| 方案名稱 | 培訓(xùn)對象 | 培訓(xùn)目的 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)時(shí)間 | 培訓(xùn)方式 | 培訓(xùn)地點(diǎn) | 培訓(xùn)紀(jì)律/要求 | 培訓(xùn)效果判定 | 培訓(xùn)考核 |
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| 企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)方案 | 客戶公司主管級以上管理人員，包括承擔(dān)部分管理職責(zé)的高級技術(shù)人員 | 1. 懂得做領(lǐng)導(dǎo)的真正含義；2. 明白作為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；3. 掌握系統(tǒng)思考能力，策劃鋪排部門工作；4. 提升協(xié)調(diào)溝通能力；5. 學(xué)會組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化人力資源配置；6. 提高領(lǐng)導(dǎo)能力，提升團(tuán)隊(duì)整體效率；7. 提升有效授權(quán)能力，提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力；8. 提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)支持公司目標(biāo) | - | - | - | - | - | - | - |
| 企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)方案 | 公司中層管理人員 | 1. 明確公司經(jīng)營目標(biāo)和方針；2. 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理才能；3. 具備良好協(xié)調(diào)、溝通能力，適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展，提升市場競爭力 | 1. 公司各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、部門職能、崗位職責(zé)；2. 購買相關(guān)書籍作為培訓(xùn)教材，學(xué)習(xí)理論知識并應(yīng)用于實(shí)際工作 | 第一階段安排不少于3個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度等 | - | - | - | - | - |
| 管理層培訓(xùn)方案（通用） | - | 1. 迅速提高管理層綜合管理能力；2. 激發(fā)全體員工自我增值和專業(yè)強(qiáng)化意識；3. 增加管理層對綜合環(huán)境的敏銳觀察與快速反應(yīng)能力；4. 提升管理層對自身價(jià)值的認(rèn)可與企業(yè)歸屬感 | 1. 六月：管理層的素質(zhì)要求、角色定位、工作職責(zé)；2. 七月：工作計(jì)劃編制與控制，員工工作任務(wù)分配，糾正工作偏差，目標(biāo)與項(xiàng)目管理，員工競爭力培養(yǎng)與分析；3. 八月：時(shí)間與沖突管理，有效溝通管理，員工抱怨處理技巧，團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 | 暫定每月兩次，具體時(shí)間待行政人事部通知 | - | - | - | - | - |
| 中層管理人員培訓(xùn)方案 | - | 1. 提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法，提高員工責(zé)任心及企業(yè)歸屬感；2. 宣導(dǎo)公司企業(yè)文化，增強(qiáng)員工凝聚力、降低員工流失率作為管理者年度考核重要指標(biāo) | 1. 專業(yè)技能提升；2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)；3. 后備人才培養(yǎng)；4. 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力水平提升；5. 企業(yè)文化建設(shè)與傳播等；通用技能培訓(xùn)：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析等；管理技能及其他培訓(xùn)課程：卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力提升訓(xùn)練等 | - | 1. 注重理論講授；2. 案例剖析與分享；3. 外聘行業(yè)專家講師或公司資深績優(yōu)中高管擔(dān)當(dāng) | - | - | - | - |
| 酒店管理培訓(xùn)方案 | 各分店店長和總部各部門管理人員 | 1. 提升酒店管理水平和各店長管理能力，適應(yīng)市場，贏得更大效益；2. 培養(yǎng)基層店長管理意識，排解難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題 | 1. 各職能部門管理人員講解規(guī)章制度和酒店行業(yè)基本素質(zhì)（行政、人事、財(cái)務(wù)、安保方面）；2. 針對公司管理制度熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題互動(dòng)（酒店工程問題解決、新質(zhì)檢手冊內(nèi)容討論）；3. 服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，酒店政策與福利，規(guī)章制度，員工合理化建議采納渠道，解答新員工問題 | 2025年4月7日 - 2025年4月11日（4月7日下午出發(fā)、4月11下午返回酒店） | 集中培訓(xùn)3天，每天上午2節(jié)課，下午3節(jié)課，晚上1節(jié)課 | - | 1. 各負(fù)責(zé)人做好管理和落實(shí)；2. 授課人員提前做好課題準(zhǔn)備；3. 參加培訓(xùn)人員穿工裝，認(rèn)真聽講做好記錄 | - | - |
| Xx企業(yè)管理人員培訓(xùn)籌劃 | 黃河鑫業(yè)有限企業(yè)中層管理人員及部分主管 | 全面提高企業(yè)管理人員綜合管理能力，拓寬領(lǐng)導(dǎo)干部視野、改善知識構(gòu)造，加強(qiáng)決策、領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營管理及綜合業(yè)務(wù)能力 | - | - | - | - | - | - | - |
| 管理層培訓(xùn)方案（提升中高層能力） | 公司中高層管理人員 | 1. 增強(qiáng)戰(zhàn)略思維和決策能力；2. 提升團(tuán)隊(duì)管理和溝通協(xié)作能力；3. 培養(yǎng)創(chuàng)新意識和應(yīng)對變革的能力 | 1. 領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略管理：邀請業(yè)內(nèi)專家講解領(lǐng)導(dǎo)力理論和戰(zhàn)略規(guī)劃方法，案例分析知名企業(yè)成功戰(zhàn)略決策 | - | - | - | - | - | - |
