2025年企業(yè)管理者培訓要求大揭秘！如何打造卓越管理團隊？
2025-09-14 00:36:14
類別
具體內(nèi)容
指導思想和目標
指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以企業(yè)為主體，以市場為導向，以提升職業(yè)崗位能力為重點。培訓目標：提升經(jīng)營管理人員戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)
| 類別 |
具體內(nèi)容 |
| 指導思想和目標 |
指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以企業(yè)為主體，以市場為導向，以提升職業(yè)崗位能力為重點。培訓目標：提升經(jīng)營管理人員戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營決策、風險管理、資本運作和投融資管理、安全生產(chǎn)和現(xiàn)場管理能力 |
| 培訓對象 |
企業(yè)經(jīng)營者、中高層經(jīng)營管理人員、基層管理人員；客戶公司主管級以上管理人員（含承擔部分管理職責的高級技術(shù)人員）；躍龍公司各崗位任職人員；公司高層、中層、基層管理人員；企業(yè)內(nèi)訓師 |
| 培訓內(nèi)容 |
- 企業(yè)經(jīng)營者：戰(zhàn)略規(guī)劃、風險控制、資本運作和投融資管理等
- 中高層經(jīng)營管理人員：質(zhì)量管理、安全管理、財務(wù)管理、人力資源管理、營銷管理、供應(yīng)管理等；戰(zhàn)略管理（企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計與實施、商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新等）、風險控制（宏觀經(jīng)濟政策、市場變化等）、資本運作（全面預(yù)算管理、財務(wù)分析等）、質(zhì)量管理（建立標準化管理體系）
- 基層管理人員：現(xiàn)場管理、安全管理、清潔生產(chǎn)等
- 客戶公司中高層管理人員：做領(lǐng)導的含義、優(yōu)秀領(lǐng)導素質(zhì)和能力、系統(tǒng)思考能力、協(xié)調(diào)溝通能力、組織管理和團隊建設(shè)能力、領(lǐng)導能力、有效授權(quán)能力、個人領(lǐng)導力等
- 躍龍公司任職人員：職業(yè)素養(yǎng)（責任心、成本意識等）、知識（公司知識、專業(yè)技術(shù)知識等）、技能能力（問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、組織協(xié)調(diào)能力等）
- 企業(yè)內(nèi)訓師：現(xiàn)代培訓理念與手段、企業(yè)培訓基本流程、調(diào)動員工參培熱情、教學要領(lǐng)方法技巧、語言表達方法技巧、開發(fā)培訓項目與課程、開發(fā)教學講義與培訓資料、編制培訓教學方案與實施手冊、組織督導基層培訓
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| 培訓重點與要求 |
- 戰(zhàn)略管理：圍繞企業(yè)中長期戰(zhàn)略目標，加強戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計與實施等培訓，開發(fā)信息支持系統(tǒng)制定發(fā)展規(guī)劃
- 風險控制：建立風險管理意識，加強宏觀經(jīng)濟政策等培訓，健全風險內(nèi)控體系
- 資本運作：高效利用資金，加強全面預(yù)算管理等培訓，促進合理運用資本運作規(guī)律
- 質(zhì)量管理：建立標準化管理體系
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| 培訓方式 |
- 高層經(jīng)營管理人員：MBA學習、參加高等院校舉辦的高層經(jīng)理研修班、海內(nèi)外參觀考察
- 高層技術(shù)管理人員：參加本行業(yè)前沿性技術(shù)交流培訓、高等院校舉辦的同企業(yè)技術(shù)發(fā)展方向相關(guān)的高級技術(shù)研討班
- 企業(yè)內(nèi)訓師：采用以專題講座為主的多媒體教學，并配合互動交流教學、案例對比教學等多種手段與形式
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| 培訓目的 |
- 企業(yè)管理者培訓：提升經(jīng)營管理能力，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求，增強企業(yè)核心競爭力
- 客戶公司中高層管理人員培訓：懂得做領(lǐng)導含義，掌握領(lǐng)導素質(zhì)和能力，提升各項管理能力，支持公司實現(xiàn)整體目標
- 新員工培訓：明確責任和權(quán)力，迅速適應(yīng)崗位要求；統(tǒng)一核心理念，提高工作效率
- 管理層培訓：快速提高綜合管理能力，激發(fā)員工自我增值和專業(yè)強化意識，增強對綜合環(huán)境的觀察與反應(yīng)能力，提升對自身價值的認可與企業(yè)歸屬感
- 企業(yè)內(nèi)訓師培訓：掌握現(xiàn)代培訓理念與手段等相關(guān)知識和技能
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| 培訓需求分析 |
- 戰(zhàn)略與環(huán)境分析：分析公司未來三年發(fā)展規(guī)劃，得出對中高層管理者發(fā)展要求和培訓重點
- 工作與任務(wù)分析：分析中高層管理者任職資格標準，得出項目/任務(wù)執(zhí)行能力等要求和培訓要點
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| 培訓定位及目標 |
提升管理層力量作為提升企業(yè)整體戰(zhàn)斗力的鋪墊 |
| 培訓時間 |
管理層培訓暫定每月兩次，具體時間待行政人事部通知；中層管理人員培訓課程暫方案一季度（六月：管理層的素養(yǎng)要求、角色定位、工作職責；七月：工作計劃編制與控制等；八月：時間與沖突管理等） |
| 培訓背景 |
企業(yè)市場拓展和人員擴編，公司管理層整體素養(yǎng)不足以滿足公司需求；保障企業(yè)飛速發(fā)展需求，打造專業(yè)管理層隊伍，提高全體員工綜合素質(zhì) |
| 培訓課程（部分示例） |
- 六月：管理層的素養(yǎng)要求、角色定位、工作職責
- 七月：工作計劃編制與控制，員工工作任務(wù)分配，如何糾正工作偏差，目標與項目管理，員工競爭力的培育與分析
- 八月：時間與沖突管理，有效溝通管理，員工埋怨處理技巧，團隊建設(shè)與管理
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| 培訓成果與支持 |
企業(yè)內(nèi)訓師培訓將提供與講義相匹配的PPT填空式培訓資料，培訓后將延伸工作的支持與服務(wù)，無償提供講師自行開發(fā)、編制的與內(nèi)容相匹配的資料 |
術(shù)語解釋：
- PDCA：即計劃（Plan）、執(zhí)行（Do）、檢查（Check）、處理（Act），是一種循環(huán)管理方法，用于持續(xù)改進工作績效。
- SMART原則：是目標設(shè)定的原則，具體指目標要明確（Specific）、可衡量（Measurable）、可實現(xiàn)（Attainable）、相關(guān)（Relevant）、有時限（Time-bound）。
- 5W2H：即為什么（Why）、做什么（What）、何人做（Who）、何時做（When）、何地做（Where）、怎么做（How）、做多少（How much），用于全面分析問題和制定計劃。
- 甘特圖：是一種條形圖，橫軸表示時間，縱軸表示活動（項目），線條表示在整個期間上計劃和實際的活動完成情況，可直觀展示項目進度。
- 成就導向：又稱進取心，指個人希望更好地完成工作或達到某一績效標準，強烈追求成功的持續(xù)性愿望。
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/418005.html
