| 主題分類 | 具體內(nèi)容 | 關(guān)鍵信息 | 相關(guān)建議/措施 |
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| 人力資源管理 | 人力資源管理者形象 | 現(xiàn)代企業(yè)競爭轉(zhuǎn)向以人力資本為主，人力資源管理作用凸顯。人力資源管理者形象是內(nèi)在綜合素養(yǎng)在工作實(shí)踐中展現(xiàn)出的被認(rèn)知的各方面素質(zhì)總和，具有時間性、實(shí)踐性、外化性，對外影響企業(yè)形象，對內(nèi)影響企業(yè)凝聚力 | 從人力資源管理者自身角度開拓提升形象的途徑，以其魅力幫助企業(yè)外塑形象內(nèi)增凝聚力，提升企業(yè)獲取和留住優(yōu)秀人才的競爭力 |
| 企業(yè)崗位培訓(xùn) | 崗位培訓(xùn)以在職職工為對象，是企業(yè)開發(fā)智力、培養(yǎng)人才、提高職工素質(zhì)的重要途徑。包括新工人培訓(xùn)和上崗后崗位培訓(xùn) | 培訓(xùn)時間堅(jiān)持以短為主，長短結(jié)合；學(xué)習(xí)內(nèi)容堅(jiān)持以學(xué)規(guī)章為主，學(xué)技術(shù)與學(xué)規(guī)章相結(jié)合；解決工學(xué)矛盾堅(jiān)持以自學(xué)為主，培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合；考核堅(jiān)持以考評為主，考試與考評相結(jié)合 | |
| 安全管理 | 細(xì)節(jié)之道與安全管理 | 安全管理中存在不重視細(xì)節(jié)、預(yù)見不*、管理無機(jī)制、執(zhí)行不到位的問題，導(dǎo)致一些不應(yīng)發(fā)生的低級事故重復(fù)發(fā)生 | 細(xì)節(jié)之道在于超前思考，預(yù)見一切可能發(fā)生的安全問題，提高安全管理工作的預(yù)見性，在瞻前思考、周密制定計(jì)劃上下功夫 |
| 企業(yè)管理創(chuàng)新 | 企業(yè)管理觀念創(chuàng)新 | 管理觀念是企業(yè)從事經(jīng)營管理活動的指導(dǎo)思想，是企業(yè)進(jìn)行管理創(chuàng)新的靈魂。在信息社會，企業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)，需在管理觀念上不斷創(chuàng)新 | 企業(yè)以可持續(xù)發(fā)展作為主要戰(zhàn)略目標(biāo)，注重對員工、社會、用戶及其他相關(guān)利益者的責(zé)任 |
| 企業(yè)管理提升競爭力 | 企業(yè)管理水平?jīng)Q定企業(yè)發(fā)展，隨著市場競爭加劇，企業(yè)需加強(qiáng)內(nèi)部管理、進(jìn)行管理創(chuàng)新以適應(yīng)新形勢 | 非管理專業(yè)的工程技術(shù)人員掌握和了解企業(yè)管理相關(guān)理論和方法，加強(qiáng)企業(yè)管理提升市場競爭能力 | |
| 企業(yè)培訓(xùn)相關(guān) | 企業(yè)管理培訓(xùn)體會 | 商道即人道，學(xué)好經(jīng)商要先學(xué)會做人，對商道的認(rèn)識決定商業(yè)行為。員工通過培訓(xùn)能提高自身，意識到工作需耐心、用心去做 | 企業(yè)和個人樹立正確的商道觀念，員工通過培訓(xùn)改進(jìn)工作態(tài)度和方法 |
| 企業(yè)培訓(xùn)作用 | 培訓(xùn)是企業(yè)人力資源開發(fā)和管理的主要課題，是雙贏投資，可增加企業(yè)效益，增強(qiáng)員工專業(yè)素質(zhì)和能力 | 企業(yè)重視培訓(xùn)，通過招聘和培訓(xùn)儲蓄人才，培育和形成共同企業(yè)文化，增強(qiáng)凝聚力 | |
| 集團(tuán)公司管理人員培訓(xùn) | 為期一個半月的集團(tuán)公司管理人員培訓(xùn)圓滿結(jié)束，進(jìn)行了《企業(yè)精細(xì)化管理》《戰(zhàn)略致勝》《管理溝通》《服務(wù)創(chuàng)新》《企業(yè)創(chuàng)新》等五次專題講座和一次《黨風(fēng)和廉政建設(shè)》黨課教育，參加人員達(dá)1000人次 | - | |
| 高職院校教育 | 就業(yè)指導(dǎo) | 高職院校要建立知識化、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù) | 教師進(jìn)校后加強(qiáng)專業(yè)教育，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，引導(dǎo)做好職業(yè)規(guī)劃；學(xué)院根據(jù)市場和行業(yè)需要，幫助畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢，做好就業(yè)定位 |
| 職業(yè)道德教育 | 加強(qiáng)對學(xué)生思想道德和職業(yè)道德培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)吃苦耐勞、責(zé)任心、事業(yè)心、時間觀念、敬業(yè)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神 | 請成功校友回校談體會，用人單位領(lǐng)導(dǎo)來校作報(bào)告，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育 | |
| 社團(tuán)活動 | 素質(zhì)教育讓學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生綜合能力培養(yǎng)依賴知識探求與精神行為磨練修養(yǎng) | 精心組織學(xué)生開展社會調(diào)查、服務(wù)、文娛、體育競賽等活動，活動與專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生個體特點(diǎn) |
術(shù)語解釋：
- 人力資源管理者形象：指人力資源管理者的內(nèi)在綜合素養(yǎng)在工作實(shí)踐過程中所展現(xiàn)的，被企業(yè)員工與社會所認(rèn)知的各方面素質(zhì)的總和。
- 崗位培訓(xùn)：是以在職職工為對象的培訓(xùn)工作，是企業(yè)開發(fā)智力、培養(yǎng)人才、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。
- 企業(yè)管理創(chuàng)新：企業(yè)為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化和市場競爭，在管理觀念、戰(zhàn)略目標(biāo)等方面進(jìn)行的創(chuàng)新變革，以提升企業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。
- 雙贏投資：指培訓(xùn)這種行為，既可以通過員工積極性主動性的提高而增加企業(yè)效益，又能增強(qiáng)員工的專業(yè)素質(zhì)和能力，使員工受益。
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