| 主題 | 具體內容 | 相關解釋 | 備注 | |
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| “萬”字知識 | 字源 | “萬”是象形字，最早出現(xiàn)于甲骨文，像毒蝎頭、尾、螯的形狀 | 象形字是用文字的線條或筆畫，把要表達物體的外形特征，具體地勾畫出來 | 西周金文有大量異體字，如加“彳”“止”“辵”“土”“廠”等；戰(zhàn)國后只?；緦懛?/td> |
| 字形演變 | 秦時隸書將“萬”字形中原來像毒蝎鉗螯的部分變形為“艸”，楷書變形為“萬” | 漢字在不同歷史時期，因書寫工具、文化等因素影響，字形會發(fā)生變化 | - | |
| 本義 | “蝎” | 文字最初所表達的意義 | 《說文解字》：萬，蟲也。從厹，象形；郭沫若《釋五十》：萬與蠆古本一字，乃假蝎之象形文為之 | |
| 假借義 | 早在甲骨文中就被借用作量詞，后引申出眾多、極大、極多的意思 | 借用已有的音同或音近的字來代表另外一個意義的用字法 | 如“一萬、百萬、千萬”“排除萬難、萬國來朝、萬分緊張” | |
| 相關文獻引用 | 《詩·小雅·都人士》：“彼君子女，卷發(fā)如蠆?！编嵭{：“蠆，蜇蟲。尾末揵然，似婦人發(fā)末曲上卷然?！?/td> | 通過引用文獻說明“萬”與“蠆”的關系及“蠆”的形態(tài)特點 | - | |
| 文化內涵挖掘 | 反映了古人對自然生物的觀察和認知，以及漢字在發(fā)展過程中意義的演變 | 漢字承載著豐富的文化信息，其演變反映了社會、文化等方面的發(fā)展 | - | |
| 責任中心 | 概念 | 企業(yè)內部為整體目標的實現(xiàn)而協(xié)調行動，并承擔著與經(jīng)營決策權相適應的經(jīng)濟責任的單位 | 明確責任中心是企業(yè)內部的一種組織形式，具有特定的職責 | 是責權利相結合的統(tǒng)一體，權責要明確、相當 |
| 特點 | 責權利相結合；目標一致性；權力和責任可控 | 這些特點保證了責任中心能夠有效運作，服務于企業(yè)整體目標 | 各預算責任主體圍繞集團總目標確定各自目標 | |
| 分類標準 | 根據(jù)控制區(qū)域和權責范圍的大小以及下放給各級管理人員決策責任的性質和層次 | 為責任中心的分類提供依據(jù) | - | |
| 分類 | 利潤中心、收入中心、成本費用中心 | 不同類型的責任中心承擔不同的責任和職能 | 利潤中心對收入及銷售費用負責；收入中心對可控銷售收入和銷售費用負責；成本費用中心對成本和期間費用負責 | |
| 企業(yè)管理制度與機制 | 制度定義 | 指規(guī)章制度、標準規(guī)定 | 企業(yè)制度是企業(yè)運營的規(guī)則和規(guī)范 | - |
| 機制定義 | 以制度和規(guī)定為基礎，通過具體的實踐組織活動、監(jiān)管指引、獎懲激勵等手段運作追求企業(yè)目標的過程 | 機制強調制度的實施和運作過程 | 制度和機制密切相關，相互影響 | |
| 會計知識 | 會計概念 | 以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作 | 明確會計的工作性質和方法 | 會計核算方法包括設置賬戶、復式記賬等 |
| 會計職能 | 基本職能為會計核算（首要職能）和會計監(jiān)督 | 會計的主要工作內容和作用 | - | |
| 重點章節(jié) | 全書一級重點章節(jié)：第三章 會計等式與復式記賬；第四章 會計憑證；第五章 會計賬簿；第十章 主要經(jīng)濟業(yè)務事項賬務處理 | 提示學習會計時的重點內容 | - | |
| 庫存現(xiàn)金清查方法 | 實地盤點 | 對庫存現(xiàn)金進行清查的具體方式 | 由清查人員會同出納人員共同負責，出納人員經(jīng)手盤點，清查人員監(jiān)督 | |
| 學習目的和原則 | 切勿依靠押題，從業(yè)考試全面考核，需通篇理解，融會貫通 | 指導會計學習的方向和方法 | - | |
