| 機(jī)構(gòu)名稱 | 主營(yíng)內(nèi)容 | 地址 | 成立時(shí)間 |
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| 五常市曙輝駕校服務(wù)中心 | 一般項(xiàng)目：信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)） | 黑龍江省哈爾濱市五常市群力街銘奧國(guó)際9棟3號(hào) | 2022年09月29日 |
| 五常市劍橋教育咨詢有限公司 | 文化教育信息咨詢、文化藝術(shù)交流策劃、禮儀教育 | 五常市文化誠(chéng)信小區(qū)南區(qū)19號(hào)樓 | 2014年05月07日 |
| 五常市山林蓋氏電腦學(xué)校 | 電腦耗材、電腦組裝、打字復(fù)印服務(wù) | 山林新林委 | 2003年08月18日 |
| 五常市宏途教育咨詢有限公司 | 一般項(xiàng)目：教育咨詢服務(wù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教育教學(xué)檢測(cè)和評(píng)價(jià)活動(dòng)、信息咨詢服務(wù)、人力資源服務(wù)、招生輔助服務(wù)、會(huì)議及展覽服務(wù)、自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、咨詢策劃服務(wù) | 黑龍江省哈爾濱市五常市五常鎮(zhèn)城南廣場(chǎng)金禾國(guó)際小區(qū)6號(hào)樓1號(hào)商服 | 2023年06月16日 |
| 哈爾濱世華教育咨詢有限公司 | 教育咨詢服務(wù)、信息咨詢服務(wù)、咨詢策劃服務(wù) | 黑龍江省哈爾濱市五常市五常鎮(zhèn)金山大街117號(hào) | 2023年11月21日 |
| 五常市宏途教育咨詢有限公司五常分公司 | 一般項(xiàng)目：憑總公司授權(quán)開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng) | 未提及 | 未提及 |
五常管理：“五?！逼鋵?shí)就是5S，中國(guó)人引進(jìn)后改叫五常，包括整理（SEIRI，一常、常組織）、整頓（SEITON，二常、常整頓）、清掃（SEISO，三常、常清潔）、清潔（SEIKETSU，四常、常規(guī)范）、素養(yǎng)（SHTSUKE，五常、常自律）。
五常勁途拓展：10年專注戶外拓展訓(xùn)練，眾多500強(qiáng)企業(yè)優(yōu)選拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，合作企業(yè)超1000家，始終保持“0事故”。提供場(chǎng)地拓展項(xiàng)目、主題拓展項(xiàng)目、野外拓展項(xiàng)目、水上拓展項(xiàng)目、高空拓展項(xiàng)目等。
博尊教育：企業(yè)管理咨詢公司，專業(yè)性課程培訓(xùn)師周洋，針對(duì)企業(yè)員工心態(tài)不好、業(yè)績(jī)提升緩慢、組織構(gòu)架混亂、發(fā)展方向模糊、中層管理薄弱等問(wèn)題，根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀制定有針對(duì)性的培訓(xùn)課程，有成熟的咨詢方案。
中小企業(yè)7S全程運(yùn)作方案相關(guān)作者：涂高發(fā)是經(jīng)驗(yàn)豐富的咨詢師和現(xiàn)場(chǎng)管理改善專家，現(xiàn)任深圳友聯(lián)管理咨詢機(jī)構(gòu)的總經(jīng)理，以及深圳市粵環(huán)科檢測(cè)技術(shù)有限公司的董事長(zhǎng)；江美亮與涂高發(fā)共同主編該書；江艷玲現(xiàn)任深圳市戴明企業(yè)管理策劃有限公司董事，高級(jí)認(rèn)證咨詢經(jīng)理，持有ccAA國(guó)家注冊(cè)高級(jí)認(rèn)證師、高級(jí)顧問(wèn)師以及高級(jí)講師、資深培訓(xùn)師的資格。
五常市喬府大院農(nóng)業(yè)股份有限公司組織發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)崗位職責(zé)：根據(jù)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求，建立和完善公司學(xué)習(xí)與發(fā)展體系；繪制學(xué)習(xí)地圖，開發(fā)專項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃；制定學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃并實(shí)施和評(píng)估；整合內(nèi)外部資源，構(gòu)建學(xué)習(xí)課程供應(yīng)商體系；組織建立集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師體系；建立和開發(fā)公司案例庫(kù)；調(diào)研培訓(xùn)需求并給予指導(dǎo)和建議；統(tǒng)籌推動(dòng)人才梯隊(duì)建設(shè)；構(gòu)建人才測(cè)評(píng)中心；搭建與推動(dòng)執(zhí)行人力資源體系相關(guān)計(jì)劃。任職要求：本科及以上學(xué)歷，具備人力資源或相關(guān)專業(yè)背景；至少7年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立策劃和完成企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目；精通培訓(xùn)管理相關(guān)理論體系和方法，熟悉培訓(xùn)資源市場(chǎng)和趨勢(shì)；具備優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通表達(dá)能力，跟進(jìn)執(zhí)行效率高。
引言
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的發(fā)展離不開有效的管理和高素質(zhì)的人才。五常市作為一個(gè)具有一定經(jīng)濟(jì)規(guī)模和發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)，企業(yè)的管理水平和員工素質(zhì)直接影響著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，開展科學(xué)合理的企業(yè)管理培訓(xùn)策劃，對(duì)于五常市的企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)可以提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，這也有助于推動(dòng)五常市整體經(jīng)濟(jì)的繁榮。接下來(lái)，我們將深入探討五常市企業(yè)管理培訓(xùn)策劃的相關(guān)內(nèi)容。
