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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

中小企業(yè)如何定制高效管理培訓(xùn)課程?實(shí)戰(zhàn)開發(fā)指南

2025-09-01 06:37:29
 
講師:qebiqi 瀏覽次數(shù):3
 哎呀,咱中小企業(yè)搞管理培訓(xùn)不能瞎整!市面上的通用課程跟咱的實(shí)際需求對(duì)不上號(hào),錢花了效果沒見著,這不是耽誤事兒嘛!今天我就跟大伙兒嘮嘮,咋樣定制一套真正管用的管理培訓(xùn)課程,讓咱的團(tuán)隊(duì)能力“嗖嗖”往上漲!一、痛點(diǎn)診斷:為啥通用培訓(xùn)不靈?(自問自

哎呀,咱中小企業(yè)搞管理培訓(xùn)不能瞎整!市面上的通用課程跟咱的實(shí)際需求對(duì)不上號(hào),錢花了效果沒見著,這不是耽誤事兒嘛!今天我就跟大伙兒嘮嘮,咋樣定制一套真正管用的管理培訓(xùn)課程,讓咱的團(tuán)隊(duì)能力“嗖嗖”往上漲!一、痛點(diǎn)診斷:為啥通用培訓(xùn)不靈?

(自問自答)很多老板反映:“大企業(yè)的培訓(xùn)課聽著挺高大上,但用自己公司就跟穿別人鞋似的——硌腳!”問題出哪?通用課程往往忽略中小企業(yè)這幾點(diǎn):

  • 資金有限,需要高性價(jià)比方案;

  • 管理問題更“接地氣”,比如跨部門扯皮、員工執(zhí)行力差;

  • 老板自己就是“救火隊(duì)長(zhǎng)”,急需實(shí)用工具。

二、定制核心:三步走方法論

Step 1:摸透需求,別整虛的!

(加粗重點(diǎn))別光聽老板說(shuō)“要提升管理能力”,得深挖:

  • 用問卷+訪談,問員工:“日常工作里最頭疼啥?”

  • 分析業(yè)務(wù)數(shù)據(jù):比如客戶投訴多,是溝通技巧差。

    Step 2:課程設(shè)計(jì)要“對(duì)癥下藥”

    (案例分享)某制造企業(yè)把車間管理痛點(diǎn)做成情景劇培訓(xùn),讓主管現(xiàn)場(chǎng)模擬解決“設(shè)備故障推諉”問題,效果比純講課好十倍!記住:

  • 70%內(nèi)容必須是真實(shí)案例;

  • 加入角色扮演、沙盤推演環(huán)節(jié);

  • 工具清單:比如《每日任務(wù)清單模板》直接能用。

Step 3:供應(yīng)商咋選?別被忽悠!

(排列表格對(duì)比)

考察點(diǎn)

靠譜供應(yīng)商 vs 水貨

師資經(jīng)驗(yàn)

有中小企業(yè)實(shí)戰(zhàn)背景 vs 只講理論

案例庫(kù)

提供本行業(yè)案例 vs 通用模板

售后支持

提供落地輔導(dǎo) vs 上完課就跑

三、避坑指南:這倆誤區(qū)千萬(wàn)別踩!

  1. 追求“高大上”=白花錢:別迷信名校教授,實(shí)戰(zhàn)派老師更懂你。

  2. 重課程輕落地:培訓(xùn)后沒跟進(jìn),于吃火鍋不蘸料——沒味兒!

四、效果評(píng)估:別光看“熱鬧”

(個(gè)人觀點(diǎn))咱東北人講究實(shí),評(píng)估培訓(xùn)效果得看硬指標(biāo):

  • 員工問題解決速度是否加快?(比如客戶投訴處理時(shí)間)

  • 部門協(xié)作投訴率降沒降?

  • 用“前后對(duì)比測(cè)試”:培訓(xùn)前做管理情景模擬打分,培訓(xùn)后重測(cè)。




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