類別
具體內(nèi)容
企業(yè)培訓(xùn)定義
企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。目標(biāo)是改善和提高
| 類別 |
具體內(nèi)容 |
| 企業(yè)培訓(xùn)定義 |
企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。目標(biāo)是改善和提高員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀，發(fā)揮*潛力，提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī)，推動(dòng)組織和個(gè)人不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)雙重發(fā)展 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)師培訓(xùn)大綱 |
- 培訓(xùn)概述：包括什么是培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)的八大好處、企業(yè)培訓(xùn)的六大誤區(qū)、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段
- 培訓(xùn)技巧：培訓(xùn)師的服飾穿戴、培訓(xùn)場(chǎng)地的布置、如何開場(chǎng)、如何克服“怯場(chǎng)”、培訓(xùn)師的三大利器、如何用眼神控場(chǎng)、如何營(yíng)造互動(dòng)氣氛、課堂6大禁忌、如何對(duì)待問題學(xué)員、如何使講座情理并茂、訓(xùn)練學(xué)員常用的五種形式、四大培訓(xùn)風(fēng)格和類型
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| 企業(yè)管理培訓(xùn)涉及領(lǐng)域及目的 |
- 涉及領(lǐng)域：人力資源、組織管理、戰(zhàn)略規(guī)劃等
- 目的：提升管理者的知識(shí)和技能，使其能更好應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。管理知識(shí)包括組織管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等；管理技能包括溝通、決策、領(lǐng)導(dǎo)等；還涉及組織管理（制定戰(zhàn)略規(guī)劃、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、工作流程優(yōu)化等）和培養(yǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)能力（激勵(lì)員工、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、解決沖突等）
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| 企業(yè)培訓(xùn)師崗位職責(zé)（以寧波路潤(rùn)冷卻器制造有限公司為例） |
能獨(dú)立編制質(zhì)量體系文件，能獨(dú)立推行TS16949質(zhì)量體系，有內(nèi)審員資格證書；負(fù)責(zé)建立公司管理體系標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)監(jiān)督運(yùn)行，各項(xiàng)規(guī)章制度的編制與管理 |
| 企業(yè)管理與企業(yè)培訓(xùn)師工資待遇對(duì)比 |
- 企業(yè)管理：平均工資￥12.2K/月，2024年工資￥11.7K，較上年 -12%
- 企業(yè)培訓(xùn)師：平均工資￥9.4K/月，2024年工資￥9.6K，較上年 +1%
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| 企業(yè)管理與企業(yè)培訓(xùn)師就業(yè)前景對(duì)比（歷年招聘趨勢(shì)） |
- 企業(yè)管理：2023年職位量4.6K，較2022年 -3%
- 企業(yè)培訓(xùn)師：2023年職位量214，較2022年 +3%
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| 企業(yè)培訓(xùn)師定義 |
能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對(duì)新職業(yè)（工種）的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目 ，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員 |
| 企業(yè)培訓(xùn)師分類 |
- 從來源方面分：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師和企業(yè)外聘培訓(xùn)師
- 從職業(yè)方面分：專職企業(yè)培訓(xùn)師和兼職企業(yè)培訓(xùn)師
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| 企業(yè)培訓(xùn)師與培訓(xùn)講師對(duì)比 |
- 企業(yè)培訓(xùn)師：技術(shù)領(lǐng)域包括人工智能、大數(shù)據(jù)、新媒體、軟件開發(fā)等；工作內(nèi)容有參與高校上述專業(yè)的核心前沿技術(shù)課程遠(yuǎn)程教學(xué)工作、配合高校完成上述專業(yè)的教研等工作、配合完成所屬領(lǐng)域的產(chǎn)教融合雙元制教學(xué)方案的編寫、指導(dǎo)大學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等競(jìng)賽、參與校外實(shí)訓(xùn)基地的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)培訓(xùn)；崗位要求為知名行業(yè)內(nèi)企業(yè)三年以上一線技術(shù)崗位工作經(jīng)驗(yàn)、研究生以上學(xué)歷或副高以上職稱、熱愛教育培訓(xùn)領(lǐng)域、有無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均可（公司提供崗前指導(dǎo)和培訓(xùn)）；薪資待遇面談
- 培訓(xùn)講師（培訓(xùn)成交方向）：本次只招聘1 - 2位講師
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| 成為企業(yè)培訓(xùn)師的要求 |
- 深厚的文化知識(shí)：通過書籍閱讀（保證每月閱讀量，汲取專業(yè)人士?jī)?yōu)秀理論和成功案例，強(qiáng)化課程內(nèi)容）和社會(huì)實(shí)踐（加強(qiáng)與市場(chǎng)第一線人員交流，掌握市場(chǎng)新變化和趨勢(shì)）來充實(shí)
- 流暢的表達(dá)能力：將豐富的知識(shí)儲(chǔ)備轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言表達(dá)，提高表達(dá)方式的人性化、大眾化、通俗化，融入現(xiàn)代化、幽默化、實(shí)用性要素
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| 企業(yè)管理師相關(guān) |
- 定義：對(duì)企業(yè)管理具有系統(tǒng)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全面管理咨詢和服務(wù)的專業(yè)人士
- 作用：為企業(yè)提供專業(yè)管理咨詢和服務(wù)，幫助解決管理問題，提高管理水平；提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和競(jìng)爭(zhēng)力；促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
- 成為合格管理師的要求：豐富的經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)踐積累提高管理能力
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術(shù)語(yǔ)解釋：
- TS16949質(zhì)量體系：是國(guó)際汽車行業(yè)的技術(shù)規(guī)范，是基于ISO9001的基礎(chǔ)，加進(jìn)了汽車行業(yè)的技術(shù)規(guī)范。此規(guī)范完全和ISO9000:2015保持一致，但更著重于缺陷防范、減少在汽車零部件供應(yīng)鏈中容易產(chǎn)生的質(zhì)量波動(dòng)和浪費(fèi)。
- 產(chǎn)教融合雙元制教學(xué)方案：是一種將企業(yè)與學(xué)校、理論知識(shí)與實(shí)踐技能緊密結(jié)合的教學(xué)模式。學(xué)生一部分時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一部分時(shí)間在企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐操作，企業(yè)和學(xué)校共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/417743.html