五常市企業(yè)現(xiàn)狀分析
五常市的企業(yè)涵蓋了多個(gè)行業(yè)，包括農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等。然而，部分企業(yè)面臨著一些問(wèn)題。例如，一些企業(yè)員工心態(tài)不佳，存在消極怠工的現(xiàn)象，這導(dǎo)致工作效率低下，影響了企業(yè)的整體業(yè)績(jī)。還有些企業(yè)組織構(gòu)架混亂，權(quán)責(zé)不清，使得工作流程不暢，決策執(zhí)行困難。另外，企業(yè)發(fā)展方向模糊、中層管理薄弱等問(wèn)題也較為突出，制約了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
培訓(xùn)需求評(píng)估
為了制定出符合五常市企業(yè)實(shí)際需求的培訓(xùn)策劃，需要進(jìn)行全面的培訓(xùn)需求評(píng)估。這可以從多個(gè)方面入手。首先，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)自身技能提升的需求和期望。其次，與企業(yè)管理層進(jìn)行訪談，了解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展方向，以及他們認(rèn)為員工需要具備哪些技能和素質(zhì)來(lái)支持企業(yè)的發(fā)展。此外，還可以分析企業(yè)的績(jī)效數(shù)據(jù)，找出員工在工作中存在的問(wèn)題和不足，以此作為培訓(xùn)需求的依據(jù)。
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
通用管理課程
組織行為學(xué)是一門非常實(shí)用的課程，對(duì)于管理者加強(qiáng)以人為中心的管理具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)組織行為學(xué)，管理者可以充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，知人善任，合理使用人才，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，有助于組織變革和組織發(fā)展。
針對(duì)不同崗位的課程
對(duì)于企業(yè)主管，應(yīng)參加團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、管理者的三重角色認(rèn)知、問(wèn)題分析與解決模型訓(xùn)練、管理者目標(biāo)管理訓(xùn)練、高品質(zhì)溝通技巧訓(xùn)練、管理者激勵(lì)技巧訓(xùn)練、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力的四大修煉、企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練等方面的培訓(xùn)。這些課程可以幫助主管提升領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成企業(yè)目標(biāo)。
企業(yè)組長(zhǎng)則適合參加班長(zhǎng)影響力、激發(fā)追隨的方法、贊美的藝術(shù)、批評(píng)管理、情緒管理、班組長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)與發(fā)展、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)識(shí)、班組長(zhǎng)的溝通技巧、主持與簡(jiǎn)報(bào)技巧、計(jì)劃管理、效率的提升要素等培訓(xùn)。通過(guò)這些課程，組長(zhǎng)可以提高自身的影響力和管理能力，更好地組織和協(xié)調(diào)班組工作。
企業(yè)員工可以參加流程化精細(xì)管理、現(xiàn)場(chǎng)流程優(yōu)化、產(chǎn)能工藝優(yōu)化、企業(yè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)管理培訓(xùn)、TS16949五大工具、內(nèi)部審核員、體系標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)操、執(zhí)行力五常法運(yùn)用、10S實(shí)操輔導(dǎo)、全面可視化管理、薪酬績(jī)效計(jì)設(shè)等培訓(xùn)。這些培訓(xùn)可以提升員工的專業(yè)技能和工作效率，增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)。
五常管理培訓(xùn)
五常管理即5S管理，包括整理（常組織）、整頓（常整頓）、清掃（常清潔）、清潔（常規(guī)范）、素養(yǎng)（常自律）。通過(guò)五常管理培訓(xùn)，企業(yè)可以優(yōu)化工作現(xiàn)場(chǎng)，提高工作效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，確保安全生產(chǎn)，降低成本，提升企業(yè)形象。
培訓(xùn)方式選擇
內(nèi)部培訓(xùn)
企業(yè)可以組織內(nèi)部培訓(xùn)，由企業(yè)內(nèi)部的資深員工或管理者擔(dān)任培訓(xùn)講師。這種培訓(xùn)方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，針對(duì)性強(qiáng)，同時(shí)也可以節(jié)約培訓(xùn)成本。例如，企業(yè)可以定期開展內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，讓優(yōu)秀員工分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。
外部培訓(xùn)
