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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

金玉蘭企業(yè)管理培訓(xùn)咋選?內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方案全解析

2025-09-13 11:49:00
 
講師:peixile 瀏覽次數(shù):3
 現(xiàn)企業(yè)搞培訓(xùn),痛點(diǎn)老鼻子了!老板花錢搞培訓(xùn),結(jié)果員工學(xué)完跟沒學(xué)似的,錢打水漂了;外聘老師講得高大上,但跟實(shí)際工作不沾邊;員工流動(dòng)性大,培訓(xùn)完人就跑了,虧不虧?這時(shí)候,內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)就顯出重要性了——自己人懂自家業(yè)務(wù),培訓(xùn)更接地氣!二、金玉蘭內(nèi)訓(xùn)

現(xiàn)企業(yè)搞培訓(xùn),痛點(diǎn)老鼻子了!老板花錢搞培訓(xùn),結(jié)果員工學(xué)完跟沒學(xué)似的,錢打水漂了;外聘老師講得高大上,但跟實(shí)際工作不沾邊;員工流動(dòng)性大,培訓(xùn)完人就跑了,虧不虧?這時(shí)候,內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)就顯出重要性了——自己人懂自家業(yè)務(wù),培訓(xùn)更接地氣!二、金玉蘭內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方案咋搞?(H2)

1、 選人:不是誰都能當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師!

  • 得選業(yè)務(wù)骨干,經(jīng)驗(yàn)足,能講干貨。

  • 表達(dá)能力得過關(guān),別悶葫蘆一個(gè)。

  • 還得有熱情,愿意分享知識(shí)。

2、 培養(yǎng):三步走,穩(wěn)扎穩(wěn)打!

第一步:系統(tǒng)培訓(xùn)

  • 參加金玉蘭的專業(yè)講師課程,學(xué)授課技巧。

  • 掌握課程設(shè)計(jì)方法,把復(fù)雜內(nèi)容講明白。

第二步:實(shí)戰(zhàn)演練

  • 先小范圍試講,同事提意見改進(jìn)。

  • 模擬真實(shí)場景,練控場能力。

第三步:認(rèn)證上崗

  • 考核才能持證上崗,保證質(zhì)量。

3、 激勵(lì):不能白干活!

  • 給內(nèi)訓(xùn)師發(fā)補(bǔ)貼,課時(shí)費(fèi)啥的。

  • 晉升優(yōu)先,當(dāng)講師是榮譽(yù)也是機(jī)會(huì)。

三、為啥選金玉蘭內(nèi)訓(xùn)師方案?(H2)

優(yōu)勢一:實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)足

金玉蘭的講師都是大企業(yè)出來的,知道企業(yè)痛點(diǎn)哪,培訓(xùn)內(nèi)容不扯虛的。優(yōu)勢二:工具包齊全

提供現(xiàn)成的PPT模板、案例庫,內(nèi)訓(xùn)師直接能用,省心省力。優(yōu)勢三:持續(xù)支持

定期組織內(nèi)訓(xùn)師交流,分享經(jīng)驗(yàn),還能升級課程,不怕落伍。四、效果咋評估?別光聽嘴上說(H2)

1、 學(xué)員反饋: 課后匿名問卷,看滿意度。

2、 行為改變: 培訓(xùn)后三個(gè)月,跟蹤員工工作改進(jìn)情況。

3、 業(yè)績掛鉤: 比如培訓(xùn)后團(tuán)隊(duì)效率提升多少,用數(shù)據(jù)說話。五、常見誤區(qū)避雷指南(H2)

? 誤區(qū)一:隨便拉人當(dāng)講師 → 結(jié)果講得稀碎,員工怨聲載道。

? 誤區(qū)二:只培訓(xùn)不跟進(jìn) → 學(xué)完就完事兒,于白花錢。




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