| 類別 | 具體內(nèi)容 | 詳細(xì)信息 |
|---|---|---|
| 企業(yè)管理定義與要點(diǎn) | 管理定義 | 通過(guò)計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)人力、物力和財(cái)力資源，以期更好地達(dá)成組織目標(biāo)的過(guò)程，還要有一定的眼光對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行觀察。 |
| 企業(yè)管理要點(diǎn) | 需建立企業(yè)管理的整體系統(tǒng)體系。 | |
| 管理啟示（扁鵲醫(yī)術(shù)寓言） | 事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。防重于治，企業(yè)家要有防患于未然的敏銳洞察力，盡*可能去化解經(jīng)營(yíng)中的潛在風(fēng)險(xiǎn)。 | |
| 企業(yè)管理文化 | 文化定義 | 企業(yè)長(zhǎng)期生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)、發(fā)展過(guò)程中所形成的管理思想、管理方式、管理理論、群體意識(shí)以及與之相適應(yīng)的思維方式和行為規(guī)范的總和。體現(xiàn)為企業(yè)價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念和行為規(guī)范，滲透于企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和全部時(shí)空。核心內(nèi)容是企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的培育，是企業(yè)職工思想道德風(fēng)貌的提高。 |
| 文化作用 | 對(duì)形成企業(yè)內(nèi)部凝聚力和外部競(jìng)爭(zhēng)力起到積極作用，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是企業(yè)管理文化的競(jìng)爭(zhēng)。 | |
| 文化建設(shè) | 是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展必不可少的競(jìng)爭(zhēng)法寶。企業(yè)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施步驟，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)管理文化的經(jīng)驗(yàn)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新。 | |
| 老木匠木業(yè)有限公司 | 企業(yè)簡(jiǎn)介 | 集科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷服務(wù)為一體的實(shí)木樓梯、實(shí)木成品衣柜、實(shí)木廚柜門(mén)的生產(chǎn)專業(yè)化企業(yè)。擁有業(yè)內(nèi)*規(guī)模的木材烘干加工基地和現(xiàn)代化的工業(yè)廠房，有一大批精于木業(yè)生產(chǎn)和研發(fā)的特級(jí)技師，產(chǎn)品采用巴西、泰國(guó)、緬甸、美國(guó)等地高檔木材為原料，從臺(tái)灣進(jìn)口兩條當(dāng)前世界先進(jìn)的生產(chǎn)配套設(shè)備，綜合實(shí)力居行業(yè)前列，通過(guò)ISO9001：2000國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證，2002年榮獲“國(guó)家質(zhì)檢合格建材環(huán)保產(chǎn)品”稱號(hào)。 |
| 保證實(shí)木衣柜板不變形措施 | 烘干達(dá)標(biāo)（原材料進(jìn)入烘干窯內(nèi)，烘干到12（濕度）以下取出，出窯后保證30天回潮期）；脫脂達(dá)標(biāo)（原材料經(jīng)過(guò)高濕高壓蒸煮48小時(shí)，將木纖維內(nèi)膠狀物置換出）；采用齒接、拼寬工藝（齒接工藝縮短木纖維降低變形率，拼寬工藝抵消變形）；拼板條寬度標(biāo)準(zhǔn)（一般不超過(guò)7CM寬）。 | |
| 保證實(shí)木衣柜不開(kāi)裂措施 | 解決木材內(nèi)裂（避免烘干技術(shù)不足導(dǎo)致的不規(guī)則、不均勻裂痕木材）；解決拼板膠縫裂痕（保證機(jī)器設(shè)備精良、拼板機(jī)壓力足夠）；保證拼板膠品質(zhì)（耐侯測(cè)試儀在60烤箱內(nèi)存放4小時(shí)膠縫不開(kāi)裂，放沸水煮30分鐘膠縫不開(kāi)裂；破木測(cè)試斷裂處不在膠位）。 | |
| 保證實(shí)木衣柜板漆面環(huán)保措施 | 使用的膠粘劑達(dá)標(biāo)（符合歐盟ROHS指令2002/95/EC）；使用的油漆達(dá)標(biāo)（符合GB18584 - 2001室內(nèi)裝飾裝修材料木家具中有害物質(zhì)限量）。 | |
