| 培訓(xùn)師姓名 | 專(zhuān)業(yè)背景 | 課程方向 | 適用企業(yè)類(lèi)型 | 培訓(xùn)特點(diǎn) |
|---|---|---|---|---|
| 陳瑋 | 賓夕法尼亞大學(xué)人力資源學(xué)習(xí)背景，Hay（合益）集團(tuán)大中華區(qū)總裁 | 如何有效地組織人才、激勵(lì)人才和提升人的能力 | 大型企業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，如央企領(lǐng)導(dǎo)班子，國(guó)企副廳級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部，營(yíng)業(yè)額過(guò)1000億的大型民企的領(lǐng)導(dǎo)核心 | 顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)豐富，課程層次高，培訓(xùn)以項(xiàng)目形式實(shí)施，測(cè)評(píng)和培訓(xùn)費(fèi)用高昂但物有所值 |
| 黃鐵鷹 | 北京大學(xué)光華管理學(xué)院組織管理學(xué)訪問(wèn)教授，原華潤(rùn)集團(tuán)高管 | 領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)管理等 | 大企業(yè)高管，中小企業(yè)的老板和創(chuàng)業(yè)者 | 擅長(zhǎng)案例教學(xué)法，課程價(jià)值高，與企業(yè)家互動(dòng)多，以真實(shí)管理情景應(yīng)用見(jiàn)長(zhǎng)，能演繹商場(chǎng)殘酷性和真實(shí)性，有智囊團(tuán)提供實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo) |
| 高維新 | 臺(tái)灣人，美國(guó)管理協(xié)會(huì)執(zhí)行總裁 | 高層領(lǐng)導(dǎo)力、變革管理、企業(yè)戰(zhàn)略等 | 無(wú)明確指向，適用有相關(guān)需求的企業(yè) | 有二十多年西方跨國(guó)企業(yè)中高層管理和銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)解全面深入 |
| 李蔚 | 四川大學(xué)管理學(xué)院教授、博士導(dǎo)師、大勢(shì)管理公司營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn) | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、金牌銷(xiāo)售技巧、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃 | 有營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)需求的企業(yè) | 具備專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)背景和企業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn) |
| 賀安波 | 四川大學(xué)企業(yè)咨詢與教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、四川大學(xué)MBA職業(yè)導(dǎo)師 | 干部管理能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、項(xiàng)目管理、執(zhí)行力、國(guó)學(xué)與人格修煉 | 有干部管理和領(lǐng)導(dǎo)能力提升需求的企業(yè) | 在高校和企業(yè)咨詢領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn) |
| 格桑澤仁 | 四川大學(xué)心理學(xué)教授、大勢(shì)管理公司特邀心理培訓(xùn)師 | 性格血型與人生成功之道、成功思維模式、心理學(xué)、五型人格分析 | 需要員工心理建設(shè)和團(tuán)隊(duì)氛圍營(yíng)造的企業(yè) | 以心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)開(kāi)展培訓(xùn) |
| 李能發(fā) | 西南財(cái)大MBA教授；國(guó)家高級(jí)注冊(cè)咨詢師、大勢(shì)管理公司首席財(cái)務(wù)顧問(wèn) | 財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)重組、非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)知識(shí)、稅務(wù)籌劃 | 有財(cái)務(wù)相關(guān)需求的企業(yè) | 財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚，能提供全面財(cái)務(wù)咨詢 |
| 吳永紅 | 四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、大勢(shì)管理公司高級(jí)顧問(wèn) | 管理溝通、商務(wù)禮儀、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、陽(yáng)光心態(tài) | 注重員工職業(yè)素養(yǎng)和溝通能力提升的企業(yè) | 結(jié)合經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)和企業(yè)管理實(shí)踐 |
| 石嵐 | 美國(guó)柯達(dá)特約金牌講師、四川管理科學(xué)學(xué)會(huì)理事、大勢(shì)管理公司培訓(xùn)師 | 職業(yè)心態(tài)、管理溝通、商務(wù)禮儀、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理 | 有團(tuán)隊(duì)建設(shè)和績(jī)效管理需求的企業(yè) | 有豐富企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)影響力 |
| 黃德昌 | 四川大學(xué)教授、大勢(shì)管理公司高級(jí)國(guó)學(xué)培訓(xùn)師 | 國(guó)學(xué)管理、古代談判謀略、李世民韜略、儒學(xué)智慧、現(xiàn)代管理謀略 | 希望從國(guó)學(xué)中汲取管理智慧的企業(yè) | 將國(guó)學(xué)與現(xiàn)代管理相結(jié)合 |
相關(guān)術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>
