很多企業(yè)做課件時(shí)，直接套模板，結(jié)果內(nèi)容跟實(shí)際需求八竿子打不著。設(shè)計(jì)課件前，得先調(diào)研清楚：
員工痛點(diǎn)：比如基層員工需要實(shí)操步驟，中層更關(guān)注管理工具。
企業(yè)目標(biāo)：培訓(xùn)是為了提升執(zhí)行力？還是培養(yǎng)創(chuàng)新思維？
行業(yè)特性：制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的培訓(xùn)重點(diǎn)能一樣嗎？肯定不能！
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：之前給一家物流公司設(shè)計(jì)課件，發(fā)現(xiàn)他們司機(jī)最頭疼的是調(diào)度系統(tǒng)操作。于是專門加了實(shí)操視頻和模擬演練，培訓(xùn)后錯(cuò)誤率直接降了40%！二、內(nèi)容要“接地氣”，別整虛頭巴腦的
課件內(nèi)容得讓員工一看就懂、一學(xué)就會(huì)：
模塊化拆分：把大內(nèi)容拆成小模塊，比如“目標(biāo)管理”分成“目標(biāo)設(shè)定→計(jì)劃分解→執(zhí)行跟蹤”。
案例實(shí)戰(zhàn)：用企業(yè)內(nèi)部真實(shí)案例，比如某部門如何PDCA循環(huán)優(yōu)化流程。
工具模板：附上檢查表、流程圖工具，員工直接拿回去就能用。
亮重點(diǎn)：案例必須真實(shí)！ 虛構(gòu)案例員工覺得“假”，效果大打折扣。三、互動(dòng)設(shè)計(jì)，別讓課件成“催眠PPT”
培訓(xùn)最怕的就是員工打瞌睡。課件里得埋點(diǎn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：
提問環(huán)節(jié)：每頁(yè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)后加個(gè)問題，比如“你是主管，你會(huì)咋處理這個(gè)沖突？”
小組討論：設(shè)計(jì)情景模擬，讓員工分組討論解決方案。
即時(shí)反饋：用線問卷或投票工具，當(dāng)場(chǎng)收集反饋。
自問自答：為啥互動(dòng)這么重要？ 因?yàn)閰⑴c感越強(qiáng)，記憶效果越好，別讓培訓(xùn)變成“單口相聲”。四、評(píng)估與優(yōu)化，別“一錘子買賣”
課件不是做完就完事了，得持續(xù)迭代：
評(píng)估方法：
? 培訓(xùn)后測(cè)試，看知識(shí)點(diǎn)掌握情況
? 觀察員工實(shí)際應(yīng)用，比如流程執(zhí)行是否規(guī)范
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