課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
360°情境領導力課程
【課程背景】
作為一名領導者,管理場景是全面而復雜的;面對快速發(fā)展的時代,更需要管理的智慧和經(jīng)驗;年輕一代進入職場,如何動態(tài)管理彰顯企業(yè)文化,留住人才……每一天我們都面臨思考與抉擇,每一次選擇都可以把團隊帶向更卓越的明天!
本課程是基于管理場景,凸顯領導藝術,為領導層和管理者度身定制的專項訓練。您將在動態(tài)的工作情境中遇到具有一系列復雜的、具有挑戰(zhàn)性的情境(涵蓋:能力不足、士氣低落、潛能受阻、發(fā)展無望、創(chuàng)意缺失、能量下降等等情境),您需要學會像醫(yī)生一樣:診斷現(xiàn)狀、探究原因、創(chuàng)造策略、靈活選擇合適的領導技能,科學掌握一系列的輔導、激勵、教練、授權、信任、賦能等等技能,實現(xiàn)影響個體與團隊的核心技能,成為一名具有魅力型的卓越領導者,激活個體,賦能組織,驅(qū)動企業(yè)的高績效。
理論總結(jié)過往的人性智慧,實戰(zhàn)踐行當下的科學判斷,情境管理訓練將一切管理風險降至*。九霄青云,始于足下!
【課程收益】
1.面臨六項挑戰(zhàn)情境,提升領導團隊的六項核心技能。
2.面臨員工能力不足,運用輔導技能,增強員工能力。
3.面臨員工士氣低落,運用激勵技能,提升員工士氣。
4.面臨員工潛能受阻,運用教練技能,挖掘員工潛能。
5.面臨員工成長無望,運用授權技能,發(fā)展員工信心。
6.面臨員工創(chuàng)意缺失,運用信任技能,信任員工創(chuàng)意。
7.面臨員工能量下降,運用賦能技能,激活員工能量。
8.六大工作情境挑戰(zhàn),運用六項技能,發(fā)揮卓越的影響力。
9.運用測評與診斷表,學會分析現(xiàn)狀,靈活選擇領導技能。
【授課形式】
1.講授式——講師講授情境領導力的理論、管理知識概念。
2.研討式——小組全員研討管理案例、促進開拓管理視角。
3.模擬式——模擬領導面對管理決策、科學分析選擇方案。
4.互動式——激發(fā)參與團隊互動學習、沉浸互動學習氛圍。
5.觀摩式——觀摩管理情境案例影片、啟迪管理啟發(fā)行動。
6.體驗式——體驗領導團隊動態(tài)情境、感受科學理性決策。
【課程規(guī)則】
1.每個單元設置情境,團隊將面臨一個具有挑戰(zhàn)性的管理情境。
2.課堂小組研討情境,完成個人決策達成共識做出團隊決策。
3.積分按照*程度,進行排名。
4.積極分享實踐案例,貢獻得分
5.主動貢獻管理工具,價值貢獻得分。
6.根據(jù)三項組合積分,評選出課堂上*卓越領導力伙伴/團隊。
【課程內(nèi)容】
一、360情境領導力介紹
1.了解情境/領導力
2.了解360情境領導力模型
3.預設領導者將面臨的情境挑戰(zhàn)
4.情境扮演:選擇合適的方式并說明理由
二、第一項技能:輔導員工
課堂討論:什么是輔導?如何輔導
1.為什么輔導?
2.情境案例研討:你會如何做,為什么?
3.輔導員工的價值——讓優(yōu)秀*化
4.【工具訓練】輔導的三步驟
5.【示范和訓練】不同對象的輔導工具:
1)技能性輔導工具
2)態(tài)度型輔導工具
3)改進型輔導工具
本單元課程總結(jié)/學習成果
三、第二項技能:激勵員工
【課堂討論】什么是激勵?
探查激勵心理學,推進領導力提升
情境案例研討:您如何如何決策?
1、激勵的兩大理論
1)馬斯洛需求
2)雙因素理論
2、案例分享:收到激勵的細節(jié)表現(xiàn)
3、激勵工具的原理和使用方法
1)個人贊美激勵工具
2)共啟愿景激勵工具
3)標桿榜樣激勵工具
本單元課程總結(jié)/學習成果
四、第三項技能:教練員工
1.什么是教練?
2.為什么教練讓下屬如虎添翼?
3.教練的三大比喻——新的方向穩(wěn)心態(tài)
4.【訓練】教練動力對話技能練習
5.【訓練】GROW教練工具
6.【訓練】5R教練對話工具
7.情境案例研討
本單元課程總結(jié)/學習成果
五、第四項技能:授權員工
1.什么是授權?
2.為什么授權?
3.授權的四個層級
4.【訓練】有效授權前的五步工具
5.【訓練】有效授權中的管控工具
6.【訓練】有效授權后的四步工具
本單元課程總結(jié)/學習成果
六、第五項技能:信任員工
1.什么是信任?
2.為什么信任?
3.信任賬戶+信任經(jīng)濟學
4.【訓練】信守承諾的方法/工具
5.【訓練】信任他人的方法/工具
6.【訓練】相關利益者信任工具
本單元課程總結(jié)/學習成果
七、第六項技能:賦能員工
1.什么是賦能?
2.為什么賦能?
3.賦能型兩家企業(yè)案例
4.【訓練】個人夢想賦能工具
5.【訓練】團隊競賽賦能工具
6.【訓練】團隊績效賦能工具
本單元課程總結(jié)/學習成果
360°情境領導力課程
轉(zhuǎn)載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/307537.html
已開課時間Have start time
- 張揚
領導力公開培訓班
- 西點領導力-公開課 方光華
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 中高層經(jīng)理卓越領導力修煉 田勝波
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 卓越領導力的提升 李革增
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 向孔子學領導 劉瀾
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 領導力西游記④:企業(yè)成長模 楊俊杰
- 領導梯隊:全面打造領導力驅(qū) 洪河林
領導力內(nèi)訓
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 精益領導力 李科
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- 《認知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