| 管理理念 | 領導力法則 | （真誠）信譽 | 強調領導者信譽的重要性 | 馭將之道，最貴推誠，不貴權術 |
| 企業(yè)家能力 | 用別人能力的能力 | 突出企業(yè)家善于利用他人優(yōu)勢的能力 | - | |
| 老板職責 | 掌舵、謀勢、布局、用人 | 明確老板在企業(yè)中的主要工作內容 | 管理自己、影響他人 | |
| 管理層次 | 下君盡己之能，中君盡人之力，上君盡人之智 | 劃分不同層次管理者的能力特點 | 對應帝王馭勢、將相度勢、商人借勢、常人服勢 | |
| 學習與進步 | 學習成為生活習慣，教育實現(xiàn)社會分層；漸進式進步叫迭代，跨越式進步叫躍遷 | 強調學習的重要性和進步的不同方式 | - | |
| 管理本質 | 不在于知而在于行，其驗證在于成果 | 指出管理注重實踐和實際效果 | - | |
| 管理方法 | 管理是科學、藝術和經(jīng)驗的結合，要根據(jù)情況權變管理；人性善惡同在，管理恩威并施 | 說明管理需要綜合運用多種因素，并根據(jù)實際情況靈活調整 | 人在半生不熟時最上癮，人在有備份時最勤奮 | |
| 人民幣跨境業(yè)務 | 業(yè)務類型 | 跨境貿(mào)易人民幣結算；境外直接投資人民幣結算；外商直接投資人民幣結算；跨境貿(mào)易人民幣融資；跨境人民幣證券投融資；雙邊貨幣合作；自由貿(mào)易賬戶 | 列舉人民幣跨境業(yè)務的主要類型 | 體現(xiàn)了人民幣在國際經(jīng)濟活動中的使用范圍和方式 |
| 貨幣層次 | Mo = 流動資金，M1 = 流動資金 + 單位活期，M2 = 流動資金 + 單位活期 + 單位定期存款 + 個人存款 + 其他存款（除財政存款） | 對不同層次貨幣的定義和構成進行說明 | “0流，1流活，2留貨定”是一種便于記憶的口訣 | |
| 海爾質量方針與目標 | 質量方針 | 進行領先市場的設計，用*的成本生產(chǎn)最好的產(chǎn)品，竭誠為用戶提供滿意的服務 | 海爾在質量方面的總體指導思想 | 工作原則包括ISO9001標準、市場需求等 |
| 質量目標 | 各單位各自的質量目標為準，但均應體現(xiàn)本集團質量方針的承諾 | 明確各單位質量目標的設定依據(jù) | 是集團建立、實施與保持質量管理體系有效性的反映和績效改進方向 | |
| 培訓方針和目標 | 確保所有影響產(chǎn)品質量的每項工作的能力需求因素被識別，使培訓活動具有明確的行動方向 | 指導海爾培訓工作的方針和目標 | 以培訓管理體系為保障，提高員工素質，使員工成為崗位的SBU | |
| 作品規(guī)定 | 作品定義 | 文學、藝術和科學領域內具有獨創(chuàng)性并能以一定形式表現(xiàn)的智力成果 | 明確作品的范圍和特征 | - |
| 作品類型 | 文字作品、口述作品、音樂等藝術作品、美術建筑作品、攝影作品、視聽作品、圖形和模型作品、計算機軟件、符合作品特征的其他智力成果 | 列舉受保護的作品類型 | 視聽作品與原有的電影作品及類似作品含義無實質性區(qū)別 |
專業(yè)術語解釋： - 象形字：是用文字的線條或筆畫，把要表達物體的外形特征，具體地勾畫出來。 - 假借義：借用已有的音同或音近的字來代表另外一個意義的用字法。 - 責任中心：企業(yè)內部為整體目標的實現(xiàn)而協(xié)調行動，并承擔著與經(jīng)營決策權相適應的經(jīng)濟責任的單位。 - 會計核算：以貨幣為主要計量單位，對特定主體的經(jīng)濟活動進行確認、計量和報告。 - 會計監(jiān)督：對特定主體經(jīng)濟活動和相關會計核算的真實性、合法性和合理性進行審查。 - SBU：戰(zhàn)略業(yè)務單元，是公司中的一個單位，或者職能單元，它是以企業(yè)所服務的獨立的產(chǎn)品、行業(yè)或市場為基礎，由企業(yè)若干事業(yè)部或事業(yè)部的某些部分組成的戰(zhàn)略組織。
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