以下是結(jié)合企業(yè)管理中“用人”核心需求梳理的培訓(xùn)課程體系,涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)管理、人才選用育留等關(guān)鍵領(lǐng)域,分模塊推薦課程及實(shí)施建議:
一、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人才戰(zhàn)略
1.《卓越經(jīng)理人遠(yuǎn)航》
適用對(duì)象:中高層管理者
內(nèi)容重點(diǎn):
通過“道
以下是結(jié)合企業(yè)管理中“用人”核心需求梳理的培訓(xùn)課程體系,涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)管理、人才選用育留等關(guān)鍵領(lǐng)域,分模塊推薦課程及實(shí)施建議:
一、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人才戰(zhàn)略
1. 《卓越經(jīng)理人遠(yuǎn)航》
適用對(duì)象:中高層管理者
內(nèi)容重點(diǎn):
通過“道法術(shù)器”框架提升團(tuán)隊(duì)決策與敏捷管理能力;
40+實(shí)戰(zhàn)案例覆蓋績(jī)效面談、跨部門協(xié)作、企業(yè)文化落地等場(chǎng)景。
亮點(diǎn):適配醫(yī)藥、制造、互聯(lián)網(wǎng)等多行業(yè)。
2. 《E+經(jīng)理人的52堂必修課》
核心:基于*管理理論,系統(tǒng)培養(yǎng)管理者在戰(zhàn)略規(guī)劃、員工激勵(lì)、組織效能方面的能力。
3. 《向世界*企業(yè)學(xué)精益管理》
目標(biāo):對(duì)標(biāo)*企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式,聚焦供應(yīng)鏈優(yōu)化、研發(fā)管理、成本控制,推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量增長(zhǎng)。
二、團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作效能
1. 《塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
適用對(duì)象:中層管理者
工具包:提供13個(gè)落地工具,解決“管人、辦事、協(xié)同”三大任務(wù),通過“團(tuán)隊(duì)場(chǎng)域管理”提升執(zhí)行力。
2. 《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙沙盤演練》
方法:模擬真實(shí)沖突場(chǎng)景,訓(xùn)練管理者解決資源競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)先級(jí)沖突、超負(fù)荷工作等問題。
3. 《高效的書面溝通與公文寫作》
價(jià)值:提升制度傳達(dá)、跨部門協(xié)作的精準(zhǔn)度,減少溝通成本。
三、人才管理核心實(shí)務(wù)
1. 《高效人才甄選與招聘面試技術(shù)》
內(nèi)容:
崗位勝任力建模;
行為面試法(STAR技巧);
規(guī)避招聘法律風(fēng)險(xiǎn)。
2. 《薪酬管理與方案設(shè)計(jì)》
痛點(diǎn)解決:針對(duì)企業(yè)市場(chǎng)化薪酬設(shè)計(jì)能力不足,提供崗位價(jià)值評(píng)估、績(jī)效掛鉤、留人策略等方案。
3. 《績(jī)效管理實(shí)務(wù)》
流程:目標(biāo)設(shè)定(OKR/KPI)→ 過程監(jiān)控 → 反饋面談 → 結(jié)果應(yīng)用,形成閉環(huán)。
4. 《非人力資源管理的人力資源管理》
目標(biāo):賦能業(yè)務(wù)部門管理者,使其掌握基礎(chǔ)人才管理技能(如激勵(lì)、梯隊(duì)建設(shè))。
四、新生代管理與教練技術(shù)
1. 《用95后思維領(lǐng)導(dǎo)95后》
創(chuàng)新點(diǎn):結(jié)合代際特征,設(shè)計(jì)游戲化激勵(lì)、彈性任務(wù)分配、即時(shí)反饋機(jī)制。
2. 《實(shí)踐型教練領(lǐng)導(dǎo)力》
技術(shù):通過GROW對(duì)話模型、深度傾聽、有效反饋,激發(fā)員工主動(dòng)性,減少“背猴子”式管理。
五、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施建議
| 關(guān)鍵環(huán)節(jié) | *實(shí)踐 |
|--|--|
| 目標(biāo)設(shè)計(jì) | 對(duì)齊企業(yè)戰(zhàn)略(如創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)→增設(shè)《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》) |
| 內(nèi)容開發(fā) | 結(jié)合崗位地圖(如銷售崗強(qiáng)化《顧問式銷售》《關(guān)鍵客戶管理》) |
| 培訓(xùn)形式 | OMO混合模式(線上理論+線下沙盤/角色扮演) |
| 效果評(píng)估 | 四級(jí)評(píng)估法:反應(yīng)層(問卷)+學(xué)習(xí)層(考試)+行為層(觀察)+結(jié)果層(績(jī)效) |
六、推薦企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)工具
AI Learning(北森):AI個(gè)性化推薦課程,提供陪練、領(lǐng)導(dǎo)力教練等場(chǎng)景化訓(xùn)練。
云學(xué)堂:支持微課制作、OMO混合培訓(xùn)、崗位能力建模,適配中大型企業(yè)。
魔學(xué)院:性價(jià)比課程包(69元/人/年),覆蓋一線員工至高管。
總結(jié):企業(yè)管理用人培訓(xùn)需緊扣“戰(zhàn)略-人才-效能”三角模型,高層重戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力,中層重執(zhí)行與協(xié)同,基層重技能與敬業(yè)度。選擇課程時(shí)建議:
1. 優(yōu)先匹配業(yè)務(wù)痛點(diǎn)(如制造業(yè)選《精益管理》,互聯(lián)網(wǎng)選《敏捷團(tuán)隊(duì)》);
2. 結(jié)合測(cè)評(píng)工具(如人才畫像)定制路徑;
3. 通過平臺(tái)工具(如云學(xué)堂、魔學(xué)院)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)追蹤與迭代優(yōu)化。
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