| 企業(yè)管理培訓(xùn) | 培訓(xùn)定義和意義 | 為了提高企業(yè)管理者的管理能力和水平，培養(yǎng)高素質(zhì)管理人才，推動(dòng)企業(yè)的健康發(fā)展而進(jìn)行的一系列培訓(xùn)活動(dòng)。幫助管理者了解*的管理理論和方法，提高解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，激勵(lì)和帶領(lǐng)員工實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。 |
| 培訓(xùn)目標(biāo) | 提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力；增強(qiáng)管理者的溝通和協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)管理者的團(tuán)隊(duì)管理和人際關(guān)系能力；提升管理者的目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行能力。 | |
| 培訓(xùn)內(nèi)容 | 管理理論與方法的學(xué)習(xí)；案例分析與解決方案；戰(zhàn)略管理與業(yè)務(wù)規(guī)劃；團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人力資源管理；溝通與談判技巧；領(lǐng)導(dǎo)力與決策能力的培養(yǎng)。 | |
| 培訓(xùn)方法和形式 | 方法：培訓(xùn)課堂教學(xué)、案例分析、角色扮演、實(shí)地考察；形式：培訓(xùn)班、培訓(xùn)講座、線上培訓(xùn)。 | |
| 培訓(xùn)成效評(píng)估和持續(xù)改進(jìn) | 成效評(píng)估：培訓(xùn)前的需求分析和目標(biāo)設(shè)定、培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)評(píng)估和反饋收集、培訓(xùn)后的應(yīng)用效果評(píng)估和績(jī)效考核；持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方法、建立培訓(xùn)知識(shí)庫(kù)，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源、定期組織管理者交流和分享學(xué)習(xí)心得。 | |
| 管理相關(guān)理念與觀點(diǎn) | 不同學(xué)者對(duì)管理的觀點(diǎn) | 泰勒強(qiáng)調(diào)作業(yè)過(guò)程：管理是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的過(guò)程；法約爾強(qiáng)調(diào)管理的核心環(huán)節(jié)：管理就是決策；西蒙強(qiáng)調(diào)對(duì)人的管理：管理就是通過(guò)其他人把事辦好；馬克斯·韋伯強(qiáng)調(diào)管理者個(gè)人作用：管理就是領(lǐng)導(dǎo)；強(qiáng)調(diào)管理的本質(zhì)：管理就是協(xié)調(diào)。 |
| 管理者觀點(diǎn)對(duì)比 | 傳統(tǒng)觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)職位、職權(quán)、下屬；現(xiàn)代觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)組織富有貢獻(xiàn)的責(zé)任。管理者是指履行管理職能，對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)負(fù)有貢獻(xiàn)責(zé)任的人。 | |
| 管理者素質(zhì)與技能 | 管理者基本素質(zhì) | 政治與文化素質(zhì)（政治堅(jiān)定性、敏感性；事業(yè)心、責(zé)任感；思想境界與品德情操）；基本業(yè)務(wù)素質(zhì)（一般業(yè)務(wù)素質(zhì)和專門(mén)業(yè)務(wù)素質(zhì)）；身心素質(zhì)（健康的身體；堅(jiān)強(qiáng)的意志；開(kāi)朗、樂(lè)觀的性格；廣泛而健康的興趣等）。 |
| 管理者技能 | 技術(shù)技能（掌握與運(yùn)用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)、技術(shù)和方法的能力，如專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)、技巧；程序、方法、操作與工具運(yùn)用熟練程度）；人際技能（處理人事關(guān)系的技能，如觀察人，理解人，掌握人的心理規(guī)律的能力；人際交往，融洽相處，與人溝通的能力等）；概念技能（觀察、理解和處理各種全局性的復(fù)雜關(guān)系的抽象能力，如對(duì)復(fù)雜環(huán)境和管理問(wèn)題的觀察、分析能力等）。 | |
| 不同管理者活動(dòng)時(shí)間分布 | 平均的管理者：傳統(tǒng)管理32%、溝通29%、人力資源管理20%、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系19%；成功的管理者：傳統(tǒng)管理13%、溝通28%、人力資源管理11%、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系48%；有效的管理者：傳統(tǒng)管理19%、溝通44%、人力資源管理26%、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系11%。 | |
