| 課程類(lèi)別 | 課程名稱(chēng) | 課程簡(jiǎn)介 | 課程內(nèi)容 | 課程時(shí)長(zhǎng) | 授課教師 | 上課日期 | 上課教室 | 考試安排 | 培訓(xùn)目標(biāo) | 參考書(shū)目 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 核心技能類(lèi) | 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) | 幫助企業(yè)管理層和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提升領(lǐng)導(dǎo)力能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理技巧和戰(zhàn)略規(guī)劃能力。 | 領(lǐng)導(dǎo)力概述、團(tuán)隊(duì)管理、溝通與決策、戰(zhàn)略規(guī)劃 | 3天 | - | - | - | - | - | - |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作 | 幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。 | 團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)溝通、沖突管理、協(xié)作與合作 | 2天 | - | - | - | - | - | - | |
| 決策與問(wèn)題解決 | 幫助企業(yè)管理者和團(tuán)隊(duì)成員提升決策能力和問(wèn)題解決能力，培養(yǎng)迅速反應(yīng)和解決問(wèn)題的能力。 | 決策過(guò)程、問(wèn)題分析 | 2天 | - | - | - | - | - | - | |
| 通用知識(shí)類(lèi) | 員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 積極的心態(tài)建設(shè) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 員工組織紀(jì)律訓(xùn)練 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 員工商務(wù)禮儀培訓(xùn) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 溝通技巧與員工關(guān)系管理 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 公文寫(xiě)作與文檔管理 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 目標(biāo)管理與工作的計(jì)劃性 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌技巧 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 會(huì)議組織與管理 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 企業(yè)信息化建設(shè) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 員工壓力管理 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 5S管理知識(shí)培訓(xùn) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 企業(yè)危機(jī)管理 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 管理學(xué)基礎(chǔ)理論培訓(xùn) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理培訓(xùn) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)理論培訓(xùn) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 知識(shí)管理 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 建立學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 基層人員的督導(dǎo)管理 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 部門(mén)經(jīng)理的八項(xiàng)修煉 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 情商（EQ）管理 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 企業(yè)制度化建設(shè) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 企業(yè)文化建設(shè) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 員工心理剖析與掌控 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)管理變革 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 組織行為學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 高層戰(zhàn)略類(lèi) | 職業(yè)經(jīng)理人必備的素質(zhì) | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 企業(yè)危機(jī)管理導(dǎo)入 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 醫(yī)院企業(yè)化經(jīng)營(yíng) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 培訓(xùn)體系的營(yíng)建 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 員工培訓(xùn)與發(fā)展 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理 | - | - | - | - | - | - | - | 領(lǐng)會(huì)產(chǎn)業(yè)分析、戰(zhàn)略選擇以及戰(zhàn)術(shù)制定的基本原理，掌握常用的分析工具，參與制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)方針，并掌握有效的監(jiān)控方法與手段。 | 《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》與《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》，邁克爾·波特著，華夏出版社；《公司戰(zhàn)略——<財(cái)富>500強(qiáng)成功經(jīng)典》，云南大學(xué)出版社 | |
| 企業(yè)并購(gòu)與重組 | - | - | - | - | - | - | - | 系統(tǒng)掌握企業(yè)并購(gòu)重組的基本原理、相關(guān)法規(guī)與操作方法，熟悉企業(yè)并購(gòu)重組的經(jīng)典案例，能夠制定并購(gòu)重組戰(zhàn)略并監(jiān)控其實(shí)施。 | 《并購(gòu)的藝術(shù)：兼并/收購(gòu)/買(mǎi)斷指南》【美】里德，拉杰克斯著，上海遠(yuǎn)東；《*中國(guó)經(jīng)典企業(yè)并購(gòu)案例》，盛洪著，中國(guó)輕工出版社；《公司并購(gòu)法律實(shí)務(wù)》，劉澄著，中國(guó)社會(huì)出版社 | |
| KPI分解、執(zhí)行與管理 | - | - | - | - | - | - | - | 明確部門(mén)目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略及企業(yè)整體發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系，掌握目標(biāo)分解、業(yè)務(wù)計(jì)劃擬定與實(shí)施監(jiān)控的基本方法，能夠分解部門(mén)目標(biāo)并督導(dǎo)、監(jiān)控計(jì)劃實(shí)施。 | 《綜合平衡記分卡》《企業(yè)KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)》 | |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與風(fēng)險(xiǎn)管理 | - | - | - | - | - | - | - | 深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)決策的重要意義，掌握科學(xué)的決策方法，能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的重大問(wèn)題進(jìn)行正確決策、科學(xué)決策，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)和能力。 | - | |
| 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 授權(quán)與控權(quán)的藝術(shù) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 人力資源類(lèi) | 戰(zhàn)略化人力資源管理概論 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 組織結(jié)構(gòu)與部門(mén)設(shè)計(jì) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 工作分析與職務(wù)說(shuō)明書(shū) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 人才素質(zhì)綜合測(cè)評(píng) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 招聘與面試的技巧 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 人力資源測(cè)評(píng)技術(shù)與方法 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 績(jī)效管理體系的建立與操作實(shí)務(wù) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 職位分析與薪酬福利體系設(shè)計(jì) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 員工考核與績(jī)效評(píng)估 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 專(zhuān)業(yè)技能類(lèi) | 定量法 | - | - | - | 孫昌言教授 | 9月20、27日，10月11、18、25日，11月1、8、15日 （星期六上午） | 綜合樓506 | 11月23日9：30 - 11：30 | - | - |
| 管理信息系統(tǒng) | - | - | - | 林杰教授 | 9月20、27日，10月11、18、25日，11月1、8、15日 （星期六下午） | 綜合樓506 | 11月23日12：30 - 2：30 | - | - | |
| 財(cái)務(wù)管理 | - | - | - | 印浩教授 | 11月22、29日，12月6、13、20、27日，1月3、10日 （星期六上午） | 綜合樓506 | 1月17日9：30 - 11：30 | - | - | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | - | - | - | 葉明海教授 | 11月22、29日，12月6、13、20、27日，1月3、10日 | - | - | - | - |
相關(guān)術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>
- 領(lǐng)導(dǎo)力：指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率的能力。
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神。
- 決策：指決定的策略或辦法。是人們?yōu)楦鞣N事件出主意、做決定的過(guò)程。
- 企業(yè)戰(zhàn)略管理：是指對(duì)一個(gè)企業(yè)或組織在一定時(shí)期的全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向、目標(biāo)、任務(wù)和政策，以及資源調(diào)配做出的決策和管理藝術(shù)。
- 企業(yè)并購(gòu)重組：是搞活企業(yè)、盤(pán)活國(guó)企資產(chǎn)的重要途徑?，F(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)并購(gòu)融資多采用現(xiàn)金收購(gòu)或股權(quán)收購(gòu)支付方式。
- KPI（關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)）：是通過(guò)對(duì)組織內(nèi)部流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、取樣、計(jì)算、分析，衡量流程績(jī)效的一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo)，是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可操作的工作目標(biāo)的工具，是企業(yè)績(jī)效管理的基礎(chǔ)。
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