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TED演講的課程

目標(biāo)學(xué)員：
中層職級(jí)的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

培訓(xùn)形式：
講授、情境案例、小組討論、實(shí)戰(zhàn)演練、反饋與輔導(dǎo)、視頻

一、 【課程目標(biāo)】
利用TED演講技巧，高度概括和總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目過(guò)程中的收獲、改變，讓興業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)和同事看到學(xué)員的進(jìn)步、成長(zhǎng)
通過(guò)演練，將內(nèi)容和演講表達(dá)工具化
通過(guò)演講表達(dá)和會(huì)議主持，提升個(gè)人影響力
將卓越呈現(xiàn)技巧和授課技巧應(yīng)用到團(tuán)隊(duì)管理中

二、 【設(shè)計(jì)思路與課程特色】
TED演講，以其精煉、專(zhuān)業(yè)、精彩而震撼著觀(guān)眾。這種方式，剛好給興業(yè)銀行的領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目以啟發(fā)和借鑒。
TED演講看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上是精心設(shè)計(jì)的結(jié)果。首先，TED演講需要長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，需要對(duì)觀(guān)眾、結(jié)構(gòu)做深入分析，以快速抓住聽(tīng)眾；其次，要設(shè)計(jì)主題和內(nèi)容，以吸引聽(tīng)眾注意力；最后，TED演講有很多訣竅，值得借鑒。
本課程結(jié)合TED演講實(shí)例，將TED的精髓傳授給學(xué)員，并且講究即學(xué)即練。老師講解、示范結(jié)束以后，學(xué)員馬上有針對(duì)性的練習(xí)，并接受同學(xué)和老師的反饋，刻意練習(xí)，以鞏固正確的行為，形成有效的演講能力。

三、 【課程大綱】
第一部分：案例啟發(fā)——解決什么問(wèn)題？ （20分鐘）
企業(yè)的管理者在多種場(chǎng)合都需要演講。根據(jù)前期搜集到的案例和問(wèn)題，總結(jié)學(xué)員在演講中碰到的各類(lèi)問(wèn)題，引出課程
畢業(yè)匯報(bào)將采用TED演講方式，每個(gè)學(xué)員都需要將自己的所學(xué)、所思和下一步行動(dòng)演講出來(lái)，向同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)員需課前提交演講所用PPT
TED演講實(shí)際案例分享與討論

第二部分：模型引導(dǎo)——用什么方法？
TED演講的準(zhǔn)備 （15分鐘）
觀(guān)眾分析
結(jié)構(gòu)與時(shí)間安排
環(huán)境與問(wèn)題設(shè)計(jì)
演講內(nèi)容設(shè)計(jì) （30分鐘）
如何提煉和凸顯演講主題
如何展開(kāi)演講內(nèi)容
如何利用視覺(jué)輔助
學(xué)員利用設(shè)計(jì)技巧，修改現(xiàn)有PPT （20分鐘）
優(yōu)秀演講的ABC概述：（20分鐘）
Attitude 態(tài)度與神態(tài)
Behavior 行為
Communication溝通
學(xué)員反思自己的ABC，找準(zhǔn)改進(jìn)點(diǎn)
有效演講的六大訣竅，老師講解并示范，學(xué)員練習(xí) （60分鐘）
學(xué)員按順序上臺(tái)演講，每人5分鐘，錄制視頻 （180分鐘）
每位學(xué)員演講結(jié)束后，其他學(xué)員和老師給予反饋和點(diǎn)評(píng)

第三部分：?jiǎn)栴}共創(chuàng)——工具如何用？（10分鐘）
結(jié)合學(xué)員的管理痛點(diǎn)難點(diǎn)（前期調(diào)研會(huì)收集，老師也可當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)），帶領(lǐng)大家*何結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探討痛點(diǎn)難點(diǎn)的解決方法；
全員演講結(jié)束后，老師舉行記者招待會(huì)，回答學(xué)員提問(wèn)

第四部分：戰(zhàn)術(shù)總結(jié)——如何復(fù)制成功？ （5分鐘）
個(gè)人反思總結(jié)學(xué)到的3個(gè)知識(shí)點(diǎn)、2個(gè)感悟、1個(gè)行動(dòng)；
小組成員內(nèi)互相分享

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