邀請(qǐng)外部專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)＜襾?lái)企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。博尊教育就是一家專業(yè)的企業(yè)管理咨詢公司，他們可以根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀制定有針對(duì)性的培訓(xùn)課程，同時(shí)提供成熟的咨詢方案。此外，還可以讓員工參加外部的公開課或研討會(huì)，拓寬他們的視野，學(xué)習(xí)到*的管理理念和方法。
戶外拓展培訓(xùn)
五常勁途拓展是一家專注戶外拓展訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，合作企業(yè)超1000家，始終保持“0事故”。他們提供場(chǎng)地拓展項(xiàng)目、主題拓展項(xiàng)目、野外拓展項(xiàng)目、水上拓展項(xiàng)目、高空拓展項(xiàng)目等。通過(guò)戶外拓展培訓(xùn)，可以增強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，提高員工的心理素質(zhì)和抗壓能力。
培訓(xùn)師資安排
對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)，要選拔那些具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的員工或管理者擔(dān)任培訓(xùn)講師。同時(shí)，要為他們提供培訓(xùn)技巧的培訓(xùn)，提高他們的授課能力。對(duì)于外部培訓(xùn)，要選擇具有良好口碑和豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專家。例如，《中小企業(yè)7S全程運(yùn)作方案》的作者涂高發(fā)、江美亮等都是在企業(yè)管理領(lǐng)域具有深厚造詣的專業(yè)人士，可以邀請(qǐng)他們來(lái)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
培訓(xùn)效果評(píng)估
在培訓(xùn)結(jié)束后，需要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。可以采用多種評(píng)估方式，如考試、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)際操作考核等。通過(guò)考試可以檢驗(yàn)員工對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的掌握程度；問(wèn)卷調(diào)查可以了解員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)講師等方面的滿意度；實(shí)際操作考核可以評(píng)估員工在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的能力。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的培訓(xùn)提供參考。
培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施與監(jiān)督
制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員等。在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，要確保培訓(xùn)資源的充足供應(yīng)，如培訓(xùn)教材、設(shè)備等。同時(shí)，要對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。例如，要確保培訓(xùn)講師按時(shí)授課，培訓(xùn)內(nèi)容符合培訓(xùn)計(jì)劃的要求等。
五常市企業(yè)管理培訓(xùn)的未來(lái)展望
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和市場(chǎng)環(huán)境的變化，五常市企業(yè)管理培訓(xùn)也需要不斷創(chuàng)新和完善。未來(lái)，培訓(xùn)內(nèi)容將更加注重與實(shí)際工作的結(jié)合，更加關(guān)注行業(yè)的*發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)創(chuàng)新。培訓(xùn)方式也將更加多樣化，如在線學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)等將得到更廣泛的應(yīng)用。同時(shí)，企業(yè)之間的合作培訓(xùn)也可能會(huì)增加，通過(guò)共享培訓(xùn)資源，降低培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)效果。此外，政府也可能會(huì)加大對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)的支持力度，推動(dòng)五常市企業(yè)整體管理水平的提升。
結(jié)論
五常市企業(yè)管理培訓(xùn)策劃是一項(xiàng)系統(tǒng)而重要的工作。通過(guò)對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的分析、培訓(xùn)需求的評(píng)估、培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式的選擇、培訓(xùn)師資的安排、培訓(xùn)效果的評(píng)估以及培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施與監(jiān)督等環(huán)節(jié)的精心策劃和組織，可以提高企業(yè)員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷創(chuàng)新和完善培訓(xùn)策劃，將為五常市企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支持。企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到管理培訓(xùn)的重要性，積極參與和推動(dòng)培訓(xùn)工作的開展，政府和社會(huì)各界也應(yīng)給予相應(yīng)的支持和配合，共同營(yíng)造良好的企業(yè)管理培訓(xùn)氛圍，促進(jìn)五常市經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/434008.html