| 現(xiàn)代管理者素質(zhì)核心 | 創(chuàng)新是現(xiàn)代管理者素質(zhì)的核心，創(chuàng)新素質(zhì)主要體現(xiàn)在對(duì)不熟悉環(huán)境的管理應(yīng)對(duì)上。 | |
| 企業(yè)管理戰(zhàn)略執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)能力 | 戰(zhàn)略執(zhí)行內(nèi)容 | 運(yùn)用平衡計(jì)卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略；戰(zhàn)略執(zhí)行的五個(gè)基本步驟；建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。 |
| 主管領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)內(nèi)容 | 善于激勵(lì)別人（基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；激勵(lì)菜譜：4種不同人格類型的激勵(lì)等）；做教練型干部（理解教練、注意事項(xiàng)、日常教導(dǎo)、管理猴子、教導(dǎo)下屬等）；領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)（理解領(lǐng)導(dǎo)力、聚人先造夢(mèng)、做事先安人、修人先修路、育人先育魂）。 | |
| 科學(xué)管理理論 | 原則：改進(jìn)工作方法，并根據(jù)工作的要求挑選和培訓(xùn)工人；改進(jìn)分配方法，實(shí)行差別計(jì)件工資制；改進(jìn)生產(chǎn)組織，加強(qiáng)企業(yè)管理。貢獻(xiàn)：使管理走向科學(xué)，實(shí)現(xiàn)勞資雙方的精神革命。缺陷：認(rèn)為人是經(jīng)濟(jì)人；僅重視技術(shù)因素，不重視人群社會(huì)因素；僅解決了個(gè)別具體的工作效率問(wèn)題。 | |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)課程 | 企業(yè)管理培訓(xùn)資料課程 | 以增長(zhǎng)管理知識(shí)與提高管理技能為目的，透過(guò)專家設(shè)計(jì)、專家講授的課程體系。涵蓋綜合管理、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等內(nèi)容。課程對(duì)象一般針對(duì)管理人員或欲從事管理工作的人員。具備科學(xué)性、針對(duì)性、趣味性、實(shí)效性特點(diǎn)。 |
| 贏在執(zhí)行課程 | 課程介紹：企業(yè)成功 = 5%的戰(zhàn)略 + 95%的執(zhí)行，全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。幫助企業(yè)梳理文化，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和業(yè)績(jī)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。課程時(shí)間：2天。參訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高層、中層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士。課程大綱：前言（思考、執(zhí)行力主題、解讀問(wèn)題、商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力、執(zhí)行兵法）；第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素（要素一：結(jié)果導(dǎo)向，包含員工和企業(yè)關(guān)系、執(zhí)行定義等）。 |
術(shù)語(yǔ)解釋： - 齒接工藝：是將木纖維縮短的一種工藝，通過(guò)該工藝可以降低木材的變形率。 - 拼寬工藝：把幾片不同纖維的板材拼合在一起，利用各片板材纖維微變形方向不同產(chǎn)生的木材應(yīng)力，抵消變形，使木材更加穩(wěn)定不變形。 - 馬斯諾需求層次理論：是美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943 年在《人類動(dòng)機(jī)的理論》論文中提出的心理學(xué)觀點(diǎn)。該理論將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。 - 平衡計(jì)分卡：是從財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)角度，將組織的戰(zhàn)略落實(shí)為可操作的衡量指標(biāo)和目標(biāo)值的一種新型績(jī)效管理體系。
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/417946.html