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??商務(wù)合作談判:?? 如何爭取更優(yōu)合作條款?如何平衡利益與關(guān)系?如何應(yīng)對強勢對手? - ?
??銷售談判:?? 如何提升報價技巧?如何有效處理客戶異議?如何促成高價值訂單? - ?
??采購談判:?? 如何降低采購成本?如何確保供應(yīng)商履約?如何建立長期戰(zhàn)略伙伴關(guān)系? - ?
??項目談判:?? 如何爭取資源?如何協(xié)調(diào)多方利益?如何應(yīng)對項目變更? - ?
??危機/沖突談判:?? 如何化解客戶投訴?如何解決合同糾紛?如何應(yīng)對勞資沖突? - ?
??內(nèi)部談判:?? 如何跨部門爭取支持?如何與上級爭取資源?如何與團隊達成共識?
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??講師實戰(zhàn)經(jīng)驗是基石:?? 講師是否具有??豐富的商業(yè)談判實戰(zhàn)經(jīng)驗???是否曾在企業(yè)中擔(dān)任過銷售總監(jiān)、采購總監(jiān)、項目負責(zé)人或作為專業(yè)顧問處理過??高難度、高價值談判案例???是否熟悉??湖南本地或相似市場環(huán)境??(如工程機械、軌道交通、文化傳媒、食品加工)的談判特點???沒有親身經(jīng)歷過談判“戰(zhàn)場”的講師,難以傳授真正管用的“破局”之道。?? - ?
??課程內(nèi)容聚焦“實戰(zhàn)”與“策略”:?? 課程是否系統(tǒng)覆蓋談判的??全流程核心環(huán)節(jié)??? - ?
??談判準(zhǔn)備:?? 目標(biāo)設(shè)定、信息收集、策略制定、籌碼分析、BATNA(*替代方案)確定。 - ?
??開局破冰:?? 建立信任、營造氛圍、設(shè)定議程。 - ?
??需求挖掘與價值創(chuàng)造:?? 深度提問技巧、傾聽藝術(shù)、理解對方真實需求與利益、尋找共同利益點、擴大合作空間。 - ?
??議價與讓步策略:?? 報價技巧、討價還價模型、讓步原則與時機、錨定效應(yīng)應(yīng)用。 - ?
??異議處理與僵局突破:?? 識別異議類型、應(yīng)對策略(如轉(zhuǎn)換、補償、擱置)、打破僵局的技巧(如休會、換人、引入第三方)。 - ?
??達成協(xié)議與關(guān)系維護:?? 促成技巧、協(xié)議條款確認、后續(xù)關(guān)系管理。 - ?
??心理博弈與溝通藝術(shù):?? 談判心理學(xué)(如影響力原則、認知偏差)、非語言溝通(肢體語言、語氣語調(diào))、情緒管理。 - ?
??是否包含大量基于湖南本地企業(yè)或同行業(yè)真實案例的深度解析??? - ?
??是否強調(diào)高強度的角色扮演、模擬談判、復(fù)盤分析??? 實戰(zhàn)演練是技能轉(zhuǎn)化的核心。
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??方法論與工具可操作性強:?? 講師提供的談判模型(如哈佛原則談判法)、策略框架、溝通話術(shù)、工具表單(如談判準(zhǔn)備清單、利益分析表)是否??清晰、實用、易于在工作場景中應(yīng)用??? - ?
??教學(xué)方式強調(diào)互動與體驗:?? 是否摒棄單向灌輸,采用??案例分析、小組討論、情景模擬、角色扮演(沉浸式談判演練)、即時反饋??等高互動形式?能否讓學(xué)員在“真刀真*”的模擬中學(xué)習(xí)、犯錯、反思、成長? - ?
??定制化能力與本地化洞察:?? 機構(gòu)能否根據(jù)企業(yè)的??行業(yè)特性、談判場景(如銷售、采購、項目、危機)、團隊水平、文化特點??進行深度課程定制?是否能在案例中融入??湖南本地商業(yè)元素???大型平臺如??哪里有培訓(xùn)網(wǎng) (nlypx.com)?? 在此方面優(yōu)勢顯著。
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??全國性企業(yè)管理培訓(xùn)資源整合平臺(本地化服務(wù)):?? 這是資源最豐富、匹配效率高的選擇之一。代表平臺如??哪里有培訓(xùn)網(wǎng) (nlypx.com)??。其核心優(yōu)勢在于: - ?
??*講師庫精準(zhǔn)匹配:?? 擁有超過11000位職業(yè)培訓(xùn)師,能根據(jù)“商務(wù)談判”、“銷售談判”、“采購談判”、“溝通技巧”、“實戰(zhàn)派”等關(guān)鍵詞,精準(zhǔn)匹配??具有豐富企業(yè)談判實戰(zhàn)背景(如資深銷售總監(jiān)、采購專家、高管教練)??的資深講師。這些講師通常對湖南市場或相關(guān)行業(yè)有深入了解。 - ?
??深度定制化服務(wù):?? 這是其顯著優(yōu)勢。課程顧問團隊會深入調(diào)研企業(yè)的具體行業(yè)、主要談判場景(如銷售、采購、合作)、團隊痛點(如議價能力弱、僵局處理難)和培訓(xùn)目標(biāo),匹配最合適的講師,并協(xié)助講師量身定制課程內(nèi)容(如結(jié)合企業(yè)真實案例),確保??“學(xué)即能用,用即有效”??。提供公開課(費用通常在3000元左右)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)(費用一萬元起)等多種形式。 - ?
