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由內而外執(zhí)行力提升課程

【課程背景】
-每個人，是構成世界的一塊拼圖。
-企業(yè)由一個個拼圖契合、凝聚、壯大而成。
-成長與奉獻，源自我們的內心——基于內驅力的執(zhí)行力。
-企業(yè)的做強做大，來自最初的夢想，以及追逐夢想的路上，吸引團結到的每一塊拼圖的自我成長與甘心付出。

【課程收益】
1、在2天12小時時間內，探尋、交流、呈現全體團隊成員的個性特征。
2、從動機與性格，兩個深層次的維度，揭示個人奮斗的內在動力與決策模式。
3、揭示團隊整體性格特點和行為風格，明確團隊的內生動力與優(yōu)勢能力，強化團隊文化與團隊執(zhí)行力。

【課程對象】中基層管理者，營銷、研發(fā)、人力等項目團隊

【課程大綱】
課前準備：提前一周完成*測評問卷和社會動機測試
第一篇 點燃心火：社會動機與內驅力
一、了解動機與社會動機
權利動機、成就動機、親和動機
二、自我社會動機測評結果分析
個人內驅力調適、溝通動機影響、自我激勵與職業(yè)目標設置
三、團隊社會動機特征分析
團隊溝通中的動機因素、典型客戶動機分析、負面動機影響處理

第二篇 明心見性：*性格測評與內驅力
一、我們的優(yōu)勢與特長從何而來？
-什么是偏好與傾向
-什么是心理類型
-猜猜我們各自的性格類型
二、我們團隊的風格與優(yōu)勢是什么？團隊成員性格分析與團隊優(yōu)勢分析
-主動性與被動性分析
-學習與認知能力分析
-決策與判斷能力分析
-執(zhí)行力與創(chuàng)造力分析
-問題與困境突破模式分析
三、我們團隊描繪團隊特質與內驅力
-團隊特質分析
-團隊內驅力與團隊成員優(yōu)勢匹配
-團隊內驅力與團隊成員的需求滿足

第三篇 迎難而上：壓力與挑戰(zhàn)中的個人內驅力模式
-壓力與挑戰(zhàn)中的個人特質（測試）
-行動并達成目標的策略
自我調節(jié)：個人內驅力的挫折反應

第四篇 基于內驅力的團隊執(zhí)行力
群策群力的團隊文化共創(chuàng)法

由內而外執(zhí)行力提升課程