- 案例教學(xué)法：一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)方法，通過(guò)實(shí)際案例分析和討論，讓學(xué)員更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。
- O2O商業(yè)生態(tài)模式：線上與線下相結(jié)合的商業(yè)模式，整合線上線下資源，實(shí)現(xiàn)商業(yè)的多元化發(fā)展。
引言
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界中，企業(yè)要想取得成功，就必須不斷提升自身的管理水平。而企業(yè)管理培訓(xùn)師作為企業(yè)管理知識(shí)的傳播者和實(shí)踐指導(dǎo)者，他們的作用愈發(fā)重要。一位優(yōu)秀的企業(yè)管理培訓(xùn)師能夠?yàn)槠髽I(yè)提供專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能培訓(xùn)，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，提升員工的綜合素質(zhì)和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。那么，2025年十大企業(yè)管理培訓(xùn)師究竟是誰(shuí)呢？本文將為您揭曉答案，并詳細(xì)介紹這些培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)背景、課程方向、培訓(xùn)特點(diǎn)等信息，希望能為企業(yè)選擇合適的培訓(xùn)師提供參考。
企業(yè)管理培訓(xùn)師的重要性
企業(yè)管理培訓(xùn)師在企業(yè)發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。隨著市場(chǎng)環(huán)境的不斷變化和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)需要不斷更新管理理念和方法，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。而企業(yè)管理培訓(xùn)師正是幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵人物。
首先，企業(yè)管理培訓(xùn)師能夠?yàn)槠髽I(yè)提供專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能培訓(xùn)。他們擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，設(shè)計(jì)出針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高的培訓(xùn)課程。通過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)員工可以學(xué)習(xí)到*的管理理念、方法和技巧，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
其次，企業(yè)管理培訓(xùn)師能夠幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如管理效率低下、團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢、員工執(zhí)行力不強(qiáng)等。企業(yè)管理培訓(xùn)師可以通過(guò)深入了解企業(yè)的情況，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提供相應(yīng)的解決方案。他們可以通過(guò)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助企業(yè)員工掌握解決問(wèn)題的方法和技巧，提高企業(yè)的管理水平和運(yùn)營(yíng)效率。
最后，企業(yè)管理培訓(xùn)師能夠提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不僅僅取決于產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，還取決于企業(yè)的管理水平和員工的素質(zhì)。通過(guò)接受專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，企業(yè)員工可以提升自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。同時(shí)，企業(yè)也可以通過(guò)不斷創(chuàng)新和改進(jìn)管理方法，提高企業(yè)的管理效率和運(yùn)營(yíng)效益，從而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2025年十大企業(yè)管理培訓(xùn)師介紹
陳瑋
陳瑋擁有賓夕法尼亞大學(xué)人力資源學(xué)習(xí)背景，是Hay（合益）集團(tuán)大中華區(qū)總裁。合益擅長(zhǎng)在“如何有效地組織人才、激勵(lì)人才和提升人的能力”三個(gè)方面為組織的戰(zhàn)略服務(wù)。陳瑋顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，課程層次很高，尤其適合大型企業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，比如央企領(lǐng)導(dǎo)班子，國(guó)企副廳級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部，營(yíng)業(yè)額過(guò)1000億的大型民企的領(lǐng)導(dǎo)核心。他只做咨詢項(xiàng)目，培訓(xùn)主要是為了推動(dòng)咨詢項(xiàng)目。他的培訓(xùn)一般只以項(xiàng)目形式實(shí)施，測(cè)評(píng)和培訓(xùn)費(fèi)用非常高昂，但是物有所值。
黃鐵鷹
黃鐵鷹是北京大學(xué)光華管理學(xué)院組織管理學(xué)訪問(wèn)教授，原華潤(rùn)集團(tuán)高管，兼并重組經(jīng)驗(yàn)豐富。他擅長(zhǎng)使用案例教學(xué)法，課程的價(jià)值非常高，與*企業(yè)家的互動(dòng)也非常多。學(xué)員好評(píng)度最為突出。他的課程不以系統(tǒng)的管理理論見(jiàn)長(zhǎng)，而是以真實(shí)的管理情景中的應(yīng)用見(jiàn)長(zhǎng)。學(xué)員在他的課程中是真刀真*地干，可以充分分享、感悟，他會(huì)將商場(chǎng)上的殘酷性和真實(shí)性演繹得淋漓盡致，學(xué)員上課后感覺(jué)非常痛快。黃老師將各個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家聚集成一個(gè)智囊團(tuán)，對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題提供實(shí)戰(zhàn)性的指導(dǎo)，擁有很高的指導(dǎo)和指示價(jià)值。不但大企業(yè)高管，中小企業(yè)的老板和創(chuàng)業(yè)者都能從黃老師那里學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)力和管理企業(yè)的真諦。但是請(qǐng)他講課不容易。
