| 培訓(xùn)主體 | 培訓(xùn)時間 | 培訓(xùn)地點 | 培訓(xùn)講師 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)收獲與體會 | 具體啟示與行動方向 |
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| 公司全體員工 | 未提及 | 未提及 | 李衛(wèi)、李厚豪、趙偉 | 行業(yè)選擇、感恩心態(tài)、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)態(tài)度與競爭力等方面講解 | 認識到行業(yè)選擇重要性，感恩能讓生活和工作更和諧，執(zhí)行力對企業(yè)至關(guān)重要，學(xué)習(xí)力是21世紀競爭力 | 選擇合適行業(yè)并努力做好，調(diào)整心態(tài)學(xué)會感恩，重視企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)提升自我 |
| “我”（個人） | 20xx年4月12 - 13日 | 西安市碑林區(qū)建國路65號雍村飯店 | 韓超 | 自我管理（思維方式、工作角色轉(zhuǎn)換、溝通技巧）、團隊管理（選人用人、培育輔導(dǎo)等）、工作管理（計劃委派、有效授權(quán)等）、領(lǐng)導(dǎo)魅力（管理技能、文化影響等） | 學(xué)到管理新知識、新方法，認識到自身工作中存在問題的危害性，明確近期工作重點 | 加強素質(zhì)和能力培養(yǎng)鍛煉，包括員工培訓(xùn)、強化大局和責(zé)任意識、加強溝通協(xié)調(diào)、弘揚奉獻精神 |
| “我”（個人） | 本學(xué)期六周課程 | 未提及 | 未提及 | 企業(yè)與企業(yè)管理組織、管理與企業(yè)管理、企業(yè)文化與企業(yè)道德和責(zé)任 | 了解管理學(xué)在現(xiàn)代的重要性 | 持續(xù)深入學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識，將所學(xué)應(yīng)用到實際認知中 |
| 中層干部 | 六月底 | 未提及 | 汪曉林 | 中層管理和企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用 | 認識到中層管理者在企業(yè)發(fā)展中的重要意義，提升執(zhí)行力對企業(yè)發(fā)展很關(guān)鍵 | 中層管理者提高執(zhí)行力，明確領(lǐng)導(dǎo)意圖，做好信息傳達；發(fā)揮表率作用，身先士卒 |
| “我”（個人） | 未提及 | 宿州 | 未提及 | 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)（成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者、激勵員工、制定目標）、團隊建設(shè)（建立高效團隊、處理沖突合作）、溝通技巧 | 獲得領(lǐng)導(dǎo)力、團隊建設(shè)等方面知識和技能 | 將所學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力和團隊建設(shè)知識應(yīng)用到實際工作中，提升溝通能力 |
| “我”（個人） | 前段時間 | 未提及 | 未提及 | 系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識 | 領(lǐng)會合格企業(yè)管理者應(yīng)如何駕馭企業(yè)運作機制 | 不斷學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識，提升駕馭企業(yè)運作的能力 |
| 未明確主體 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 績效誤區(qū)（績效=扣工資）、績效共識（以結(jié)果為導(dǎo)向思維模式、員工行為標準量化等）、績效考核目的意義（提升公司和員工績效能力等） | 認識到績效誤區(qū)，明確績效的正確認知和績效考核的目的意義 | 正確理解績效概念，以促進公司和員工共同提高為目標進行績效考核，將考核貫穿企業(yè)文化 |
| “我”（個人） | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 教學(xué)理論學(xué)習(xí)、聽取專家及優(yōu)秀校長講座、掛職鍛煉、課件制作和幻燈片使用 | 對課堂困惑和行為進行反思，發(fā)現(xiàn)自身差距不足，掌握教育理論方法，結(jié)識朋友，了解教育差別，掌握多媒體教學(xué)基礎(chǔ) | 改進教育教學(xué)方法，彌補自身不足，借鑒各地教育經(jīng)驗，應(yīng)用多媒體教學(xué) |
| “我”（個人） | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未明確提及 | 了解先進管理理念和方法，明確中層管理重要性 | 以積極心態(tài)行動，發(fā)揮帶動作用，全心全意為公司和社會做貢獻 |
| “我”（個人） | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 精益化管理（從簡做起、從細微入手） | 認識到精益化管理重要性 | 在工作中注重細節(jié)，做好精益化管理 |
| 物業(yè)班組以上人員 | 2月27號 | 會館員工之家 | 聶總、金正昆、鄧總、朱總 | 聶總：學(xué)習(xí)與自我歷練、人生規(guī)劃；金正昆：溝通禁忌與社交禮儀；鄧總與朱總：服務(wù)全新認識與管理操作依據(jù) | 從工作細節(jié)和人生規(guī)劃上受益，對專業(yè)化、責(zé)任感、規(guī)范化管理有深刻認識 | 不斷學(xué)習(xí)充電，制定人生規(guī)劃，注意社交禮儀，以理論依據(jù)規(guī)范管理操作 |
| 公司員工（營銷部門“我”） | 過去一個月里為期兩周 | 未提及 | 未提及 | 時間管理、優(yōu)先級排序、團隊溝通、解決團隊沖突、制定商業(yè)計劃、解決問題方法 | 理解時間管理和優(yōu)先級排序重要性，學(xué)會團隊溝通、解決沖突、制定商業(yè)計劃和有效解決問題 | 應(yīng)用時間管理和優(yōu)先級排序技巧，提升團隊溝通和解決問題能力，制定有效的商業(yè)計劃 |
備注：部分培訓(xùn)信息因原文未明確提及，表格中以“未提及”表示。
術(shù)語解釋： - 執(zhí)行力：是一種操作能力，指貫徹企業(yè)戰(zhàn)略，完成預(yù)定目標的能力。 - 目標管理：以目標為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標準，而使組織和個人取得*業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。 - 精益化管理：從簡做起，從細微入手，對工作進行精細化、精準化的管理方式。 - 績效考核：企業(yè)為了實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營目的，運用特定的標準和指標，采取科學(xué)的方法，對承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營過程及結(jié)果的各級管理人員完成指定任務(wù)的工作實績和由此帶來的諸多效果做出價值判斷的過程。
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