很多老板砸錢送員工去上大課，結(jié)果回來一臉懵：“老師講得挺好，但咱公司這攤子事兒，咋套用？” 核心問題：通用培訓(xùn)缺“定制化”！ 內(nèi)訓(xùn)就像量體裁衣——針對(duì)企業(yè)痛點(diǎn)，比如：
管理層不會(huì)帶團(tuán)隊(duì)？整“領(lǐng)導(dǎo)力+溝通技巧”模塊；
效率低？上“精益管理”實(shí)戰(zhàn)課；
跨部門扯皮？搞“協(xié)作沙盤模擬”。
二、內(nèi)訓(xùn)定制5步走，手把手教你?。ǜ韶浖哟郑?/p>
1、 把脈診斷：先摸清楚“病根子”
? 調(diào)研問卷：讓員工匿名吐槽管理痛點(diǎn)；
? 管理層訪談：老板和高管嘮嘮真實(shí)困境；
? 數(shù)據(jù)分析：看看績效報(bào)表，哪塊短板最明顯。2. 定菜譜：方案得對(duì)味兒
根據(jù)診斷結(jié)果，搭配“培訓(xùn)套餐”：
比如制造業(yè)重“流程優(yōu)化”，電商行業(yè)偏“數(shù)據(jù)分析”。
時(shí)間靈活：分階段培訓(xùn)，別影響業(yè)務(wù)。
師資要“實(shí)戰(zhàn)派”：別找學(xué)院派教授，得請(qǐng)帶過團(tuán)隊(duì)、干過項(xiàng)目的講師。
3、 開小灶：上課得帶“泥土味”
? 案例全用自家事兒：比如用公司真實(shí)項(xiàng)目做沙盤推演；
? 角色扮演：讓部門經(jīng)理模擬沖突場(chǎng)景，當(dāng)場(chǎng)練溝通；
? 工具落地：教完方法論，當(dāng)場(chǎng)發(fā)模板（比如OKR目標(biāo)表）。4. 效果咋評(píng)估？別整虛的！
考試+實(shí)踐：學(xué)完考理論，1個(gè)月后看行為改變（比如會(huì)議效率提升）；
360度反饋：員工匿名評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，看培訓(xùn)后管理能力漲沒漲；
業(yè)績掛鉤：比如培訓(xùn)后3個(gè)月，部門利潤率漲了，才算真有效。
5、 迭代升級(jí)：培訓(xùn)不是“一錘子買賣”
? 建反饋群：員工隨時(shí)提建議；
? 半年復(fù)盤：根據(jù)新問題調(diào)整課程；
? 內(nèi)部講師培養(yǎng)：讓優(yōu)秀管理者自己上課，省錢又長效。三、廣東內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)咋選？避坑指南！
問3個(gè)靈魂問題：
“你們做過哪些廣東企業(yè)案例？能給我看效果數(shù)據(jù)不？” （沒案例=不靠譜）
“講師是真干過企業(yè)，還是純理論派？” （實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)必須亮出來）
“培訓(xùn)后能提供后續(xù)輔導(dǎo)嗎？” （光上課不跟進(jìn)=白花錢）
四、老板必懂的“內(nèi)訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)”
誤區(qū)：培訓(xùn)=燒錢？錯(cuò)！ 定制內(nèi)訓(xùn)其實(shí)是投資：
員工能力漲，離職率降，省招聘成本；
管理效率提，項(xiàng)目周期縮短，賺更多利潤；
團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，客戶滿意度蹭蹭漲。
*見解
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/524588.html