咱甘肅的企業(yè)家們,是不是總琢磨咋提升團(tuán)隊(duì)管理能力?市面上的培訓(xùn)課程五花八門(mén),選起來(lái)頭疼不?別慌,今天咱就嘮嘮“甘肅企業(yè)管理培訓(xùn)課程”咋挑,重點(diǎn)嘮嘮領(lǐng)導(dǎo)力提升的定制方案,保準(zhǔn)整得明明白白!一、為啥甘肅企業(yè)得搞管理培訓(xùn)?
甘肅中小企業(yè)多,競(jìng)爭(zhēng)壓力大。很多老板反映:管理層決策慢、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差、創(chuàng)新跟不上趟。這時(shí)候,專業(yè)的管理培訓(xùn)就是“救命稻草”。比如蘭州大學(xué)管理學(xué)院那套課程,專門(mén)針對(duì)甘肅企業(yè)痛點(diǎn),從戰(zhàn)略管理到數(shù)字化轉(zhuǎn)型,內(nèi)容實(shí)打?qū)崱T偌由险叻龀郑ū热绻ば艔d的領(lǐng)軍人才項(xiàng)目),培訓(xùn)不僅學(xué)本事,還能蹭補(bǔ)貼,劃算!二、選培訓(xùn)課程得瞅準(zhǔn)啥?
1、 課程內(nèi)容: 別光看“高大上”的理論,得瞅有沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)案例。比如“金川集團(tuán)青年管理人才班”那種,把課堂搬到標(biāo)桿企業(yè)(比亞迪、大疆),邊學(xué)邊參觀,這才叫“接地氣”。
2、 師資力量: 講師得有兩把刷子。像蘭大管理學(xué)院,既請(qǐng)高校教授講理論,又拉來(lái)成功企業(yè)家分享“血淚經(jīng)驗(yàn)”,雙管齊下。
3、 落地執(zhí)行: 培訓(xùn)完沒(méi)后續(xù)?白扯!好的機(jī)構(gòu)會(huì)搞“訓(xùn)后跟蹤”,比如定期回訪、效果評(píng)估,幫企業(yè)把學(xué)到的東西真用起來(lái)。三、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)咋定制?
第一步:把脈需求。 企業(yè)得先“自我診斷”:是中層執(zhí)行力差?還是高層戰(zhàn)略不清?比如某酒類企業(yè),管理培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)溝通亂套,立馬定制“高效溝通與協(xié)作”模塊,銷量蹭蹭漲。
第二步:課程設(shè)計(jì)“對(duì)癥下藥”。 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)別整“大鍋飯”。得分層次:基層重執(zhí)行力,中層重協(xié)調(diào),高層重決策。再加上情景模擬、角色扮演,比光聽(tīng)課強(qiáng)百倍。
第三步:效果咋評(píng)估? 別光看“學(xué)員反饋表”,得看KPI變化。比如培訓(xùn)后團(tuán)隊(duì)效率提升多少?決策時(shí)間縮短沒(méi)?數(shù)據(jù)說(shuō)話才靠譜。四、甘肅特色培訓(xùn)資源大揭秘!
蘭州大學(xué)管理學(xué)院: 國(guó)企、民企都適用,課程涵蓋“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”“一帶一路機(jī)遇”。
本地實(shí)戰(zhàn)派機(jī)構(gòu): 比如“甘肅航鐵教育”,主打線上+線下結(jié)合,適合預(yù)算有限的小企業(yè)。
政府背書(shū)項(xiàng)目: 工信廳的“領(lǐng)軍人才培訓(xùn)”,名額有限但含金量高,能結(jié)識(shí)行業(yè)大佬。
五、定制培訓(xùn)貴不?性價(jià)比咋算?
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