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★北京萬優(yōu)引力教育科技有限公司董事長
★萬優(yōu)引力親子學院院長
★和動力（中國）體驗式培訓機構高級導師
★臺灣團隊發(fā)展國際股份有限公司訓練師
心誠老師曾任中國農(nóng)業(yè)銀行主任、張裕集團區(qū)域經(jīng)理。2001年進入教育培訓行業(yè)，從基層業(yè)務代表開始，做到總經(jīng)理職位，并且成為【點擊詳細】
建立伙伴關系使領導者能夠準確地診斷出員工的工作能力和工作意愿，然后有針對性地使用恰當?shù)念I導型態(tài)。員工是不是熱情的初學者？他是不是受到挫敗且能力不高？或者已經(jīng)是經(jīng)驗老道、能成功完成任務？每一位員工都需要
全球華人總裁卓越行銷力導師，行銷力國際教育集團董事長，行銷力網(wǎng)創(chuàng)始人兼總顧問，競爭力國際控股集團聯(lián)席董事長，華人首席核心競爭力培訓導師，中國廣告媒介行銷培訓第一人彭小東導師2013年06月13日-15日三天時間應河北邯鄲遠洋集團盛情邀
如何提高團隊的執(zhí)行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
寫下這個題目，老孫發(fā)了半天呆。這實在是一個忒兒俗也忒兒大的題目了。以這五個字作為題目的文章怕是比老孫的胡子還多些。發(fā)呆多時，思路漸漸清晰。 既然以團隊凝聚力為題，那研究的就應該是這種力量，這種存在于組織中的、能使成員主動地向團
設備經(jīng)理： 陳總，最近壓力好大，很苦惱！ 陳總：什么苦惱，講來聽聽？ 設備經(jīng)理：部門設備機修工的能力不行，難以滿足生產(chǎn)的要求，嚴重影響了我們的產(chǎn)量，各部門對我們的意見都很大??！
普通員工，他們是執(zhí)行者，他們從第一天入職開始就在按領導的要求去做事，所以，他們是不必承擔任何工作上的責任，如果： 1、員工不會做，教不會怎么辦？ 這是領導者的責任，為什么你當初招聘他進來？是什么吸引了你？是他人有問題還是
關于領導水平的分級，最近網(wǎng)上有好幾篇文章，有的文章把領導水平分為六級，有的文章分為七級，還有的文章分為十級。這些分級都很好，都有一定的道理，但是，因為級別太多，讓人不太容易記住。 &
在中國，為數(shù)不少的中小企業(yè)公司里長期存在一種普遍的風氣，每個人都喜歡表功，喜歡讓更高一級的領導認可自己的能力和貢獻，就象毛主席在《反對自由主義》里說的那樣：“有了一點成績，生怕別人不知道”，一定要讓全公司所有干部都知道這件事是自己的功勞。于
李炳習
呂梓陌
饒敏
丁振華
張燁
陳鋼
廖賢孝
劉鴻雁
馮廷軍
粟長風
蔣裕華
郭靜（BJGL）
曲直
魏晨琛
張樂之