| 培訓(xùn)板塊 | 具體內(nèi)容 | 詳細(xì)要點(diǎn) | 相關(guān)要求或說明 |
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| 企業(yè)管理基礎(chǔ) | 企業(yè)管理定義與重要性 | 明確企業(yè)管理定義，強(qiáng)調(diào)其對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的重要指導(dǎo)作用 | - |
| 企業(yè)管理歷史與發(fā)展 | 古典管理理論階段以泰勒科學(xué)管理理論為代表，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化提高生產(chǎn)效率；行為科學(xué)管理理論階段重視人的因素，滿足員工社會(huì)和心理需求；現(xiàn)代管理理論階段涵蓋系統(tǒng)、權(quán)變、戰(zhàn)略管理等多種理論，強(qiáng)調(diào)靈活應(yīng)對(duì)市場環(huán)境 | - | |
| 企業(yè)管理核心要素 | 制定明確目標(biāo)和計(jì)劃，指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)；建立合理組織結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置；通過有效領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)，調(diào)動(dòng)員工積極性和創(chuàng)造力；對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)控，確保計(jì)劃執(zhí)行和目標(biāo)實(shí)現(xiàn) | - | |
| 戰(zhàn)略管理 | 戰(zhàn)略分析 | 外部環(huán)境分析包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)、環(huán)境和法律因素對(duì)企業(yè)的影響；內(nèi)部環(huán)境分析評(píng)估企業(yè)資源、能力和核心競爭力，識(shí)別優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；競爭對(duì)手分析了解其戰(zhàn)略、產(chǎn)品、市場地位等 | - |
| 戰(zhàn)略制定 | 確定企業(yè)愿景和使命，明確長期目標(biāo)和核心價(jià)值觀；制定戰(zhàn)略目標(biāo)，具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)；選擇適合企業(yè)的戰(zhàn)略類型，如成本領(lǐng)先、差異化、集中化等 | - | |
| 戰(zhàn)略實(shí)施與控制 | 將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為具體實(shí)施計(jì)劃，明確責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)；合理配置人力、財(cái)力、物力等資源；對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)糾正問題；根據(jù)評(píng)估結(jié)果持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化戰(zhàn)略 | - | |
| 人力資源管理 | 人力資源規(guī)劃 | 確定企業(yè)人力資源需求，根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃評(píng)估未來需求；制定人力資源計(jì)劃，包括招聘、培訓(xùn)、晉升、調(diào)崗等；制定相應(yīng)預(yù)算，確保計(jì)劃實(shí)施 | - |
| 招聘與選拔 | 制定招聘計(jì)劃，明確崗位、人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)；選擇合適招聘渠道，如校園招聘、社會(huì)招聘、內(nèi)部推薦等；設(shè)計(jì)科學(xué)選拔流程，包括簡歷篩選、面試、評(píng)估等 | - | |
| 培訓(xùn)與發(fā)展 | 分析培訓(xùn)需求，根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)和員工發(fā)展需求確定內(nèi)容和方式；制定詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，安排課程、講師、時(shí)間、地點(diǎn)等；評(píng)估培訓(xùn)效果，為未來培訓(xùn)提供參考 | - | |
| 績效管理 | 制定績效計(jì)劃，根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)和工作職責(zé)明確指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)行績效考核，并及時(shí)反饋結(jié)果，幫助員工改進(jìn)工作；與員工進(jìn)行績效溝通，提供輔導(dǎo)和支持 | - | |
| 人力資源管理機(jī)制及問題 | 介紹人力資源管理機(jī)制，真正認(rèn)識(shí)人力資源管理；分析其如何支撐企業(yè)發(fā)展以及容易出現(xiàn)的問題；通過案例分析加深理解 | 案例包括企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)案例、內(nèi)訓(xùn)案例、課程案例分析等 | |
| 財(cái)務(wù)管理 | 資產(chǎn)負(fù)債表分析 | 了解企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的構(gòu)成及變動(dòng)情況 | - |
| 盈利能力分析 | 分析企業(yè)收入、成本和利潤的增減變化，評(píng)估盈利能力 | - | |
| 企業(yè)運(yùn)營管理 | 定義、目標(biāo)與原則 | 明確企業(yè)運(yùn)營管理定義和目標(biāo)；遵循效益、系統(tǒng)、創(chuàng)新、人本原則 | - |
| 核心內(nèi)容 | 包括生產(chǎn)管理、銷售管理、物流管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)文化管理 | - | |
| 企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn) | 戰(zhàn)略性定位 | 探討提高企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)的途徑，明確企業(yè)管理在組織中的功能定位；分析人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)系 | - |