??本地化服務(wù)響應(yīng):?? 在長沙等地設(shè)有辦事處(覆蓋華中),能提供及時響應(yīng)的本地化支持(華南熱線:13380305545)。
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??本地專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)/商學(xué)院:?? 湖南本地也有一些深耕企業(yè)管理培訓(xùn)的機構(gòu),或在湘知名高校的商學(xué)院/經(jīng)管學(xué)院。他們可能更熟悉本地企業(yè)的文化和具體需求,服務(wù)響應(yīng)速度快。選擇時需重點考察其在談判領(lǐng)域的專業(yè)深度、講師實力和課程更新頻率。 - ?
??垂直溝通談判專業(yè)機構(gòu)/工作室:?? 專注于談判、溝通、影響力領(lǐng)域的專業(yè)機構(gòu)或個人工作室。優(yōu)勢在于??方法論專注、課程深度強、互動體驗可能更佳??。需考察其講師實戰(zhàn)背景和本地案例積累。 - ?
??知名律所/咨詢公司的談判團隊:?? 部分大型律所或咨詢公司設(shè)有專業(yè)的談判顧問團隊,提供相關(guān)培訓(xùn)服務(wù)。優(yōu)勢在于??處理復(fù)雜商業(yè)糾紛、合同談判的經(jīng)驗豐富,案例高端??。
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??明確培訓(xùn)目標(biāo)與對象:?? 是提升銷售團隊議價能力?還是強化采購團隊成本控制?或是培養(yǎng)管理者的綜合談判素養(yǎng)???目標(biāo)清晰是選擇的前提。?? - ?
??分析核心談判場景:?? 企業(yè)當(dāng)前面臨的主要談判挑戰(zhàn)是什么?(如銷售價格談判、采購成本談判、項目合作談判、危機處理談判?)希望重點提升哪些方面的能力? - ?
??匹配課程形式與需求:?? - ?
??公開課/工作坊:?? 適合普及知識、小團隊學(xué)習(xí)或新員工基礎(chǔ)培訓(xùn)(約3000元),性價比高,可接觸不同行業(yè)學(xué)員。 - ?
??企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn):?? 適合解決企業(yè)個性化痛點、統(tǒng)一談判語言、培養(yǎng)核心談判團隊(一萬元起)。價值在于深度定制和高轉(zhuǎn)化率。選擇專業(yè)平臺如??哪里有培訓(xùn)網(wǎng) (nlypx.com)??,其龐大的講師庫(超11000位)和專業(yè)顧問能高效匹配擅長湖南市場或相關(guān)行業(yè)的實戰(zhàn)專家。
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??深度考察課程與講師:?? 重點考察: - ?
??講師背景:?? 核心講師的履歷、專長、成功案例(特別是湖南或同行業(yè)案例)、授課風(fēng)格(是否互動性強)。 - ?
??課程大綱:?? 索取詳細大綱,研究內(nèi)容是否??覆蓋核心談判環(huán)節(jié)、結(jié)構(gòu)是否清晰、重點是否突出、案例是否鮮活且相關(guān)(湖南或同行業(yè)案例)??。 - ?
??實戰(zhàn)演練比重:?? 課程中??角色扮演、模擬談判、復(fù)盤分析??等實戰(zhàn)環(huán)節(jié)的比重和質(zhì)量至關(guān)重要。 - ?
??方法論與工具:?? 是否提供??可落地的談判策略、溝通模型、工具表單??? - ?
??定制化能力:?? 對于內(nèi)訓(xùn),其需求調(diào)研的深度、方案定制的靈活性和講師匹配的精準(zhǔn)度是關(guān)鍵。
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??試聽體驗:?? 爭取試聽機會(如公開課片段、講師過往課程視頻),感受講師風(fēng)格和課程質(zhì)量。 - ?
??對比價值與價格:?? 向意向機構(gòu)索取??詳細的課程介紹/方案??和??報價??。仔細評估其內(nèi)容價值、講師水平、服務(wù)保障與價格的匹配度(公開課約3000元,內(nèi)訓(xùn)一萬元起)。??能帶來談判能力提升和業(yè)績增長的培訓(xùn),才是真正的性價比之選。??
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??精準(zhǔn)學(xué)員篩選:?? 確保參訓(xùn)學(xué)員是??實際參與談判工作??的關(guān)鍵人員(如銷售、采購、項目經(jīng)理、高管)。 - ?
??訓(xùn)前預(yù)熱與準(zhǔn)備:?? 向?qū)W員說明培訓(xùn)目標(biāo)、價值、要求,收集他們在談判中遇到的實際問題,提供給講師參考。 - ?
??訓(xùn)中全情投入:?? 鼓勵學(xué)員在??角色扮演、模擬談判??中積極投入,勇于嘗試新策略,接受反饋。 - ?
??訓(xùn)后轉(zhuǎn)化應(yīng)用:?? - ?
??內(nèi)部轉(zhuǎn)訓(xùn)與分享:?? 由參訓(xùn)骨干向更多同事分享所學(xué)。 - ?
??工具落地:?? 將課程中的談判策略、溝通話術(shù)、準(zhǔn)備工具應(yīng)用到實際談判中。 - ?
??案例復(fù)盤:?? 組織團隊對重要談判進行復(fù)盤,應(yīng)用所學(xué)方法分析得失。 - ?
??建立學(xué)習(xí)小組:?? 定期交流談判心得,分享成功經(jīng)驗,探討難題。 - ?
??與績效掛鉤:?? 將談判技巧的應(yīng)用和效果納入相關(guān)崗位的績效考核或激勵方案。
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