課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：穆生一
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織結(jié)構(gòu)能力培訓(xùn)
【課程背景】
面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大或縮減，這樣外部環(huán)境的變化外，企業(yè)內(nèi)部也常常面臨績(jī)效管理問題，企業(yè)面臨員工績(jī)效不佳、激勵(lì)機(jī)制不明確或不公平的問題，
員工晉升路徑不清晰或晉升機(jī)會(huì)有限，導(dǎo)致員工發(fā)展受限，影響員工的滿意度和留存率。
我們常常要進(jìn)行組織的變革，組織文化與價(jià)值觀重塑，現(xiàn)有的崗位和職級(jí)體系可能不再適應(yīng)，需要進(jìn)行調(diào)整以優(yōu)化人力資源配置，通過優(yōu)化崗位和職級(jí)體系來提升員工的績(jī)效和動(dòng)力，提供員工發(fā)展動(dòng)力與突破晉升瓶頸， 強(qiáng)化或更新其組織文化和價(jià)值觀，確保所有員工都有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)提升中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，以更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境。
合理設(shè)置崗位，使得崗位與員工能力、組織需求匹配；
職級(jí)晉升機(jī)制透明化，明確晉升標(biāo)準(zhǔn)。靈活的構(gòu)建組織結(jié)構(gòu)，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，清晰員工職業(yè)發(fā)展路徑，才能讓人才充分發(fā)展。讓企業(yè)在面對(duì)市場(chǎng)和技術(shù)變化時(shí)反應(yīng)快速，加強(qiáng)應(yīng)變能力，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程收益】
認(rèn)知組織結(jié)構(gòu)與崗位、職級(jí)體系的關(guān)系，支撐組織能力的路徑
認(rèn)知組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法
運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化方法工具，基于價(jià)值鏈的工作崗位設(shè)計(jì)
運(yùn)用職級(jí)體系的四步設(shè)計(jì)法，設(shè)計(jì)職級(jí)體系
掌握持續(xù)調(diào)整崗位與職級(jí)體系的原則與方法
【課程特色】
針對(duì)學(xué)員的實(shí)際工作場(chǎng)景和任務(wù)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)之即用
【課程對(duì)象】
中高層管理人員；人力資源工作者
【課程大綱】
一、組織結(jié)構(gòu)：你的組織架構(gòu)是助力還是阻力？
案例引入：這樣的組織結(jié)構(gòu)是促進(jìn)還是阻礙了工作？
組織結(jié)構(gòu)與崗位、職級(jí)體系的關(guān)系。
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的痛點(diǎn)分析。
如何通過優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)提升組織能力和效率
小組討論：我的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)有哪些可提升方向
二、崗位設(shè)計(jì)：你部門的崗位設(shè)計(jì)真的合理嗎？
案例引入：這樣的崗位總是難以滿足組織發(fā)展的需求？
崗位設(shè)計(jì)的重要性及其對(duì)組織能力的影響。
崗位設(shè)計(jì)中的常見問題與誤區(qū)。
如何確保崗位設(shè)計(jì)符合組織戰(zhàn)略和目標(biāo)-基于價(jià)值鏈的工作崗位設(shè)計(jì)
呈現(xiàn)方式：案例，互動(dòng)，討論
三、職級(jí)晉升：你的晉升機(jī)制是公平還是陷阱？
問題引入：職級(jí)晉升如何影響員工的忠誠(chéng)度和績(jī)效？
職級(jí)晉升體系的基本原則和常見問題。
晉升過程中的公平性問題及其對(duì)員工心理和行為的影響。
如何建立公平、透明的晉升機(jī)制- 職級(jí)體系的四步設(shè)計(jì)
（1）明確職務(wù)層次
（2）確定職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
（3）建立職級(jí)體系
（4）完善職級(jí)體系
案例展示和討論：完整的職級(jí)體系方案展示討論
四、崗位與職級(jí)體系，如何優(yōu)化？
崗位與職級(jí)體系的持續(xù)改進(jìn)和適應(yīng)性。
面對(duì)市場(chǎng)和技術(shù)變化，如何調(diào)整崗位與職級(jí)體系。
實(shí)施策略和方法，確保崗位與職級(jí)體系的持續(xù)優(yōu)化。
小組討論：我部門的崗位與職級(jí)體系如何優(yōu)化以適應(yīng)變化？
五、課程回顧與行動(dòng)計(jì)劃：我們接下來做什么？
1、課程回顧
呈現(xiàn)方式：知識(shí)分享法
2、制定實(shí)施計(jì)劃
制定實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表
確定關(guān)鍵里程碑和評(píng)估指標(biāo)
制定個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃
小組討論：我講如何我部門的組織架構(gòu)、崗位設(shè)計(jì)和職級(jí)體系設(shè)計(jì)
組織結(jié)構(gòu)能力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/323194.html
已開課時(shí)間Have start time
- 穆生一