| 類別 | 詳情 |
|---|---|
| 管理培訓(xùn)定義 | 以提高企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)管理者組織管理技能為目的的教育活動(dòng)，包括人力資源管理培訓(xùn)、生產(chǎn)采購(gòu)管理培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策培訓(xùn)等模塊，主要是管理知識(shí)、管理技能和態(tài)度的培訓(xùn) |
| 管理培訓(xùn)種類 | 人力資源管理培訓(xùn)（可分為薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃培訓(xùn)等）、生產(chǎn)管理培訓(xùn)等 |
| 管理培訓(xùn)方式 | 1. 聘請(qǐng)管理顧問(wèn)、管理咨詢公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)；2. 聘請(qǐng)講師到公司培訓(xùn)：互動(dòng)性強(qiáng)、保密效果好，外聘講師為業(yè)內(nèi)專家，能提供新思維和新方法，可根據(jù)企業(yè)內(nèi)部問(wèn)題討論解決管理難題；3. 開(kāi)設(shè)企業(yè)管理公開(kāi)課：費(fèi)用低，管理者一起學(xué)習(xí)可增加討論，但一般講述基礎(chǔ)內(nèi)容，難以針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況具體分析 |
| 管理培訓(xùn)目的 | 1. 讓企業(yè)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人、職業(yè)經(jīng)理人擁有更優(yōu)良管理技能，使公司更高效發(fā)展；2. 幫助企業(yè)獲得管理方法，改變企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理上的不足；3. 適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展中知識(shí)、技能等方面的變化 |
| 管理培訓(xùn)意義 | 1. 建立有活力、員工積極參與且全身心投入的隊(duì)伍，提高生產(chǎn)力；2. 使企業(yè)適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的變化和挑戰(zhàn)，通過(guò)培訓(xùn)提高員工素質(zhì)以達(dá)預(yù)期效果；3. 提升管理者決策能力和戰(zhàn)略思維，使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)；4. 培養(yǎng)具備高效執(zhí)行力和創(chuàng)新能力的管理團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)組織整體績(jī)效提升 |
| 培訓(xùn)定制化 | 為企業(yè)量身定制所需且可落地實(shí)施的企業(yè)培訓(xùn)方案 |
| 培訓(xùn)目標(biāo) | 1. 了解并掌握現(xiàn)代培訓(xùn)理念與手段；2. 明確并熟知企業(yè)培訓(xùn)的基本流程；3. 調(diào)動(dòng)員工參培熱情與積極性；4. 把握教學(xué)基本要領(lǐng)、方法與技巧；5. 熟練運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)的方法與技巧；6. 較好地開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)課程；7. 開(kāi)發(fā)適用的教學(xué)講義與培訓(xùn)資料；8. 編制培訓(xùn)教學(xué)方案與實(shí)施手冊(cè)；9. 對(duì)基層培訓(xùn)進(jìn)行組織、督導(dǎo)與教練 |
| 教學(xué)方式 | 采用以專題講座為主的多媒體教學(xué)，并配合互動(dòng)交流教學(xué)、案例對(duì)比教學(xué)、游戲輔助教學(xué)、影片欣賞教學(xué)、情景模擬教學(xué)、演練輔導(dǎo)教學(xué)、自我體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)際操練教學(xué)、考試檢驗(yàn)教學(xué)、成果轉(zhuǎn)化教學(xué)等多種手段與形式。教學(xué)主體內(nèi)容力求“新、實(shí)、精”，注重易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，突出教學(xué)效果的實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效性 |
| 延伸服務(wù) | 培訓(xùn)后開(kāi)展延伸工作的支持與服務(wù)，無(wú)償提供由講師自行開(kāi)發(fā)、編制的，與課程內(nèi)容相匹配的資料 |
| 培訓(xùn)對(duì)象 | 客戶公司主管級(jí)以上管理人員，包括承擔(dān)部分管理職責(zé)的高級(jí)技術(shù)人員 |
| 特定培訓(xùn)目的（針對(duì)中高層管理人員） | 1. 懂得做領(lǐng)導(dǎo)的真正含義；2. 明白優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；3. 掌握系統(tǒng)思考能力，對(duì)部門工作進(jìn)行策劃鋪排；4. 提升上下級(jí)和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力；5. 學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用人力資源，優(yōu)化配置；6. 提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等領(lǐng)導(dǎo)能力，提高團(tuán)隊(duì)整體效率；7. 提升有效授權(quán)的能力，提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力；8. 提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，擁有個(gè)人影響力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)，支持公司實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo) |