高維新
高維新是臺(tái)灣人，美國(guó)管理協(xié)會(huì)執(zhí)行總裁。他有著二十多年西方跨國(guó)企業(yè)中高層管理和銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在高層領(lǐng)導(dǎo)力、變革管理、企業(yè)戰(zhàn)略等方面有全面而深入的見(jiàn)解。他的培訓(xùn)課程能夠幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提升領(lǐng)導(dǎo)能力，推動(dòng)企業(yè)變革和發(fā)展，制定科學(xué)合理的企業(yè)戰(zhàn)略。
李蔚
李蔚是四川大學(xué)管理學(xué)院教授、博士導(dǎo)師、大勢(shì)管理公司營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)。他的課程方向包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、金牌銷(xiāo)售技巧、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃等。李蔚憑借其深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的企業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)和解決方案，幫助企業(yè)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
賀安波
賀安波是四川大學(xué)企業(yè)咨詢與教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、四川大學(xué)MBA職業(yè)導(dǎo)師。他的課程方向涵蓋干部管理能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、項(xiàng)目管理、執(zhí)行力、國(guó)學(xué)與人格修煉等。賀安波在高校和企業(yè)咨詢領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理干部，提升領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
格桑澤仁
格桑澤仁是四川大學(xué)心理學(xué)教授、大勢(shì)管理公司特邀心理培訓(xùn)師。他的課程方向包括性格血型與人生成功之道、成功思維模式、心理學(xué)、五型人格分析等。格桑澤仁以心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)開(kāi)展培訓(xùn)，能夠幫助企業(yè)員工了解自己和他人的性格特點(diǎn)，提升心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
李能發(fā)
李能發(fā)是西南財(cái)大MBA教授，國(guó)家高級(jí)注冊(cè)咨詢師、大勢(shì)管理公司首席財(cái)務(wù)顧問(wèn)。他的課程方向包括財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)重組、非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)知識(shí)、稅務(wù)籌劃等。李能發(fā)財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚，能為企業(yè)提供全面的財(cái)務(wù)咨詢和培訓(xùn)，幫助企業(yè)提升財(cái)務(wù)管理水平。
吳永紅
吳永紅是四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、大勢(shì)管理公司高級(jí)顧問(wèn)。她的課程方向包括管理溝通、商務(wù)禮儀、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、陽(yáng)光心態(tài)等。吳永紅結(jié)合經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)和企業(yè)管理實(shí)踐，能夠幫助企業(yè)員工提升職業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，促進(jìn)企業(yè)商務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
石嵐
石嵐是美國(guó)柯達(dá)特約金牌講師、四川管理科學(xué)學(xué)會(huì)理事、大勢(shì)管理公司培訓(xùn)師。她的課程方向包括職業(yè)心態(tài)、管理溝通、商務(wù)禮儀、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理等。石嵐有豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)影響力，能夠幫助企業(yè)打造高效團(tuán)隊(duì)，提升績(jī)效管理水平。
黃德昌
黃德昌是四川大學(xué)教授、大勢(shì)管理公司高級(jí)國(guó)學(xué)培訓(xùn)師。他的課程方向包括國(guó)學(xué)管理、古代談判謀略、李世民韜略、儒學(xué)智慧、現(xiàn)代管理謀略等。黃德昌將國(guó)學(xué)與現(xiàn)代管理相結(jié)合，能夠幫助企業(yè)從國(guó)學(xué)中汲取管理智慧，提升企業(yè)的文化內(nèi)涵和管理水平。
選擇企業(yè)管理培訓(xùn)師的要點(diǎn)
企業(yè)在選擇管理培訓(xùn)師時(shí)，需要綜合考慮多個(gè)因素，以確保選擇到合適的培訓(xùn)師，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
專(zhuān)業(yè)能力是首要考慮的因素。優(yōu)秀的企業(yè)管理培訓(xùn)師需要具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供切實(shí)可行的解決方案和指導(dǎo)。例如，在項(xiàng)目融資領(lǐng)域，講師需要對(duì)資本市場(chǎng)有深入的理解，能夠準(zhǔn)確識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，并提供有效的應(yīng)對(duì)措施。在選擇培訓(xùn)師時(shí)，企業(yè)可以了解培訓(xùn)師的教育背景、職業(yè)認(rèn)證、工作經(jīng)歷等，以評(píng)估其專(zhuān)業(yè)能力。
