績效考核的加分規(guī)則是企業(yè)激勵員工提升工作表現(xiàn)、促進目標達成的重要手段。不同行業(yè)和企業(yè)的規(guī)則存在差異，但通常遵循以下核心原則和常見模式：
一、加分核心原則
1. 績效導向原則
加分需體現(xiàn)對個人能力提升或組織績效的貢獻，而非單純增加工資。
2. 總分平衡原則
同一項工作若由他人完成，加分者需扣除對應工作的基礎分，避免重復計分。
3. 事實依據(jù)原則
所有加分需提供書面證明材料（如獲獎證書、項目成果），經人力資源部門審批后生效。
4. 上限控制原則
多數(shù)企業(yè)設置加分上限（如單次最高10分，年度累計不超過20分），防止過度傾斜。
二、常見加分項目與標準
（一）工作成果類
| 項目 | 加分標準 | 案例說明 |
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| 突出貢獻 | 每次+5分（如節(jié)約成本、創(chuàng)新流程） | 合理化建議被采納 |
| 超額完成任務 | 按超額比例加分（如招生每超額1人+0.2分） | 教育機構招生考核 |
| 重大項目完成 | +5~10分（視難易度和影響） | 主導專業(yè)申報或精品課程建設 |
（二）榮譽與獎勵類
| 項目 | 加分標準 | 案例說明 |
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| 競賽/評比獲獎 | 個人第一名+5分，團體第一名+5分 | 文體活動、技能競賽 |
| 官方榮譽 | 市級+1分，省級+1.5分，*+2分 | 或部委頒發(fā)的獎項 |
| 通報表揚 | +5分（需公司級正式文件） | 督導表揚或跨部門認可 |
（三）能力提升類
| 項目 | 加分標準 | 案例說明 |
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| 職業(yè)資格證書 | +10分（證書發(fā)放當月） | 崗位相關資格認證 |
| 學歷進修 | +5~10分（按學歷等級） | 碩士/博士在讀或畢業(yè) |
| 培訓組織 | 主要策劃人+0.3分，參與者+0.1分 | 內部技能競賽或學科活動 |
（四）特殊貢獻類
| 項目 | 加分標準 | 案例說明 |
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| 見義勇為/好人好事 | *+10分（社會影響大者可額外獎勵） | 獲表彰的見義勇為 |
| 避免公司損失 | +10分（如搶救財物、消除重大風險） | 挽回經濟損失超10萬元 |
| 科普成果 | +2~4分（晉升硬性要求） | 護士發(fā)表科普作品 |
三、加分限制與注意事項
1. 流程審批
2. 重復事項不累計
同一成果在不同考核周期不可重復使用（如年度獲獎僅計一次）。
3. 負面行為抵消加分
若存在警告、事故等減分項，優(yōu)先抵扣加分后再計算總分。
4. 行業(yè)差異性
四、實施建議
1. 明確量化標準
避免模糊表述（如“表現(xiàn)突出”），改用“超額完成目標的X%”或“獲得X級別獎項”。
2. 與戰(zhàn)略目標掛鉤
加分項應支撐公司年度重點任務（如醫(yī)療機構的醫(yī)保碼推廣率達標）。
3. 定期動態(tài)調整
每季度檢討規(guī)則有效性，刪除低效加分項，補充新業(yè)務相關項目。
> 示例：某公司規(guī)定“發(fā)表行業(yè)核心期刊論文+5分”，但員工連續(xù)發(fā)表兩篇，第二篇因“重復事項不累計”規(guī)則不予加分；而“提出生產工藝優(yōu)化方案節(jié)約成本30萬”因屬創(chuàng)新貢獻，獲批+10分（經HR復核后執(zhí)行）。
合理設計加分規(guī)則需結合企業(yè)戰(zhàn)略與崗位特性，通過正向激勵引導員工聚焦核心目標，同時避免形式化或資源濫用。建議參考行業(yè)標桿案例（如醫(yī)療機構創(chuàng)新加分、教育機構競賽加分）定制本地化方案。
轉載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/471573.html