| 培訓(xùn)需求分析（針對(duì)中高層管理人員） | 1. 戰(zhàn)略與環(huán)境分析：分析公司未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃，得出對(duì)中高層管理者的發(fā)展要求，總結(jié)培訓(xùn)重點(diǎn)；2. 工作與任務(wù)分析：分析中高層管理者的任職資格標(biāo)準(zhǔn)，得出對(duì)其在項(xiàng)目/任務(wù)執(zhí)行能力等方面的要求，總結(jié)培訓(xùn)要點(diǎn) |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)課程內(nèi)容 | 涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)略規(guī)劃、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作、戰(zhàn)略決策、財(cái)務(wù)管理、組織變革、內(nèi)外部溝通、營(yíng)銷管理和人力資源等多方面 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)重要性 | 1. 提高企業(yè)管理水平，優(yōu)化企業(yè)管理結(jié)構(gòu)，提升企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)效率；2. 增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和員工滿意度，打造和諧團(tuán)隊(duì)，提高整體工作效率；3. 提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握市場(chǎng)機(jī)遇，提高產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新能力 |
| 部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況 | 中企智匯誠(chéng)：成立3年，評(píng)分4.6分，有9個(gè)校區(qū)，116位講師，43門課程。課程有自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程（4200元，互動(dòng)案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂）、企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn)（4200元，基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析，有具體的管理行動(dòng)指南）；企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)校：致力于提供一站式管理培訓(xùn)解決方案，包括領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)略規(guī)劃、生產(chǎn)管理等多個(gè)方面的培訓(xùn)課程 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)職責(zé) | 1. 深入分析企業(yè)現(xiàn)狀，研究企業(yè)發(fā)展前景和面臨的挑戰(zhàn)；2. 建立企業(yè)運(yùn)營(yíng)體系，設(shè)計(jì)有效組織管理結(jié)構(gòu)，制定科學(xué)行政制度，提高企業(yè)整體管理水平；3. 定期為企業(yè)管理人員提供尖端管理技能培訓(xùn)，培養(yǎng)綜合實(shí)力，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變世界的能力；4. 提供企業(yè)管理系統(tǒng)，及時(shí)更新企業(yè)管理技術(shù)，通過(guò)系列管理技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)施管理責(zé)任體系，保證企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)班內(nèi)容和職責(zé) | 1. 管理知識(shí)的傳授：通過(guò)講授理論知識(shí)、案例分析和實(shí)操演練等方式，傳授組織管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷管理等知識(shí)；2. 培養(yǎng)企業(yè)中的管理人員和潛在管理人才 |
| 部分知名培訓(xùn)課程講師 | 姜汝祥（錫恩管理6P - 管理突破）、李強(qiáng)（突破管理的困境）、蔚林?。ǔ晒Φ捻?xiàng)目管理）、尹隆森（現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理）、曾仕強(qiáng)（人性管理） |
備注：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下，企業(yè)對(duì)管理技能要求不斷提高，管理培訓(xùn)市場(chǎng)逐漸火熱。不同的培訓(xùn)方式、內(nèi)容和機(jī)構(gòu)各有特點(diǎn)，企業(yè)可根據(jù)自身需求和實(shí)際情況進(jìn)行選擇。例如，大型企業(yè)可能更傾向于聘請(qǐng)講師到公司進(jìn)行定制化培訓(xùn)，而小微企業(yè)可能會(huì)選擇費(fèi)用較低的企業(yè)管理公開(kāi)課。同時(shí)，對(duì)于中高層管理人員的培訓(xùn)，更注重領(lǐng)導(dǎo)力、系統(tǒng)思考和協(xié)調(diào)溝通等能力的提升。
術(shù)語(yǔ)解釋： - 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：企業(yè)邀請(qǐng)外部專業(yè)人員到企業(yè)內(nèi)部，為企業(yè)員工提供特定的培訓(xùn)課程，以滿足企業(yè)自身的發(fā)展需求和員工技能提升的需要。 - 企業(yè)管理公開(kāi)課：面向社會(huì)公開(kāi)招生的企業(yè)管理培訓(xùn)課程，通常由專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或講師舉辦，內(nèi)容涵蓋企業(yè)管理的各個(gè)方面，費(fèi)用相對(duì)較低。 - 素質(zhì)模型：是指為完成某項(xiàng)工作，達(dá)成某一績(jī)效目標(biāo)，要求任職者具備的一系列不同素質(zhì)要素的組合，包括不同的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)、個(gè)性與品質(zhì)要求、自我形象與社會(huì)角色特征以及知識(shí)與技能水平。
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/418016.html