教學(xué)效果也是衡量培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)能力的重要指標(biāo)。培訓(xùn)師的教學(xué)方法和技巧直接影響培訓(xùn)效果。他們應(yīng)能夠采用多樣化的教學(xué)方式，如案例分析、小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。企業(yè)可以通過(guò)查看培訓(xùn)師的學(xué)員評(píng)價(jià)、培訓(xùn)案例等，了解其教學(xué)效果。
培訓(xùn)師的風(fēng)格和特點(diǎn)也需要與企業(yè)的需求相匹配。不同的培訓(xùn)師有不同的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，有的培訓(xùn)師注重理論講解，有的培訓(xùn)師注重實(shí)踐操作，有的培訓(xùn)師擅長(zhǎng)互動(dòng)式教學(xué)，有的培訓(xùn)師擅長(zhǎng)演講式教學(xué)。企業(yè)需要根據(jù)自身的培訓(xùn)需求和員工特點(diǎn)，選擇適合的培訓(xùn)師風(fēng)格。
此外，企業(yè)還需要考慮培訓(xùn)師的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和聲譽(yù)。具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師能夠更好地理解企業(yè)的需求，提供更有針對(duì)性的培訓(xùn)方案。同時(shí)，培訓(xùn)師的聲譽(yù)也是企業(yè)選擇的重要參考因素，良好的聲譽(yù)意味著培訓(xùn)師具有較高的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)道德。
企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
隨著科技的不斷進(jìn)步和市場(chǎng)環(huán)境的變化，企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)也呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。
數(shù)字化培訓(xùn)將成為主流。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上培訓(xùn)平臺(tái)越來(lái)越受到企業(yè)的青睞。數(shù)字化培訓(xùn)具有便捷性、靈活性、個(gè)性化等優(yōu)點(diǎn)，能夠滿足企業(yè)員工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的需求。企業(yè)可以通過(guò)在線課程、直播培訓(xùn)、虛擬仿真培訓(xùn)等方式，為員工提供更加豐富的培訓(xùn)資源。
個(gè)性化培訓(xùn)將得到更多關(guān)注。不同企業(yè)的需求和員工的特點(diǎn)各不相同，因此個(gè)性化培訓(xùn)將成為未來(lái)企業(yè)管理培訓(xùn)的發(fā)展方向。培訓(xùn)師需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和員工的需求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案，提供更加精準(zhǔn)的培訓(xùn)服務(wù)。
跨領(lǐng)域培訓(xùn)將成為趨勢(shì)。隨著企業(yè)的多元化發(fā)展，企業(yè)需要員工具備跨領(lǐng)域的知識(shí)和技能。因此，跨領(lǐng)域培訓(xùn)將成為未來(lái)企業(yè)管理培訓(xùn)的重要內(nèi)容。培訓(xùn)師需要將不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能進(jìn)行整合，為企業(yè)員工提供綜合性的培訓(xùn)服務(wù)。
實(shí)踐型培訓(xùn)將更加重要。企業(yè)更注重員工的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，因此實(shí)踐型培訓(xùn)將更加受到重視。培訓(xùn)師需要通過(guò)案例分析、模擬演練、實(shí)地考察等方式，讓員工在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
結(jié)論
在2025年，陳瑋、黃鐵鷹、高維新等十大企業(yè)管理培訓(xùn)師憑借其卓越的專(zhuān)業(yè)能力、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格，在企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域脫穎而出。他們能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全方位、個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)，幫助企業(yè)提升管理水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
企業(yè)在選擇管理培訓(xùn)師時(shí)，應(yīng)根據(jù)自身的需求和實(shí)際情況，綜合考慮培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)能力、教學(xué)效果、風(fēng)格特點(diǎn)等因素，選擇最適合自己的培訓(xùn)師。同時(shí)，企業(yè)也應(yīng)關(guān)注企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，積極采用數(shù)字化、個(gè)性化、跨領(lǐng)域和實(shí)踐型的培訓(xùn)方式，為員工提供更加優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。
未來(lái)，隨著市場(chǎng)環(huán)境的不斷變化和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)管理培訓(xùn)師的作用將更加重要。他們需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，適應(yīng)市場(chǎng)的需求和變化，為企業(yè)的發(fā)展提供更加有力的支持。相信在這些優(yōu)秀培訓(xùn)師的幫助下，企業(yè)將能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/418059.html