已加入本站4124天 , 點擊量：28914 次
梁雅杰（先生） 高級管理、人力資源顧問 美國布法羅商學院與人民大學聯(lián)辦EMBA碩士 1997年獲ASTD（美國培訓及發(fā)展聯(lián)合會）六級培訓師認證 梁雅杰曾為武漢大學MBA講授《項目管理》，并為數(shù)十家各類企業(yè)做過《項目管理》內(nèi)訓，清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心教授會員，定期為清華大學EMBA學員授課。北【點擊詳細】
近期通過參加培訓學習，我深感自己在理論水平、道德水準和業(yè)務修養(yǎng)等方面有了顯著的提升。這次學習不僅增強了我對學習重要性和迫切性的認識，也讓我進一步體會到了不斷加強素質(zhì)、能力培養(yǎng)和鍛煉的重要性。在此，我要感謝上級安排的此次學習活動以及每一位授課
在強調(diào)客戶需求和人力資本價值的思維導向下，組織內(nèi)部HR的價值創(chuàng)造依托于人才的跨界組合，新的職業(yè)應運而生。HR三支柱給人力資源管理帶來的一個啟示是，未來人力資源管理領域會產(chǎn)生三個重要的職業(yè)，第一是人力資源總架構(gòu)師，第二
為什么組織的學習能力普遍低下？現(xiàn)實中的團隊或組織學習大多是不良的集體學習，不能有效地促進組織進步，甚至對組織有破壞作用。研究發(fā)現(xiàn)，組織學習能力低下的原因存在于“知”與“行”的四大難點中：（
<p>當一個員工在某一個崗位工作了一段時間以后，他的知識和經(jīng)驗就達到了頂峰。為了讓員工能夠掌握更廣或者更深的職場技能和經(jīng)驗，很多企業(yè)會用內(nèi)部輪崗的方式來培養(yǎng)員工。像很多知名的國企或者國外的大的公司，都有比較完整的內(nèi)部輪崗的制度。
<p>企業(yè)如何用經(jīng)營的思維，做好人力資源管理，助力企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)呢？傳統(tǒng)型的人力資源管理，大部分企業(yè)僅是圍繞六大模塊進行，也搞了很多創(chuàng)新。但真正能夠?qū)⑷肆Y源管理做出價值，為企業(yè)、業(yè)務部門及老板發(fā)自內(nèi)心認可的少之又少，為什么？
在濟南，有多家編程教育機構(gòu)致力于為少兒及成人提供編程教育服務。其中，開源貓少兒編程、螞蟻向上機器人編程中心、密碼編程、小河碼少兒編程、班世造物編程教育等是較為知名的機構(gòu)。 編程是計算機科學的重要分支，通過編寫代碼解決實際問題，為計算體系規(guī)
"團隊角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團隊角色定義為：“個體在群體內(nèi)的行為、貢獻以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團隊角色衡量的是行為而不是個
在機械動力之前，全世界的交通運輸幾乎都靠馬車來解決，從第一輛馬車出現(xiàn)到馬車徹底被取代，中間經(jīng)歷了幾千年時間。人力資源管理這個概念自20世紀50年代由彼得·德魯克提出以來，歷經(jīng)半個多世紀，出現(xiàn)過六大模
付軍勝
張子斌
鐘意
文熠
孟凌
穆春松
舒濤
張婭
楊華（SHRL）
任槿泓
張祚磊
單興林
馬曉雯
李彥剛
孫維