| 企業(yè)管理人員培訓(xùn)方案（新任） | - | 1. 有效應(yīng)付各種變化，培養(yǎng)達(dá)成目標(biāo)的管理態(tài)度；2. 根據(jù)管理原則執(zhí)行管理任務(wù)；3. 通過交流開闊視野，有效解決管理問題 | 1. 管理基礎(chǔ)；2. 組織原理、原則；3. 下屬的培育；4. 人際關(guān)系；5. 領(lǐng)導(dǎo)能力 | - | 1. 授課；2. 演練；3. 討論；4. 對話 | - | - | - | - |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（組織行為學(xué)相關(guān)） | - | 加強(qiáng)以人為中心的管理，調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，知人善任，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體凝聚力和向心力，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，有助于組織變革和發(fā)展 | 學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》，了解組織系統(tǒng)及其群體、個(gè)體的心理與行為規(guī)律 | - | - | - | - | - | - |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（執(zhí)行力相關(guān)） | - | 使管理者領(lǐng)悟以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展，認(rèn)識到執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切 | 圍繞責(zé)任思維、成果思維、狼性思維、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求和感恩的心五個(gè)方面闡述公司執(zhí)行力問題 | 10月24日 | - | - | - | - | - |
| 管理層培訓(xùn)方案（時(shí)間管理相關(guān)） | 集團(tuán)員工 | 增強(qiáng)員工合理分配時(shí)間的能力，提高員工工作效率 | - | 2025年11月17日下午2：00 - 3：30 | PPT講授 | 集團(tuán)會議室 | - | - | - |
| 管理層培訓(xùn)方案（中層干部） | 集團(tuán)及分公司中層干部及核心崗位員工 | 彌補(bǔ)中層管理者管理能力不足，明確角色定位和技能要求，提高分析與解決問題的能力，為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn) | 培訓(xùn)周期3個(gè)月，有網(wǎng)絡(luò)教育、課堂培訓(xùn)、戶外拓展3條主線，穿插案例分析、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色扮演等內(nèi)容 | 培訓(xùn)每周一次，每次1小時(shí)，具體時(shí)間以通知為準(zhǔn) | - | 集團(tuán)會議室 | 1. 考勤：不得無故缺席，持總裁簽字假單至人資中心；2. 課堂紀(jì)律：培訓(xùn)期間電話靜音，不得大聲喧嘩；3. 考核安排：每次培訓(xùn)有考核，成績及出勤情況次日公布至中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部 | 1. 每月月初進(jìn)行員工及領(lǐng)導(dǎo)層問卷調(diào)查，了解行為改變情況；2. 每月月初進(jìn)行受訓(xùn)者問卷調(diào)查，了解培訓(xùn)效果，調(diào)整培訓(xùn)方法 | 1. 每次出勤占總成績的20%；2. 每課時(shí)課堂表現(xiàn)占總成績的20%；3. 課程結(jié)束民意調(diào)查占考核30%；4. 課程結(jié)束考核占30% |
| 蓋亞集團(tuán)中層管理能力提升培訓(xùn)方案 | - | 打造職業(yè)精神、提高責(zé)任心，加強(qiáng)素質(zhì)管理、全面提升管理人員工作能力，系統(tǒng)培養(yǎng)公司中高層管理者，為集團(tuán)發(fā)展提供管理人才保障 | - | - | - | - | - | - | - |
備注： 1. 各方案在實(shí)際執(zhí)行過程中，可能會根據(jù)企業(yè)的具體情況和發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)整和完善。 2. 部分方案中未提及的信息，可能是由于文檔中未明確給出，在實(shí)際應(yīng)用中需要進(jìn)一步補(bǔ)充和確定。 3. 對于培訓(xùn)時(shí)間為“-”的方案，企業(yè)可根據(jù)自身情況合理安排培訓(xùn)時(shí)間。 4. 對于培訓(xùn)方式為“-”的方案，可參考其他類似方案的培訓(xùn)方式進(jìn)行選擇和組合。 5. 培訓(xùn)地點(diǎn)若未明確，可根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和參與人員的實(shí)際情況選擇合適的地點(diǎn)，如企業(yè)內(nèi)部會議室、外部培訓(xùn)場地等。 6. 培訓(xùn)紀(jì)律和要求是確保培訓(xùn)順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果的重要保障，各參與人員應(yīng)嚴(yán)格遵守。 7. 培訓(xùn)效果判定和考核是評估培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)員學(xué)習(xí)成果的重要手段，企業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況制定科學(xué)合理的判定和考核標(biāo)準(zhǔn)。
術(shù)語解釋： - 系統(tǒng)思考能力：是指能夠從整體和全局的角度出發(fā)，綜合考慮各種因素和相互關(guān)系，對問題進(jìn)行全面、深入分析和解決的能力。 - 有效授權(quán)能力：是指管理者將工作任務(wù)和權(quán)力合理分配給下屬，使下屬能夠在一定的權(quán)限范圍內(nèi)自主開展工作，同時(shí)管理者能夠?qū)ぷ鬟M(jìn)展進(jìn)行有效監(jiān)督和控制的能力。 - 領(lǐng)導(dǎo)力：是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，通過影響和激勵(lì)下屬，引導(dǎo)下屬實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。 - 執(zhí)行力：是指組織或個(gè)人將戰(zhàn)略、計(jì)劃、決策等轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，并取得預(yù)期成果的能力。 - 狼性思維：通常是指一種具有敏銳的市場洞察力、強(qiáng)烈的競爭意識、堅(jiān)韌不拔的毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的思維方式。
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