| 標(biāo)準(zhǔn)與責(zé)任機(jī)制 | 解決企業(yè)職責(zé)不清問題，明確組織管理核心內(nèi)容；介紹職位說明書意義和要點(diǎn)，進(jìn)行人力資源管理基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)；設(shè)計(jì)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與責(zé)任管理機(jī)制，明確組織職能及崗位職責(zé) | 通過案例討論、學(xué)習(xí)指南等形式學(xué)習(xí) | |
| 報(bào)酬與激勵(lì)機(jī)制 | 指出企業(yè)報(bào)酬管理誤區(qū)，介紹報(bào)酬管理體系內(nèi)容和設(shè)計(jì)原則；講解約束與激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)行職位評(píng)估和薪酬設(shè)計(jì)；通過有效薪酬案例分析加深理解 | 有互動(dòng)、分享案例等環(huán)節(jié) | |
| 約束與成長機(jī)制 | 明確企業(yè)追求價(jià)值的永恒目標(biāo)，介紹經(jīng)營績效管理意識(shí)和理念；詳細(xì)介紹績效管理系統(tǒng)，包括目標(biāo)計(jì)劃逐層分解、面談方法、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)（KPI）建立等；通過案例分析加深理解 | - | |
| 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理 | 標(biāo)準(zhǔn)化管理介紹 | 標(biāo)準(zhǔn)化是為在企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理范圍內(nèi)獲得*秩序，對(duì)實(shí)際或潛在問題制定共同和重復(fù)使用規(guī)則的活動(dòng)；實(shí)質(zhì)是通過制定、發(fā)布和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到統(tǒng)一；以麥當(dāng)勞為例說明標(biāo)準(zhǔn)化管理的成功 | 通過導(dǎo)入案例如陳主管的困惑、企業(yè)常見現(xiàn)象等引出標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要性 |
| 特定人員培訓(xùn) | 企業(yè)設(shè)計(jì)人員培訓(xùn) | 目的是加強(qiáng)員工職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，為打造經(jīng)濟(jì)區(qū)和產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)提供保障；通過兩個(gè)月200課時(shí)學(xué)習(xí)，使學(xué)員達(dá)到家紡設(shè)計(jì)師基本內(nèi)容要求并能靈活運(yùn)用；教學(xué)內(nèi)容包括職業(yè)道德教育、企業(yè)概論、管理與管理基本職能等 | 強(qiáng)調(diào)技能操作實(shí)際動(dòng)手能力，教學(xué)突出典型性和實(shí)用性 |
| 銷售員培訓(xùn) | 入職培訓(xùn)包括公司介紹、企業(yè)理念目標(biāo)、規(guī)章制度、職業(yè)道德、考核等；專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)涉及房地產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容 | - | |
| 綜合素養(yǎng)培訓(xùn) | 自我醒覺與認(rèn)知文化、領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)文化 | 探討自我醒覺與認(rèn)知文化形成脈絡(luò)，包括圣賢慧根、自知之明、人生境界、自我盤點(diǎn)等；分析領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)文化的關(guān)系 | - |
| PMP認(rèn)證相關(guān) | 認(rèn)證維持 | 獲得PMP認(rèn)證后，每三年需積累60個(gè)專業(yè)發(fā)展單元（PDU）以保持認(rèn)證有效性 | 持證者需持續(xù)關(guān)注項(xiàng)目管理領(lǐng)域動(dòng)態(tài)，參加專業(yè)發(fā)展活動(dòng) |
| 考試時(shí)間 | PMP考試時(shí)間為230分鐘，共180道選擇題 | 考生需合理分配時(shí)間，保持冷靜審題，結(jié)合項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)答題 | |
| 考試費(fèi)用 | 考試費(fèi)用為3900元人民幣，補(bǔ)考費(fèi)用為2500元人民幣 | 備考可能需投入時(shí)間、精力和金錢成本，如購買教材、參加培訓(xùn)課程等 | |
| 備考建議 | 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)全面掌握知識(shí)體系；購買權(quán)威教材，如《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》；參加專業(yè)培訓(xùn)課程，提高備考效率；組建學(xué)習(xí)小組，交流心得經(jīng)驗(yàn)；多做模擬題，熟悉考試形式和題型 | - |
術(shù)語解釋： - 標(biāo)準(zhǔn)化管理：是指為在企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理范圍內(nèi)獲得*秩序，對(duì)實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)，其實(shí)質(zhì)是通過制定、發(fā)布和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到統(tǒng)一。 - PDU（專業(yè)發(fā)展單元）：是獲得PMP認(rèn)證后，為保持認(rèn)證有效性，持證者每三年需要積累的用于持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的單元。 - KPI（關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)）：是用于衡量員工或組織關(guān)鍵績效的指標(biāo)，通過建立KPI可以明確工作目標(biāo)和重點(diǎn)，有效評(píng)估工作績效。
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/417733.html