈光